- Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các trường hợp còn lại.. - Cho học sinh làm tiếp phần b.[r]
Trang 1Môn Toán tuần 5 tiết 4
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân 6, bảng chia 6 Vận dụng
trong giải toán có lời văn (có một phép chia 6) Biết xác định 61 của một hình đơn giản
2 Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ GAĐT
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
2 Các hoạt động chính :
a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học
b Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài
tập cần làm cho học sinh
* Cách tiến hành :
Bài 1: Tính nhẩm.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm phần
a
- Khi đã biết 6 x 9 = 54 có thể ghi ngay kết
quả của 54 : 6 được không vì sao?
- Hát vui
- 2 học sinh lên bảng chữa bài
- Làm trên bảng con
- Khi đã biết 6 x 9 = 54 có thể ghi ngay 54 : 6 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được
Trang 2- Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với
các trường hợp còn lại
- Cho học sinh làm tiếp phần b
Bài 2: Tính nhẩm.
GV cho HS xác định yêu cầu của bài, sau đó
yêu cầu học sinh nêu ngay kết quả tính
nhẩm
Bài 3: Toán văn
- HS tự đọc đề toán rồi làm và chữa bài
- HS có thể nêu bài giải như sau:
Bài giải May mỗi bộ quần áo hết số mét vải là:
18 : 6= 3(m) Đáp số: 3m vải
Bài 4: Để nhận biết đã tô màu 1/6 hình nào,
phải nhận ra được:
+ Hình nào đã chia thành 6 phần bằng nhau?
+ Hình đó có một trong các phần bằng nhau
nào đã được tô màu?
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Mời HS lên bảng làm bài 1 và nêu quan hệ
thừa số kia
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng phép tính trong mỗi cột
16 : 4 = 4 18 : 3 = 6
16 : 2 = 8 18 : 6 = 3
12 : 6 = 2 15 : 5 = 3
24 : 6 = 4 24 : 4 = 6
- Vài học sinh nêu
- 1 HS lên bảng giải
- Cả lớp làm vào vở
- Hình 2 và hình 3 đã được chia thành 6 phần bằng nhau
- 1 phần 6 Hình 2 và 1 phần 6 Hình 3 đã được tô màu
Hình 1 Hình 2 Hình 3
Trang 3giữa phép nhân và phép chia.
- Về ôn lại bảng nhân, chia 6
- Nhận xét – Tuyên dương
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :