Quan sát, nhận xét sát nhận xét Học sinh nghe giáo viên giới GV giới thiệu hình ảnh và gợi ý học sinh nhận ra: thiệu về ý nghĩa của trang trí + Tổ chức trại là hình thức sinh hoạt của Độ[r]
Trang 1Bài 25 Vẽ trang trí Trang trí lều trại
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh vì sao cần trang trí lều trại, trang trí cổng trại
*Kỹ năng: - Biết cách trang trí và trang trí được cổng trại hoặc lều trại theo ý
thích
*Thái độ: - Học sinh gắn bó với sinh hoạt tập thể
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Một số tranh ảnh về lều trại
- Bài vẽ lều trại của học sinh năm trước
Học sinh; - Tranh ảnh và lều trại sưu tầm được
- Đồ dùng vẽ của học sinh
2.Phương pháp dạy học:
III Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu Hoạt động 1 Hướng dẫn HS quan
sát nhận xét
GV giới thiệu hình ảnh và gợi ý học
sinh nhận ra:
+ Tổ chức trại là hình thức sinh hoạt
của Đội TNTP HCM, vui chơi giải
trí trong những ngày nghỉ,lễ hội hoặc
sau một năm học vào dịp nghỉ hè
+ Lều trại thường được tổ chức ở nơi
có cảnh đẹp thoáng, mát hoặc nơi có
di tích văn hoá, lịch sử
+ Không khí trại nhộn nhịp, vui tươi
GV hướng dẫn HS quan sát quang
cảnh buổi cắm trại (trang 148 SGK)
GV hướng dẫn HS nhận xét cách
trang trí lều trại:
? Hình thức trang trí như thế nào
? Cách bố cục ra sao
I Quan sát, nhận xét Học sinh nghe giáo viên giới thiệu về ý nghĩa của trang trí lều trại
Học sinh quan sát tranh
Tranh ảnh về trang trí cổng, lều trại
Trang 2? Cổng trại có hình dáng như thế
nào
? Hình vẽ, màu sắc…
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS trang
trí lều trại.
* Trang trí cổng trại
GV giơí thiệu một số hình ảnh để
học sinh nhận ra có nhiều cách trang
trí khác nhau(H.2 trang 149 SGK):
+ Trang trí cân xứng
+ Trang trí không cân xứng
*Trang trí lều trại
GV giơí thiệu một số hình ảnh về
lều trại để học sinh thấy trang trí
(H.3 trang 149 SGK):
+ Trang trí cân xứng hoặc không cân
xứng
+ Hình trang trí
+ Màu sắc
GV cách trang trí cổng và lều trại
Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh
làm bài
GV cho học sinh tự chọn trang trí
cổng hoặc lều trại
GV giúp học sinh làm bài như đã
hướng dẫn:
+ Phác hình trên giấy
+ Phác hình trang trí
+ Tìm và vẽ màu
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học
tập.
GV chọn một số bài đẹp và gợi ý
học sinh nhận xét về : kiểu dáng,
cách trang trí (hình và màu)
GV yêu cầu học sinh xếp loại theo ý
kiến riêng
HDVN:
- Hoàn thành bài vẽ(nếu chưa xong)
+ Tổng thể gồm: khuân viên, cổng trại, lều trại và sân chơi
+ Chi tiết gồm: cổng trại và lều trại
+ Vật liệu: lá cọ, giấy, vải…
II Cách tạo dáng và trang trí
1 Trang trí cổng trại
- Vẽ phác hình dáng cửa chính cửa phụ
- Vẽ phác các mảng cần trang trí -Vẽ chi tiết, hoàn thiện cổng trại
- Vẽ màu theu ý thích
2 Trang trí lều trại
-Vẽ phác hình lều trại
-Vẽ phác hình mảng cần trang trí: đặt hoạ tiết, chữ…
-Vẽ màu theo ý thích
-Có thể vẽ, cắt hoặc xé dán các hoạ tiết trang trí
Học sinh tự xếp loại bài vẽ
Hình minh họa cách vẽ
Bài vẽ của học sinh
Băng dán bảng