Nước ở nhiệt độ cao TN và rút ra kết luận về sự chuyển biến thành hơi nhanh hơn nước ở nhiệt độ thể của nước: từ thể lỏng sang thể thấp.. khí, từ thể khí sang thể lỏng.[r]
Trang 1TUẦN 11 Ngày soạn: /
/ 2015
Tiết 21 Ngày dạy: / / 2015
BA THỂ CỦA NƯỚC
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Nêu được nước tồn tại ở 3 thể: rắn, lỏng và khí.
- Làm TN về sự chuyển thể của nước ở thể lỏng thành thể khí và ngược lại
2 Kĩ năng: Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra sự chuyển thể của nước.
3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn nguồn nước sạch.
BVMT: Sự tồn tại của nước ở các thể (lỏng, rắn, khí) điều có ích lợi cho con
người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình 44, 45 SGK
- Chuẩn bị theo nhóm:
+ Chai, lọ thủy tinh hoặc nhựa trong để đựng nước
+ Nguồn nhiệt (nến, bếp dầu, đền cồn,…) ống nghiệm hoặc chậu thủy tinh chịu nhiệt hay ấm đun nước,…
+ Nước đá, khăn lau
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
T
G
1 Ổn định lớp
2 KTBC: Nước có những tính chất gì?
- Kể ra những tính chất của nước mà
em biết qua bài học?
- Nhận xét
3 Bài mới
a/ G.thiệu: GV nêu ghi tựa
Ba thể của nước b/Bài giảng:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện nước từ
thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại
Mục tiêu: Nêu VD về nước ở thể lỏng
và thể khí
Thực hành chuyển nước ở thể lỏng thành
thể khí và ngược lại
Cách tiến hành:
Bước 1:
- Trả bài
HS nhắc lại
Trang 2- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK: Nêu 1
số VD về nước ở thể lỏng
- Nước còn tồn tại ở thể nào? Chúng ta
sẻ lần lượt tìm hiểu điều đó
- Dùng khăn ướt lau bảng
- Mặt bảng có ướt mãi như vậy không?
Nếu mặt bảng khô đi thì nước trên mặt
bảng biến đi đâu?
Bước 2: Tổ chức, hướng dẫn
Bước 3
Bước 4: Làm việc cả lớp
- Kết luận
+ Nước ở thể lỏng thường xuyên bay hơi
chuyển thành thể khí Nước ở nhiệt độ cao
biến thành hơi nhanh hơn nước ở nhiệt độ
thấp
+ Hơi nước là nước ở thể khí Hơi nước
không thể thấy bằng mắt thường
+ Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành
nước ở thể lỏng
* Hoạt động 2: Tìm hiểu hiện tượng
nước từ thể lỏng chuyển thành thể rắn và
ngược lại
Mục tiêu:
- Nêu cách chuyển nước từ thể lỏng
thành thể rắn và ngược lại
- Nêu VD về nước ở thể rắn
Cách tiến hành
Bước 1: Giao nhiệm vụ cho HS
- Nước trong khai đã biến thành thể gì?
- Nhận xét nước ở thể rắn?
- Hiện tượng chuyển thể của nước trong
khai được gọi là gì?
Bước 2
- Quan sát hiện tượng xảy ra khi khay
nước đá ở ngoài tủ lạnh xem điều gì đã xảy
ra và nói tên hiện tượng đó?
Bước 3: Làm việc cả lớp
- Nước mưa, nước suối, nước biển, nước giếng,…
- 1 em sờ tay vào mặt bảng, nhận xét
- Không
Bay hơi đi
- Làm TN3 trang 44
- Đem đồ dùng ra làm TN
- Thảo luận về những việc xảy ra trong TN
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
TN và rút ra kết luận về sự chuyển thể của nước: từ thể lỏng sang thể khí, từ thể khí sang thể lỏng
- Đọc và quan sát H4, H5 ở mục liên hệ thực tế trang 45
- Thể rắn
- Lạnh, có hình dạng nhất định,…
- Sự đông đặc
Trang 3- Nhận xét, bổ sung
- Kết luận
+ Khi nước ở lâu chỗ có nhiệt độ 00C
hoặc dưới 00C, ta có nước ở thể rắn hiện
tượng này gọi là sự đông đặc
+ Nước đá bắt đầu nóng chảy thành nước
ở thể lỏng khi nhiệt độ bằng 00C hiện
tượng này gọi là sự nóng chảy
* Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ sự chuyển thể
của nước
Mục tiêu
- Nói về 3 thể của nước
- Vẽ và trình bày sơ đồ sự chuyển thể
của nước
Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cả lớp
- Nước tồn tại ở những thể nào?
- Nêu tính chất chung của nước ở các thể
đó và tính chất riêng của từng thể
Bước 2: Làm việc cá nhân và theo cặp
BVMT: Sự tồn tại của nước ở các thể
(lỏng, rắn, khí) điều có ích lợi cho con
người Em hãy chứng minh điều đó?
4 Củng cố, dặn dò
- Nêu tính chất chung của nước ở các
thể?
- Nhận xét tuyên dương
- Dặn HS học thuộc nội dung bài
- Quan sát nước đá thật trả lời câu hỏi 1
- Nước đá đã chảy ra thành nước ở thể lỏng Hiện tượng đó được gọi là
sự nóng chảy
- Nêu ví dụ về nước tồn tại ở thể rắn: nước đá, băng tuyết
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận trong nhóm
- Lỏng, rắn, khí
- Ở cả 3 thể nước đều trong suốt, không màu, không mùi, không vị Ở thể lỏng, thể khí không có hình dạng nhất định
- Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước vào vở và trình bày sơ đồ với bạn bên cạnh
- Nước ở thể lỏng con người dùng
để sinh hoạt như nấu ăn, tắm rửa,… nước ở thể rắn dùng để ướp lạnh, đông lạnh, uống,…
- Đọc mục: Bạn cần biết
Rút kinh nghiệm