SINH 6TUAN 5TIET 9

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP... RÚT KINH NGHIỆM.[r]

Trang 1

Tuần 05 Ngày soạn: 14/09/2016 Tiết 09 Ngày dạy: 20/09/2016

BÀI 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Qua bài này HS phải:

1 Kiến thức:

- Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với đối với sự lớn lên của thực vật

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng quan sát, vẽ hình, tìm tòi kiến thức

3 Thái độ:

- Có lòng ham mê môn học muốn khám phá môn học

II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:

1 Giáo viên:

- Tranh phóng to hình 8.1, 8.2 SGK

2 Học sinh:

- Ôn lại khái niện trao đổi chất ở cây xanh

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

6A1: 6A2:

6A5:

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào?

3 Các hoạt động dạy - học:

Mở bài: Cơ thể thực vật lớn lên do sự gia tăng số lượng tế bào qua quá trình phân chia và tăng

kích thước của từng tế bào do sự lớn lên của tế bào

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự lớn lên của tế bào.

- Yêu cầu HS đọc SGK và hướng dẫn HS

quan sát hình 8.1, trả lời câu hỏi :

+ Tế bào lớn lên có đặc điểm gì ?

+ Cần có điều kiện gì mà tế bào lớn lên

được ?

- GV gợi ý: TB trưởng thành là TB không có

khả năng lớn lên và sinh sản

- HS đọc phần thông tin trong SGK, quan sát hình 8.1

+ Kích thước tăng, vách TB lớn lên , chất TB nhiều lên, không bào to ra

+ Có sự trao đổi chất

- HS trả lời, HS khác bổ sung

Tiểu kết: Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành tế bào trưởng thành nhờ quá trình trao

đổi chất

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phân chia tế bào.

- Yêu cầu HS quan sát H 8.2 và đọc thông tin

- GV trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên

và phân chia của TB : TB non -> TBtrưởng

thành -> TB non mới

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Thành phần nào của tế bào tham gia vào

quá trình phân chia tế bào ?

+ Trình bày quá trình phân chia tế bào trên

hình 8.2

- HS đọc và quan sát hình 8.2

- HS theo dõi GV phân tích mối quan hệ về sự sinh trưởng và lớn lên

- HS thảo luận nhóm, Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

+ Phân chia nhân, phân chia chất tế bào, hình thành vách ngăn

+ HS trình bày trên hình

Trang 2

+ Kết quả của quá trình phân bào?

- GV nhận xét kết quả thảo luận của các

nhóm

+ Các TB ở bộ phận nào có khả năng phân

chia ?

+ Các cơ quan của TV như rễ, thân, lá lớn lên

bằng cách nào ?

- GV chốt lai kiến thức

+ Từ 1 TB thành 2 TB con

- HS lắng nghe và tự sửa nếu sai

+ TB ở các mô phân sinh có khả năng phân chia

+ Nhờ tế bào phân chia

Tiểu kết:

- Tế bào được sinh ra rồi lớn lên tới 1 kích thước nhất định sẽ phân chia thành 2 Tế bào mới con, đó là sự phân bào

- Quá trình phân bào: Đầu tiên hình thành 2 nhân , sau đó chất tế bào phân chia , vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ -> 2 Tế bào mới

- Tế bào phân chia và lớn lên giúp cây sinh trưởng và phát triển

IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

1 Củng cố:

- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk, trả lời câu hỏi :

+ Trình bày quá trình phân chia tế bào thực vật?

+ Ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào?

2 Dặn dò:

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị 1 số cây có rễ rửa sạch: Cây lúa, ngô, đậu, cà chua……

V RÚT KINH NGHIỆM.

……….

Định dạng
Số trang	2
Dung lượng	10,86 KB