Đặt những câu hỏi gợi mở để hs nhớ lại nội dung đã học - VD: + Ở chương trình GDCD 7, các em đã học được những đức tính tốt đẹp nào để tự hoàn thiện bản thân?. + Để xây dựng mối quan hệ [r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
CHỦ ĐỀ: ÔN TẬP TUẦN 1,2
MÔN: GDCD 8
THỜI GIAN THỰC HIỆN: (02 tiết)
I MỤC TIÊU
- Giúp các em HS làm quen với hình thức học trực tuyến
- Biết được nội dung chương trình, quy định kiểm tra - đánh giá môn học
- Giúp HS hình thành thói quen tự học, tự rèn; ôn lại kiến thức
- Nắm được phương pháp học tập và một số yêu cầu của bộ môn
II NỘI DUNG
1 LÀM QUEN VỚI CÁCH HỌC TRỰC TUYẾN
a Đăng nhập vào Lớp học:
- Mỗi lớp học sẽ có 1 đường link do gvcn tạo, các em sẽ đăng nhập vào lớp đúng giờ
- Hãy chuẩn bị trước từ 5 đến 7 phút để các em thoải mái và sẵn sàng khi lớp học bắt đầu, đảm bảo kết nối internet và máy tính (điện thoại hay máy tính bảng…) của các em hoạt động tốt
b Điểm danh:
- Giáo viên bộ môn sẽ đọc tên từng bạn, đến tên bạn nào thì bạn đó mở micro của mình
và trả lời, trả lời xong thì tắt mic (lưu ý mở camera trong suốt cả tiết học)
c Qui tắc trong lớp học Online:
- Các em mặc đúng đồng phục khi tham gia lớp học Luôn bật camera để tương tác cùng
cô giáo và các bạn trong lớp
- Chuẩn bị đồ dùng cần thiết trước khi lớp học bắt đầu Chuẩn bị sách, vở ghi, bút chì và bất cứ đồ dùng nào khác mà các em cần để dễ dàng theo dõi bài học
- Tắt tiếng micro của mình để giảm tạp âm và các yếu tố gây sao lãng Khi cô giáo gọi đến tên mình để trả lời, thì bật mic lên phát biểu, trả lời xong thì tắt mic
- Tập trung vào bài học, ghi chép và tham gia hoạt động trong lớp Không ăn hay uống trong giờ học để tránh làm giáo viên và các bạn mất tập trung
2 GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
- Trong chương trình GDCD 8 sẽ bao gồm 21 bài học với các chủ đề sau:
Trang 2+ Đức tính tốt đẹp của con người
+ Xây dựng nếp sống văn hóa và tôn trọng học hỏi các dân tộc khác
+ Pháp luật và kỉ luật
+ Phòng chống tệ nạn xã hội, phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ
+ Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
- Khung chương trình cả năm học gồm: 35 tuần, gồm 35 tiết, HKI: 1 tiết/1 tuần (18 tuần)
HK II: 1 tiết/1 tuần (17 tuần)
3 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
a Phương pháp học tập bộ môn:
- Ở lớp:
- Thực hiện tốt giờ nào việc nấy, không làm việc và nói chuyện riêng
- Chú ý lắng nghe giáo viên giảng bài, tích cực phát biểu xây dựng bài mới
- Ghi chép bài đầy đủ Nắm được nội dung cơ bản của bài học
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập: vở, sgk, thước, bút,
- Ở nhà:
- Học thuộc bài và làm đầy đủ bài tập trong sgk trước khi đến lớp
- Nghiên cứu bài mới (đọc trước phần chuyện của bài , kết hợp liên hệ thực tế để trả lời các câu hỏi trong phần bài tập vận dụng)
- Liên hệ bản thân và tự đánh giá nhận xét những ưu, khuyết điểm của bản thân
- Sưu tầm các tư liệu theo nội dung bài học mà giáo viên yêu cầu
b Kiểm tra đánh giá:
GDCD
8
Lần 1 Hỏi - đáp
Lần 2 Viết
TN + TL (45 phút)
TN + TL (45 phút)
4 ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH GDCD 7
a Đặt những câu hỏi gợi mở để hs nhớ lại nội dung đã học
- VD:
+ Ở chương trình GDCD 7, các em đã học được những đức tính tốt đẹp nào để tự hoàn thiện bản thân?
+ Để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác, các em cần có những đức tính gì?
………
b Nội dung chính:
Trang 3- Chủ đề 1: Quan hệ với bản thân:
+ Sống giản dị
Khái niệm và biểu hiện
- Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội
- Biểu hiện:
+ Không xa hoa, lãng phí
+ Không cầu kỳ, kiểu cách
+ Không chạy theo vật chất và hình thức bề ngoài
Rèn luyện
- Ăn mặc, tác phong phù hợp với lứa tuổi học sinh, với điều kiện và hoàn cảnh gia đình
- Không đua đòi chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bên ngoài, không đua đòi những trào lưu của xã hội
- Lời nói ngắn gọn dễ hiểu
- Đối xử với mọi người một cách chân thành, cởi mở
- Biết quý trọng những gì mình đang có, biết thông cảm chia sẻ với cuộc sống khó khăn của người khác, chia sẻ với các em nhỏ, cụ già đang sống trong hoàn cảnh khó khăn
- Tiết kiệm thời gian, của cải, tiền bạc
+ Trung thực
Khái niệm và biểu hiện
- Trung thực là luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lý, lẽ phải
- Biểu hiện:
+ Luôn nói đúng sự thật
+ Dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm
+ Sống ngay thẳng, thật thà
Rèn luyện
- Trong học tập: ngay thẳng không gian dối, không dấu dốt Kiên quyết đấu tranh khi bạn mắc khuyết điểm
- Với cha mẹ, thầy cô phải thật thà, ngay thẳng
- Ra ngoài phải thật thà, trung thực, nhặt được của rơi trả người đánh mất
+ Tự trọng
Khái niệm và biểu hiện
- Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh các hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội
- Biểu hiện:
+ Cư xử đàng hoàng, đúng mực, có văn hóa
+ Biết giữ lời hứa
+ Luôn làm tròn nhiệm vụ được giao
+ Không để người khác nhắc nhở, chê trách
Trang 4Rèn luyện
- Khi mình thiếu sót thì phải tự biết nhận khuyết điểm
- Phải luôn nghiêm khắc với chính bản thân mình
- Phải tôn trọng lẽ phải và làm theo lẽ phải
- Tôn trọng bản thân mình cũng như tôn trọng những người xung quanh
- Sống đúng với chuẩn mực và phải suy nghĩ thận trọng trước khi hành động
- Luôn giữ lời hứa với bạn bè, người thân
+ Tự tin
Khái niệm và biểu hiện
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc
- Biểu hiện:
+ Chủ động, dám nghĩ, dám làm
+ Không hoang mang, dao động
+ Biết tự giải quyết công việc của mình
+ Gặp việc khó khăn không nản
+ Không dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác
+ Mạnh dạn, không lúng túng
Rèn luyện
- Xác định được ước mơ, mục đích của mình
- Chủ động, tự giác học tập
- Tham gia các hoạt động tập thể để hòa nhập với nhiều người
- Luôn cố gắng tin tưởng vào khả năng của mình trước khi làm một việc gì đó
- Khắc phục tính rụt rè bằng cách tham gia nhiều hoạt động tập thể, nơi đông người
- Cố gắng làm việc trên khả năng của mình không phải dựa dẫm nhiều vào người khác
Chủ đề 2 : Quan hệ với người khác:
+ Yêu thương con người
- Quan tâm đến mọi người xung quanh
- Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sẻ
- Biết tha thứ, hy sinh, có lòng vị tha
- Phản đối thái độ thờ ơ, lạnh nhạt, sống độc ác
+ Tôn sư trọng đạo
- Lễ phép với thầy cô giáo
- Xin phép thầy cô giáo trước khi vào lớp
- Khi trả lời thầy cô luôn lễ phép
- Hỏi thăm thầy cô khi đau ốm
- Cố gắng học thật giỏi
- Trân trọng những điều thầy cô đã dạy cho mình
+ Đoàn kết tương trợ
- Luôn rèn luyện mình để trở thành người biết đoàn kết, tương trợ
- Thân ái, giúp đỡ bạn bè, mọi người xung quanh khi họ gặp khó khăn
Trang 5- Phê phán những hành động thiếu sự đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau
+ Khoan dung
- Sống cởi mở, gần gũi với mọi người
- Cư xử chân thành, rộng lượng
- Tôn trọng, chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác
Chủ đề 3 : Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại:
+ Xây dựng gia đình văn hóa
+ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Đặt những câu hỏi gợi ý để liên hệ nội dung chủ đề
?Tiêu chuẩn của một gia đình văn hóa là gì?
? Em đã làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
c Câu hỏi ôn tập:
Câu 1: Em hãy sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ về đức tính tốt đẹp của con người Câu 2: Liên hệ bản thân và tự nhận xét: Các em đã có được những đức tính tốt đẹp nào?
• Lưu ý: HS làm vào giấy, ghi rõ tên, lớp và nộp bài bằng cách chụp ảnh bài làm gửi Zalo cho cô giáo: 0933475515
Dặn dò:
- Để chuẩn bị tốt cho tiết học tới, các em đọc trước bài 1 : Tôn trọng lẽ phải
( Đọc phần truyện, trả lời các câu hỏi gợi ý nhỏ)
Nhóm trưởng Phan Thị Anh Đào