chúng ta nên kính trọng những người già và yêu quý những em nhỏ, bỡ họ là những người rất dễ bị xúc động, rất dễ bị tổn thương nếu không được quan tâm chăm sóc chu đáo Yêu trẻ trẻ[r]
Trang 1Trường TH Tắc Vân
GV : Hoàng Thị Hải Châu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015
Đạo đức KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ( Tiết 1)
I Yêu cầu cần đạt :
- Học song bài này HS biết:
- Vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhuờng nhịn em nhỏ
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, thương yêu nhuờng nhịn em nhỏ
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng người già, nhường nhịn em nhỏ
II Tài liệu và phương tiện
Đồ dùng để đóng vai cho hoạt động 1
III Các hoạt động dạy học
1) Ổn định : Hát
-Giới thiệu người dự
2) Bài mới :
Cho học sinh xem tranh và hỏi :
-Tranh vẽ gì ?
GV chốt ý : Các em ạ ! bức tranh thứ nhất
cho chúng ta thấy người lớn luôn luôn quan
tâm chăm sóc trẻ em và bổn phận trẻ em
phải biết kính trọng, lễ phép và giúp đỡ
người già Như vậy, thế nào là kính trọng
người lớn tuổi ? Thế nào là thể hiện sự yêu
thương đối với trẻ em ? Vậy để trả lời cho
câu hỏi này, hôm nay, cô và các em sẽ cùng
nhau tìm hiểu bài đạo đức « Kính già
,yêu tre » cô mời 1em nhắc lại tựa bài
Gv ghi tựa bài lên bảng
Các em chú ý cô có bức tranh.
Tranh thứ nhất chụp cảnh hai vợ chồng đang tập xe cho em bé
Tranh thứ hai chụp cảnh hai em nhỏ tặng quà cho bà cụ
.
Bài : Kính già ,yêu tre
Trang 2- Em nào cho cô biết bức tranh vẽ cảnh
gi ?
- Đúng rồi đó các em tranh này vẽ cảnh
ba bạn học sinh này đang giúp bà cụ và
em bé đi qua một quãng đường trơn đó
cũng là nội dung của câu truyện hôm nay
cô cùng các em cùng vào hoạt động 1 :
Tim hiểu nội dung truyện Sau đêm
mưa
- Hoạt động 1 Tim hiểu nội dung truyện
Sau đêm mưa
- Gv đọc câu truyện
Sau trận mưa đêm qua, con đường ven làng
trơn như đổ mỡ Tan học về, các bạn học sinh
phải men theo bờ cỏ, lần từng bước một để khỏi
trượt chân ngã
Chợt một cụ già từ phía trước đi lại, tay dắt
một em nhỏ Vất vả lắm hai bà cháu họ mới đi
được một quãng ngắn Chẳng ai bảo ai, mọi
người đều đứng tránh sang một bên để nhường
bước cho cụ già và em nhỏ.
-Bạn Hương cầm tay cụ:
-Bà đi lên vệ cỏ kẻo ngã ạ!
Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ :
-Bà ơi, để cháu dắt em bé cho!
Đi khỏi quãng đường trơn, bà cụ cảm động
nói:
-Các cháu biết giúp đỡ người già và em nhỏ
thế này là tốt lắm Bà cảm ơn các cháu
- Cảnh có ba bạn học sinh một bạn dắt tay bà cụ một bạn dắt tay một em nho
và một bạn đang đứng một bên
-Hoạt động 1 : Tim hiểu nội dung truyện Sau đêm mưa
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
Trang 3- Yêu cầu học sinh sắm vai theo nội dung
câu chuyện sau đó hoi :
- Cô cho các em hoạt động nhóm đôi trong
vòng 4 phút thảo luận và trả lời các câu hỏi
sau :
1 Sau trận mưa đêm qua, con đường ven
làng như thế nào?
2 Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp
bà cụ và em bé ?
3 Vì sao bà cụ cảm ơn các bạn?
4 Em có suy nghĩ gì về việc làm của các
bạn?
-Cô mời các nhóm trinh bày các nhóm
khác theo dõi nhận xét bổ sung
1 Hỏi : Sau trận mưa đêm qua, con đường
ven làng như thế nào?
2 Hỏi : Các bạn trong truyện đã làm gì khi
gặp bà cụ và em bé ?
3 Hỏi : Vì sao bà cụ cảm ơn các bạn?
4 Hỏi : Em có suy nghĩ gì về việc làm của
các bạn?
5 Em học tập được điều gì từ các bạn nhỏ
trong truyện?
- 1 nhóm sắm vai Sau đêm mưa
- Các nhóm trình bày
- HS nhận xét bổ sung
1 Sau trận mưa đêm qua, con đường ven làng trơn như đổ mỡ
2 Các bạn trong truyện đã đứng tránh sang một bên Chẳng ai bảo ai, mọi người đều đứng tránh sang một bên để nhường đường cho bà cụ và em bé
- Bạn Hương cầm tay bà cụ
-Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ
3 Bà cụ cảm ơn các bạn vì các bạn đã biết giúp đỡ bà và em nhỏ khỏi bị ngã nơi đường trơn.
4 Các bạn đã làm dược một việc tốt Các bạn đã thực hiện được một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta đó là kính già, yêu trẻ Các bạn đã biết quan tâm giúp đỡ người già và em nhỏ
- Qua câu chuyện , em học được
+Phải quan tâm giúp đỡ người già em nhỏ + Kính già yêu trẻ là biểu hiện tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người là biểu hiện của người văn minh lịch sự
Trang 4Kết luận : Bạn trả lời đúng rồi đó các em.
-vậy chúng ta Cần tôn trọng người già, em
nhỏ và giúp đỡ họ bằng những việc phù hợp
với khả năng
- Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là
biểu hiện tình cảm tốt đẹp giữa con người
với con người, là biểu hiện văn minh, lịch
hôm nay cô mời các em nhắc lại nội dung
bài (đính nội dung ghi nhớ).
Ghi nhớ :
.Người già và trẻ em là những người
Cần được quan tâm , giúp đỡ ở mọi nơi ,
mọi lúc
Kính già , yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta
+Hỏi : Vì sao chúng ta phải kính trọng
người già, quan tâm giúp đỡ em nhỏ?
+ Em hiểu thế nào về câu tục ngữ
- Gọi HS đọc ghi nhớ
* Các em vừa tìm hiểu nội dung của bài
học hôm nay vậy thế nào là thể hiện tình
cảm kính già , yêu trẻ Cô cùng các
-1 học sinh đọc ghi nhớ
+ Người già là người có nhiều kinh nghiệm trong cuộc sống và đã có nhiều công lao đóng góp cho xã hội, sức khỏe giảm sút nên phải tôn trọng và sẵn sàng giúp đỡ họ bất cứ nơi nào Trẻ em có quyền được xã hội quan tâm chăm sóc + Giải thích: Câu tục tục ngữ khuyên chúng ta nên kính trọng những người già và yêu quý những em nhỏ, bỡ họ là những người rất dễ bị xúc động, rất dễ bị tổn thương nếu không được quan tâm chăm sóc chu đáo
Yêu trẻ trẻ đến nhà : nếu bạn yêu trẻ con thì chúng cũng sẽ yêu quý bạn, sẽ thích đến nhà bạn chơi, bạn sẽ có được những niềm vui nho nhỏ đấy
Yêu già già để phúc : nếu bạn yêu quý những cụ già, bạn sẽ tạo được phúc cho bản thân
-4 HS đọc ghi nhớ
Trang 5
chuyển sang hoạt động 2 : Tìm hiểu thế
nào thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ
Đối với hoạt động này cô cùng các em tìm
hiểu bài tập số 1 cô mời các em đọc bài tập
- Cô cho các em làm vào phiếu bài tập cá
nhân cô mời lớp trưởng lên lấy bài phát cho
các bạn
- Các em làm vào phiếu bài tập trong vòng 2
phút cô mời các em làm bài
- Cô mời các em trình bày bài làm của
mình ,các em khác theo dõi nhận xét và bổ
sung bài của bạn
-Hoạt động 2 : Làm việc với phiếu bài tập
-Viết chữ Đ vào trước những hành vi thể hiện tình cảm kính già ,yêu trẻ.và chữ S trước những hành vi chưa thể hiện sự kính già yêu trẻ
a Chào hỏi ,xưng hô lễ phép với người già
b Kể chuyện cho em nhỏ nghe
c Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho người già
d Quát nạt em nhỏ
- HS làm bài -HS trình bày các bạn khác theo dõi
-Nhóm em điền chữ Đ vì người già là những người đã lớn tuổi cũng giống như là ông bà của chúng em nên chúng em phải chào hỏi ,xưng hô lễ phép với người già -Chúng ta phải đọc truyện cho em nhỏ nghe vì các em nhỏ chưa biết đọc chữ và còn rất ngây thơ thích nghe truyện nên chúng ta nên đọc truyên cho em nhỏ nghe khi em nhỏ cần
-Nhóm em chọn chữ Đ vì người già là những người đáng kính trọng vì vậy chúng em phải dùng hai tay khi đưa vật gì
đó cho người già Học sinh trình bày
-Quát nạt em bé là sai vì em bé còn nhỏ chưa biết gì chưa suy nghĩ nhiều nên em
có làm gì sai thì chúng ta nên yêu thương chăm sóc và nhẹ nhàng khuyên bảo chứ
Trang 6- Các hành vi a, b, c, là những hành vi thể
hiện tình cảm kính già yêu trẻ
Hành vi d, chưa thể hiện sự quan tâm yêu
thương chăm sóc em nhỏ
KLGV Đối với người già khi gặp người già
thì các em phải chào hỏi ,kính trọng và xưng
hô lễ phép ,quan tâm và yêu thương em
nhỏ
* Để giúp các em vận dụng kiến thức bài
học hôm nay cô cùng các em chuyển sang
Hoạt động động 4 : Trò chơi
Các em có thích chơi trò chơi không? cô
sẽ cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh ,
ai đúng”
- Trò chơi này cô sẽ chia lớp mình thành 2
nhóm và mỗi nhóm sẽ đưa kết quả của
nhóm mình chọn và giơ lên cô sẽ làm trọng
tài nhé mỗi câu đúng các em sẽ được tặng 1
bông hoa màu đỏ nhé
- Luật chơi như sau : khi màn hình hiện lên
câu hỏi nhóm nào trả lời trước nhóm đó
thắng cô sẽ tặng 1 món quà
3) Củng cố – Dặn dò :
- Người già và trẻ em là những người cần
được chúng ta đối xử như thế nào ?
- Cô mời 1 em đọc lại ghi nhớ
- Giáo dục tư tưởng
- Cho học sinh nghe bài hát “Bà còng”
*Về nhà các em tìm hiểu các phong tục tập
quán thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ của
địa phương của dân tộc ta
không nên quát nạt em bé ạ
Hoạt động động 4 : Trò chơi
Học sinh theo dõi
Người già và trẻ em là những người cần được chúng ta quan tâm ,giúp đỡ ở mọi nơi ,mọi lúc