- Cô cho trẻ xem 1 số tranh vẽ treo trong lớp - Cô trò chuyện với trẻ để trẻ nói lên ý định vẽ của mình.. - Cô nhắc lại một số kỹ năng vẽ: cách cầm bút, cách tô màu, cách bố cục bức tr[r]
Trang 1C MÔN: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ THEO Ý THÍCH
I Mục đích – Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ được những đồ vật, đồ chơi, con vật, hoa quả theo ý thích
2 Kỹ năng:
- Rèn một số kỹ năng vẽ đã học
- Rèn kỹ năng tô màu không lem ra ngoài
- Trẻ biết cách sắp xếp bố cục một bức tranh hợp lí
- Rèn kỹ năng nhận xét sản phẩm
3 Gíao dục:
- giữ vở sạch sẽ, không tẩy xóa
II Chuẩn bị:
- Vở vẽ, bút chì Bút màu đủ cho trẻ
III Tiến trình lên lớp:
1 Oån định
lớp:
2 Nội dung
truyền thụ:
3.Kết thúc:
- Cô cho cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
- Cô trò chuyện với trẻ để dẫn dắt vào hoạt động
- Cô giới thiệu bài
- Cô cho trẻ xem 1 số tranh vẽ treo trong lớp
- Cô trò chuyện với trẻ để trẻ nói lên ý định vẽ của mình
- Cô nhắc lại một số kỹ năng vẽ: cách cầm bút, cách tô màu, cách bố cục bức tranh hợp lý
- Cô phát vở vẽ cho cháu vẽ
- Trong quá trình trẻ vẽ cô theo dõi, gợi ý bố cục cho cháu, hỏi ý định vẽ của cháu
- Cô có thể đưa ra đề tài cho những cháu chưa chọn được đề tài
- Gần hết giờ cô cho trẻ nào vẽ xong đem trưng bày sản phẩm trên giá trưng bày
- Nhận xét sản phẩm:
+ Cô chọn 1 vài sản phẩm tốt và chưa tốt để nhận xét
+ Tuyên dương những cháu thực hiện tốt và động viên cháu làm chưa tốt cố gắng hơn nữa
-Tuyên dương, chuyển hoạt động
- Hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
- Trò chuyện cùng cô
- Nghe cô nói
- Quan sát tranh treo trong lớp
- Nói lên ý định vẽ của mình
- Nghe cô nói
- Cả lớp tiến hành vẽ
- Nhận xét sản phẩm cùng cô
- Chuyển hoạt động