+ Lắp mạch diện có nguồn điện là pin để thắp sáng đèn, sau đó ngắt một chỗ nối trong mạch để tạo ra một chỗ hở?. + Tiếp tục chèn vào chỗ hở của mạch một miếng nhôm?[r]
Trang 1BÀI 46 - 47: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU
Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
một cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng
kim loại (đồng, nhôm, sắt,…), một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,…bóng đèn
điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây)
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Kiểm tra bài cũ + Kể tên một số đồ dùng điện mà bạn biết?
+ Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử
dụng được lấy từ đâu?
- GV nhận xét, đánh giá
- 2 HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện
Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở
mục Thực hành ở trang 94 SGK
- Câu hỏi thực hành: Phải lắp mạch như thế
nào thì đèn mới sáng? Giải thích
HS lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc vào giấy
Các nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện của nhóm mình
HS đọc mục Bạn cần biết ở trang 94,
95 SGK chỉ cực dương (+), cực âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài
Chỉ mạch kín cho dòng điện chạy qua (hình 4 trang 95)
Hoạt động 2: Quan sát và dự đoán Treo lần lượt các a) b) c) d) e) trang 95 SGK
và Yêu cầu HS:
+ Dự đoán mạch điện ở hình nào đèn sáng
+ Giải thích tại sao
- Nhận xét, kết luận:
+ Hình a) d): đèn sáng
+ Hình b) c) e): đèn không sáng (Trường hợp
c) là đoản mạch)
Lắp mạch so sánh với kết quả dự đoán Giải thích kết quả
HS quan sát, thảo luận nhóm đôi để đoán mạch điện ở hình nào đèn sáng
- HS giải thích lý do vì sao mạch điện sáng hay không sáng
IV Củng cố - dặn dò:
Chuẩn bị: “Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2)”
Nhận xét tiết học
Trang 2Thuỷ tinh Nhựa
Gỗ khô
Nhôm Cao su
Đồng
Tuần 24 BÀI 46 - 47: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (T2)
I MỤC TIÊU
Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Một cục pin, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…), một
số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,…
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Kiểm tra Thực hiện & nêu cách lắp mạch điện đơn
giản
- GV nhận xét
- 2 HS thực hiện
- Lớp nhận xét
Hoạt động 1: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện Nêu yêu cầu làm việc nhóm: Quan sát, dự
đoán và ghi lại kết quả thí nghiệm
+ Lắp mạch diện có nguồn điện là pin để
thắp sáng đèn, sau đó ngắt một chỗ nối
trong mạch để tạo ra một chỗ hở
+ Tiếp tục chèn vào chỗ hở của mạch một
miếng nhôm
- Yêu cầu đại diện nhóm lên thực hành chèn
tiếp vào chỗ hở một số vật liệu như: đồng,
sắt, cao su, thuỷ tinh, nhưa, bìa
- Lớp làm việc theo nhóm 4
- Các nhóm nhận xét: “Đèn có sáng không?” đồng thời ghi nhận kết quả vào bảng mẫu trong SGK
- Đại diện một số nhóm chốt lại một số kết quả ghi nhận được đồng thời thử giải thích kết quả đó
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Cử 2 đội, mỗi đội có 9 thành viên Mỗi lượt chơi có 2 người là thành viên ở mỗi đội 2 người chơi thi đua tìm ra nhanh vật được GV nêu tên sau đó đánh X vào nếu đó là vật dẫn điện, dấu * vào nếu đó vật cách điện Đội nào có số thành viên tìm ra nhanh và đánh dấu đúng các vật là đội chiến thắng
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi
+ Ở phích cắm và dây điện, bộ phận nào dẫn
điện, bộ phận nào cách điện?
+ Cái ngắt điện có vai trò gì?
- HS nêu lại và kể thêm một số chất dẫn điện, cách điện
- Kể lại kinh nghiệm sử dụng thiết bị điện ở nhà
Trang 3IV Củng cố - dặn dò:
- Nhắc HS cẩn thận trong sử dụng các thiết bị điện
- Dặn HS về xem lại bài, chuẩn bị cho tiết học sau