- Trẻ hứng thú , tích cực tham gia các hoạt động - Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các loài hoa.. II.[r]
Trang 1GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Thế giới thực vật – Tết và mùa xuân
Đề tài : Thơ “ Hoa cúc vang ” Nguyễn Văn Chương Thời gian : 30 – 35 phút
Đối tượng dạy : Trẻ từ 5 – 6 tuổi Ngày soạn : 8 / 3 / 2015
Ngày dạy : 20/03/2015 Người soạn+ dạy :
I Mục đích :
1 Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài thơ , tên tác giả
- Trẻ cảm nhận và hiểu nội dung bài thơ
2 Kỹ năng :
- Trẻ biết đọc cảm nhận , chậm r?i , r? ràng
- Trẻ biết cách chơi tr? chơi
3 Thái độ :
- Trẻ hứng thú , tích cực tham gia các hoạt động
- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các loài hoa
II Chuẩn bị :
- Tranh minh họa bài thơ “ Hoa cúc vàng ”
- 20 bông hoa cúc tươi và lọ hoa
III Tiến hành :
Trang 21.Hoạt động 1 : Gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát vận động theo nhạc bài hát
“ Màu hoa ”
- Các con vừa hát bài hát g? ?
- Bài hát vừa nói đến những loài hoa màu g? ?
- Các con h?y kể tên cho cô những loài hoa có
màu vàng
À! Đúng rồi đấy , có rất nhiều loài hoa có màu
vàng , và hoa cúc vàng cũng rất là đẹp Chính v?
vậy nhà thơ Nguyễn Văn Chương đ? viết lên bài
thơ “ Hoa cúc vàng ” rất là hay đấy các con ạ
2.Hoạt động 2 : Cùng lắng nghe
- Lần 1 : cô đọc diễn cảm kết hợp cử ch? điệu bộ
+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tác giả
+ Hỏi trẻ cảm nhận về bài thơ
- Lần 2 : Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh
hoa bài thơ
3.Hoạt động 3 : Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ
qua tr? chơi “ Đội nào nhanh hơn ”
- Cô chia lớp thành 3 đội , các đội sẽ lần lượt trả
lời các câu hỏi của cô , sau thời gian quy định
đội nào có tín hiệu sắc xô nhanh nhất th? đội đó
có quyền được trả lời , nếu câu trả lời sai sẽ
nhường cho đội bạn Đội nào có nhiều câu trả
lời đúng th? đội đó thắng cuộc
- các câu hỏi của cô
+ Mở đầu bài thơ , tác giả đ? nhắc tới mùa nào ?
+ Mùa đông th? như thế nào?
+ tiếp theo , tác giả c?n nhắc tới mùa nào ?
+ Mùa xuân th? như thế nào ?
+ Hoa cúc thường nở vào mùa nào ?
+ Ngoài mùa xuân , hoa cúc c?n nở vào mùa nào
nữa không?
+ Các con có thấy hoa cúc đẹp không?
+ Hoa cúc dùng để làm g? ?
- Trẻ thực hiện
- Màu hoa
- Màu tím , đỏ , vàng
- Hoa hồng , hoa đồng tiền , hoa hướng dương , hoa cúc vàng
- trẻ lắng nghe
- Hoa cúc vàng ( Nguyễn Văn Chương )
- Hay ạ
- Trẻ chơi
- Mùa đông
- Lạnh , rét
- Mùa xuân
- Nắng , ấm áp
- Mùa xuân
- Mùa đông
- Có ạ
- Trang trí , dùng trong ngày
Trang 3+ Vậy để có những bông hoa cúc đẹp các con
cần làm g??
à! Đúng rồi đấy , hoa cúc rất đẹp V? vậy các
con phải biết yêu qu? , chăm sóc , bảo vệ các loài
hoa , không được tự ? ngắt hoa các con nhớ
chưa
- Cô tuyên bố đội thắng cuộc
+ Động viên khen thưởng cho trẻ
4.Hoạt động 4 : Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô mời cả lớp đọc thơ 2 – 3 lần
- Cô mời lần lượt các tổ đọc thơ
+ Đọc nối tiếp với các tổ
- Cô mời nhóm đọc thơ 3 – 4 nhóm
- Mời cá nhân đọc thơ 1 – 2 trẻ ( cô bao quát
động viên và sửa sai cho trẻ )
* Cô đọc diễn cảm bài thơ lại một lần
5.Hoạt động 5 : Tr? chơi “ bé khéo tay ”
- Cô chia lớp thành 3 đội , đứng sát vạch xuất
phát Khi có hiệu lệnh th? lần lượt thành viên của
3 đội sẽ phải nhảy l? c? lên lấy hoa cắm vào lọ
của đội m?nh , thời gian là 1 bản nhạc Đội nào
cắm được nhiều hoa và trang trí đẹp th? đội đó
dành chiến thắng Mỗi lần nhảy lên , mỗi bạn chỉ
được cắm 1 bông hoa , sao đó về vỗ tay vào bạn
đầu hàng , th? bạn đó mới tiếp tục lên chơi
- Cô bao quát động viên và nhận xét
- Cô tuyên bố đội thắng cuộc
6.Hoạt động 6 : Kết thúc
- Cô c?n có rất nhiều tr? chơi hay hơn , hấp dẫn
hơn , các con có muốn chơi nữa không ?
- Vậy bây giờ , các con h?y lại đây với cô rồi
chúng m?nh ra ngoài sân trường chơi nhé
rằm và dịp tết
- Chăm sóc và bảo vệ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Có ạ
Đánh giá của GVHD
………
………
………
………
Trang 4………
………
………