( cần thực hiện theo các bước như: sắp xếp dòng chữ, chia khoảng cách, kẻ chữ, tô màu).. Giáo viên minh họa lên bảng cách kẻ chữ.[r]
Trang 1Bài:23 - Tiết 26
Tuần dạy: 26
Ngày dạy: 12/2/2015.
Vẽ trang trí
1 MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- Học sinh biết cách kẻ chữ in hoa nét đều
- Học sinh biết đặc điểm của chữ in hoa nét đều
- Học sinh hiểu tác dụng của chữ in hoa nét đều trong cuộc sống
1.2 Kỹ năng:
- Học sinh kẻ được chữ in hoa nét đều theo yêu cầu
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét; kĩ năng thực hành
1.3 Thái độ :
- Học sinh yêu thích kẻ chữ, nghiêm túc thực hiện bài kẻ chữ.
2 TRỌNG TÂM
- Học sinh kẻ được dòng chữ in hoa nét đều
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
- Bảng chữ in hoa nét đều
- Sưu tầm một số chữ in hoa nét đều trên sách báo
3.2 Học sinh:
Giấy vẽ, chì tẩy, com pa, màu
4 TIẾN TRÌNH
4.2 Kiểm tra miệng
GV mời 4-5 học sinh treo bài vẽ tranh đề tài ngày tết và mùa xuân
GV mời học sinh nhận xét, góp ý
GV nhận xét, xếp loại
4.3 Bài mới
*Hoạt động 1 GTB
Chữ là một hệ thống tín hiệu ghi
lại ngôn ngữ của loài người nó xuất hiện cách
đây khoảng 3000 năm trải qua nhiều thế kỷ nó
được cải tiến để hoàn thiện dần, để đáp ứng
nhu cầu sử dụng ngày càng cao của con người
Giờ hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 1 kiểu chữ
cơ bản được sử dụng rất nhiều trong đời sống
và tác dụng của nó trong trang trí
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu đặc điểm của chữ in hoa nét đều.
GV cho học sinh quan sát hình ảnh về chữ in
I Đặc điểm của chữ in hoa nét đều
KẺ CHỮ IN HOA NÉT ĐỀU
Trang 2hoa nét đều.
? Chữ in hoa nét đều có đặc điểm như thế nào
về đường nét, hình dáng ?
HS: Chữ có các nét đều nhau; có chữ toàn nét
thẳng: M, N,I,Y,K, L, H, X, F,E, T,V, A, Z;
có chữ toàn nét cong như: O,C, Q, S; có chữ
có nét cong và nét thẳng như: U, R,P,G,B,D
Thường được dùng trong trang trí khẩu hiệu,
trong quảng cáo hay trang trí trên các sản
phẩm
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu cách sắp xếp chữ in hoa nét đều.
Giáo viên cho học sinh xem 1 dòng chữ kẻ
đúng và 1 dòng chữ kẻ chưa đúng Cho học
sinh nhận xét (dòng chữ cân đối và chưa cân
đối)
? Dòng chữ nào đẹp và dòng chữ nào chưa
đẹp? Vì sao?
(Dòng chữ thứ 2 đẹp vì sắp xếp cân đối)
? Muốn kẻ được dòng chữ cân đối với trang
giấy thì phải tiến hành như thế nào? ( cần thực
hiện theo các bước như: sắp xếp dòng chữ,
chia khoảng cách, kẻ chữ, tô màu)
Giáo viên minh họa lên bảng cách kẻ chữ
Lưu ý học sinh :
- Chiều cao và chiều ngang của chữ cần phù
hợp Chú ý các nét chữ phải bằng nhau Cần
thực hiện theo các bước đã hướng dẫn để có
bài vẽ đẹp
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực
hành.
- Lưu ý học sinh ước lượng chiều dài, chiều
cao chữ vào khuôn khổ trang giấy cho hợp lí
- Chữ có các nét đều nhau
- Có chữ toàn nét thẳng, có chữ toàn nét cong và có chữ có nét cong lẫn nét thẳng
- Thường được dùng trong trang trí khẩu hiệu, trong quảng cáo hay trang trí trên các sản phẩm
II Cách sắp xếp dòng chữ
1 Sắp xếp dòng chữ cân đối
- Ước lượng chiều dài, chiều cao của dòng chữ vào khuôn khổ tờ giấy
2 Chia khoảng cách con chữ cho đều
3 Kẻ chữ và tô màu
III Thực hành
Em hãy kẻ một dòng chữ “học tốt” khuôn khổ tự chọn
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố.
- Chọn một số bài đẹp và chưa đẹp dán lên bảng
- Theo em bài vẽ nào đẹp, chưa đẹp? Vì sao?
GV nhận xét bổ sung tuyên dương một số bài vẽ tốt
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học.
- Đối với bài học ở tiết học này : Hoàn thành bài kẻ chữ
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : Xem bài: VTT KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH, NÉT ĐẬM
+ Đặc điểm của chữ in hoa nét thanh, nét đậm ?
+ Cách kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậm
+ Chuẩn bị: Dụng cụ kẻ chữ
5 RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3* Nội dung:
………
………
* Phương pháp:
………
………
* Sử dụng đồ dùng- thiết bị dạy học:
………
………