Gịong thứ : - Hát trích đoạn một vài bài - Bài hát được xây dựng từ các bậc hát viết ở giọng thứ và giọng âm của gam thứ gọi là giọng thứ trưởng cho học sinh nghe để - Nghe bài hát minh [r]
Trang 1TUẦN 5 Ngày soạn: 18/ 09/ 2016 Ngày dạy: 21/ 09/ 2016
Tiết 5
- Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ
- Nhạc lý: GAM THỨ – GIỌNG THỨ
- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU :
- Học sinh hát thuộc bài “Lí dĩa bánh bò”và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
- Học sinh biết được cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2
- Giáo dục học sinh biết yêu quý và giữ gìn các làn điệu dân ca
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên:
- Nhạc cụ ( đàn organ )
- Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 2
- Chuẩn bị một vài bài hát giọng thứ để minh họa
2 Học sinh:
- Chép bài tập đọc nhạc vào vở
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 Ổn định lớp (2 phút) : kiểm tra sỉ số: Lớp 8A1…… …; Lớp 8A2…… …
2 Kiểm tra bài cũ ( đan xen trong lúc ôn )
3 Bài mới:
- GV hướng dẫn và đàn
- GV ghi bảng
- GV trình bày bài hát
- GV yêu cầu và đàn
- GV hướng dẫn
- Gọi HS lên bảng trình bày
bài hát
- GV nhận xét và ghi điểm
-GV giới thiệu và ghi bảng
- Luyện thanh (3 phút)
I Ôn tập bài hát (10 phút)
LÍ DĨA BÁNH BÒ
Dân ca Nam Bộ
1 Nghe bài hát mẫu
2 Hát ôn bài hát:
+ Lần 1 : Hát hòa giọng + Lần 2 : Hát đối đáp
- Lưu ý: thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
3 Kiểm tra
II Nhạc lý (10 phút)
GAM THỨ- GIỌNG THỨ
a Gam thứ :
- HS luyện thanh
- HS ghi bài
- HS nghe và nhẩm theo
- Cả lớp cùng trình bày bài hát 2 lần
- HS chú ý
- HS thực hiện -HS theo dõi và ghi bài
Trang 2- Hát trích đoạn một vài bài
hát viết ở giọng thứ và giọng
trưởng cho học sinh nghe để
các em thấy tính chất khác
nhau của 2 giọng ( giọng
trưởng thường sôi nổi, tươi
sáng, còn giọng thứ thường
tha thiết, du dương…)
- GV giới thiệu và ghi bảng
- GV đàn giai điệu cả bài tập
đọc nhạc
- GV hướng dẫn
- GV hỏi: + Bài TĐN được
viết ở nhịp? giọng?
+ Chia câu?
- GV yêu cầu đọc tên nốt
từng câu
- GV hướng dẫn luyện gam
la thứ
- GV hướng dẫn luyện tập
tiết tấu
- GV đàn và hướng dẫn
- Yêu cầu đọc nhạc cả bài 2
lần
- Yêu cầu ghép lời ca
+ Chú ý : Hướng dẫn học
sinh ngắt ở cuối câu ( dấu
lặng đen )
- Là hệ thống gồm 7 bậc âm sắp xếp liền bậc
- Hình thành trên công thức cung và nửa cung
CTCT của gam thứ:
1C 1/2C 1C 1C 1/2C 1C 1C
- Âm ổn định nhất trong gam gọi là
âm chủ
Ví dụ: sgk
b Gịong thứ :
- Bài hát được xây dựng từ các bậc
âm của gam thứ gọi là giọng thứ
- Nghe bài hát minh họa giọng thứ
và giọng trưởng
III.Tập đọc nhạc số 2 (15 phút) :
Trích “ Trở về Surientô” Nhạc : Italia
* Nghe giai điệu của bài TĐN
* Tìm hiểu bài TĐN
- Bài viết ở nhịp 3/4 , giọng la thứ
- Cấu trúc: đọan nhạc có 4 câu, mỗi câu có 2 ô nhịp
* Đọc tên nốt nhạc có trong bài
* Đọc gam: gam la thứ
* Đọc, gõ tiết tấu
- Âm hình tiết tấu: sgk
* Đọc nhạc từng câu
* Đọc nhạc cả bài
* Hát lời ca
+Lưu ý : Thể hiện sự mềm mại, tha thiết của giọng thứ
- HS nghe và cảm nhận
- HS ghi bài
- Lắng nghe
- HS theo dõi và trả lời
- Đọc tên nốt từng câu
- Thực hiện theo hướng dẫn
- HS tập đọc nhạc
- Đọc nhac cả bài 2 lần
- Ghép lời ca
- HS chú ý
Trang 3- Yêu cầu
* Củng cố- Kiểm tra
- Đọc nhạc kết hợp gõ phách - HS thực hiện
4 Củng cố - Dặn dò (5 phút) :
- Yêu cầu một tổ trình bày lại bài tập đọc nhạc
- HS về nhà luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Sưu tầm một vài bài hát viết ở gịong thứ
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………