- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học 5’ A.[r]
Trang 1Tiết : 104 Tuần : 21
Lớp : 3
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
Giúp HS :
- Củng cố về cộng trừ (nhẩm và viết các số trong phạm vi 10 000)
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ
II Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu
- Bảng phụ, thước kẻ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Nội dung dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học
5’
A Kiểm tra bài cũ
Đặt tính rồi tính:
? Khi thực hiện cộng, trừ có nhớ cần chú ý điều
gì?
* Kiểm tra, đánh giá
- GV nêu đề bài
- HS làm vào vở nháp
- 3 HS lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá
1’
28’
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
Luyện tập chung
2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm:
a) 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800
5600 - 400 = 5200 6800 - 500 = 6300
8600 + 200 = 8800
8800 - 200 = 8600
b)4000 + 3000 = 7000 6000 + 1000 = 10000
7000 - 4000 = 3000 10000 - 6000 = 4000
7000 - 3000 = 4000 10000 - 4000 = 6000
9000 + 1000 = 10000
10000 - 9000 = 1000
* Trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài –
HS ghi vở
* Luyện tập, thực hành
- 1 HS đọc đề bài và mẫu, lớp theo dõi
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, chấm điểm
+ 47562834
7590
+ 6927 835
7762
- 90908989
101
Trang 210000 - 1000 = 9000
? Nêu cách tính nhẩm của phép tính: 5200 + 400;
8800 – 200
? Nêu cách tính nhẩm của phép tính: 10 000 –
6000 và
4000 + 3000?
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a) 6924 + 1536 5718 + 636
+69241536
8460 +5718636
6354
- 1 HS đọc đề bài và mẫu, lớp theo dõi
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, chấm điểm b) 8493 - 3667 4380 - 729
−84933667
4826 − 4380729
3651
? Khi thực hiện cộng, trừ có nhớ cần chú ý điều
gì?
? Nêu cách thực hiện phép tính 5718 + 636 và
8493 – 3667?
Bài 3: Một đội trồng cây đã trồng được 948 cây,
sau đó trồng thêm được bằng 13 số cây đã trồng
Hỏi đội đó đã trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Giải
Số cây trồng thêm là:
948 : 3 = 316 (cây)
Số cây đã trồng được tất cả là:
948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1364 cây.
? Muốn tìm số cây đội đó trồng tất cả làm thế
nào?
- 1 HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, chấm điểm
Bài 4: Tìm x:
a) x + 1909 = 2050
x = 2050
-1909
x = 141
TL: 141 + 1909 = 2050
b) x - 586 = 3705
x = 3705 + 586
x = 9591
TL: 9591 – 586 = 3705
c) 8462 - x = 762
x = 8462 - 762
x = 7700
TL: 8462 – 7700 = 762
- 1 HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, chấm điểm
? Muốn tìm số hạng chưa biết làm thế nào? Nêu
Trang 3cách tìm x của phép tính x + 1909 = 2050 ?
? Muốn tìm số bị trừ chưa biết làm thế nào? Nêu
cách tìm x của phép tính x - 586 = 3705?
? Muốn tìm số trừ chưa biết làm thế nào? Nêu
cách tìm x của phép 8462 - x = 762?
Bài 5: Ghép hình
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình như hình bên Hãy
xếp thành hình tam giác to dưới đây:
2’ C Củng cố – dặn dò
? Khi cộng, trừ có nhớ với bốn chữ số cần chú ý
điều gì?
VN: Ôn lại cách cộng, trừ có nhớ
- GV nhận xét, dặn dò