- Mức độ khó, dễ ( So với yêu cầu kiến thức, kỹ năng cơ bản) + Nội dung câu hỏi phù hợp với đối tượng các em học sinh.. - Tính chính xác khoa học về nội dung và từ ngữ[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT SA PA
TRƯỜNG PTDTBT THCS
TẢ GIÀNG PHÌNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tả Giàng Phìn, ngày 08 tháng 12 năm 2015
BIÊN BẢN PHẢN BIỆN ĐỀ
Họ và tên người phản biện: Phạm Huy Tâm Môn: Ngữ văn
Trường: PTDTBT THCS Tả Giàng Phình Huyện: Sa Pa
Đề thi môn: Ngữ văn Loại đề thi: Khảo sát học kì I
Họ tên người soạn thảo: Đoàn Tuấn Long Môn dạỵ: Ngữ văn
Trường: PTDTBT THCS Tả Giàng Phình Huyện: Sa Pa
Đề thi có: Ma trận đề, nội dung đề, hướng dẫn chấm
Hướng dẫn chấm có thang điểm là: 10 điểm
Ý KIẾN PHẢN BIỆN
1 Đánh giá chung
- Phạm vi chương trình
+ Đề thi đảm bảo ra đề đúng nội dung chương trình đã học trong HKI
+ Không có câu hỏi nào nằm ngoài nội dung đã học ở HKI
- Mức độ khó, dễ ( So với yêu cầu kiến thức, kỹ năng cơ bản)
+ Nội dung câu hỏi phù hợp với đối tượng các em học sinh
- Tính chính xác khoa học về nội dung và từ ngữ
+ Câu hỏi ngắn gọn, từ ngữ đơn giản dễ hiểu
- Tính phân loại học sinh
+ Các câu hỏi phân loại phù hợp với đối tượng học sinh đảm bảo các em làm đạt điểm
theo đối tượng
2 Nội dung sai sót cần sửa chữa trong đề
+ Không có nội dung cần chỉnh sửa
Người soạn thảo đề Người phản biện
(Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên)