luyen tap tuan 16

Hoạt động ứng dụng: - Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực - Gợi ý cho HS các khả năng có thể tế: tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong ứng dụng bài học vào thực tế[r]

Trang 1

TUẦN 16TOÁNLUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số.

- Biết vận dụng kiến thức trên để ứng dụng trong giải toán.

- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.- Khởi động: - Hát vui.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 3 bạn làm lại BT 1, 2, 3 tiết trước

- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra

3 Hoạt động cơ bản:

a/ Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu bài học.

- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập

* PCTHĐTQ điều khiển các bước:

- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.

- Đọc tên bài học và viết vào vở.

- Đọc mục tiêu bài học.

- Mời 1 bạn đọc ví dụ.

- Thảo luận theo nhóm.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.

- Ghi nhận ý kiến của GV.

- Mời 1 bạn đọc bài tập.

- Thảo luận cách giải bài tập.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán.

- Thi giải toán thực tế.

TẬP ĐỌCTHẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I MỤC TIÊU:

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao

thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK).

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ, nhàng chậm rãi.

- Có tấm lòng nhân ái và nhân cách sống cao thượng.

Trang 2

1.- Khởi động: CTHĐTQ Kiểm tra sĩ số - Hát vui.

2.- Ôn bài: - PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt đọc bài tiết trước; trả lời câu hỏi về

nội dung

a/ Giới thiệu bài: GV cho HS xem

tranh minh họa, hỏi nội dung tranh,

dẫn lời giới thiệu bài.

- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- NT điều khiển HĐ của nhóm.

- Mời 1 bạn (giỏi) đọc cả bài.

- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn, đọc theo cặp, gạch chân từ khó.

- Đọc chú giải SGK, nêu các từ khó hiểu.

- Mời 1 bạn đọc lại cả bài.

- Mời 1 bạn đọc các câu hỏi trong SGK.

- Mời 1 bạn khá (giỏi) đọc lại cả bài.

- Luyện đọc theo nhóm đoạn văn bạn thích.

- Thi đọc.

- Cả lớp nhận xét, góp ý.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có tấm lòng nhân ái và nhân cách sống cao thượng.

CHÍNH TẢ

Nghe - viết: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu của bài thơ

“Về ngôi nhà đang xây”.

- Làm được BT2; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3).

- Thấy được sự đổi mới hàng ngày của đất nước ta; ý thức góp phần xây dựng đất nước.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.- Khởi động: - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt viết lại các từ khó, tiết trước

Trang 3

- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.

tranh minh họa, dẫn lời giới thiệu bài.

học tập tiếp theo.

b/ Luyện viết.

- Nêu yêu cầu của hoạt động.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.

- Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS

cách viết.

- Nhắc nhở HS cách trình bày đoạn thơ.

- Đọc câu ngắn, cụm từ cho HS viết vào

vở.

- Đọc lại toàn bộ bài viết.

- Chấm chữa bài viết của 7 HS.

- Nêu nhận xét kết quả nghe viết của

HS.

4 Hoạt động thực hành:

- Giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét và hoàn thiện BT.

- Thảo luận nhóm tìm từ khó viết.

- Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết.

- Lắng nghe, tập viết từ khó vào bảng con.

- Xem cách trình bày đoạn thơ trong SGK.

- Nghe - viết bài vào vở.

- Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh.

- 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn lại đổi

vở chữa lỗi cho nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu BT.

- Làm việc theo nhóm.

- Đại diện nhóm trình bày.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: rèn luyện chính tả, giữ gìn sách vỡ sạch đẹp Thấy được sự đổi mới hàng ngày của đất nước ta; ý thức góp phần xây dựng đất nước.

LUYỆN TỪ VÀ CÂUTỔNG KẾT VỐN TỪ

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt làm miệng các bài tập tiết trước

3.- Bài mới:

Trang 4

- Giao CTHĐTQ điều khiển các

bước học tập tiếp theo.

- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có lòng nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần

cù

Toán:( T) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu.

- Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số

- Giải được bài toán về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

- Giúp HS có ý thức học tốt.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

Trang 5

*Ôn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số

- Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm

Tháng trước đội A trồng được 1400

cây tháng này vượt mức 12% so với

tháng trước Hỏi tháng này đội A trồng

? cây

4 Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét giờ học và dặn HS

chuẩn bị bài sau.

- HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2

số a và b

+ 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350%

Lời giải:

a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 % b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 %

Lời giải:

Số cây trồng vượt mức là:

1400 : 100 x 12 = 168 (cây) Tháng này đội A trồng được số cây là:

I MỤC TIÊU:

- Biết tìm một số phần trăm của một số.

- Vận dụng được để giải bài toán đơn giản có nội dung về tìm giá trị một số phần trăm của một số.

- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học; niềm say mê học toán.

- PCTHĐTQ – mời 3 HS làm lại bài tập tiết trước

3.- Bài mới:

Trang 6

- Mời 1 bạn đọc ví dụ.

- Thảo luận theo ban.

KỂ CHUYỆN

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I MỤC TIÊU:

- Kể lại được một buổi sum họp trong gia đình theo gợi ý của SGK.

- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.

- Có suy nghĩ về hạnh phúc trong gia đình; biết trân trọng và giữ gìn hạnh phúc

gia đình.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 2 HS kể lại chuyện tuần trước và nêu ý nghĩa câu chuyện

Trang 7

- Lắng nghe, ghi nhận tên các nhân vật.

-Quan sát tranh, nắm nội dung chuyện kể.

- Ghi nhận nghĩa của từ ngữ mới.

- Kể chuyện theo nhóm.

- Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa của câu chuyện.

- Các nhóm khác góp ý, bổ sung về ý nghĩa câu chuyện bạn kể.

- Cả lớp nhận xét, góp ý.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có suy nghĩ về hạnh phúc trong gia đình; biết trân trọng và giữ gìn hạnh phúc gia đình.

TẬP ĐỌCTHẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

I MỤC TIÊU:

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi

người chữa bệnh phải đi bệnh viện (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

- Biết đọc diễn cảm bài văn.

- Có ý thức bài trừ mê tín, dị đoan.

1.- Khởi động: CTHĐTQ Kiểm tra sĩ số - Hát vui.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt đọc bài tiết trước; trả lời câu hỏi về nộidung

tranh minh họa, hỏi nội dung tranh,

dẫn lời giới thiệu bài.

b/ Luyện đọc:

- Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải

thích từ mới.

- Nhận xét và đọc diễn cảm toàn bài.

- NT điều khiển HĐ của nhóm.

- Mời 1 bạn (giỏi) đọc cả bài.

- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn, đọc theo cặp, gạch chân từ khó.

- Đọc chú giải SGK, nêu các từ khó hiểu.

- Mời 1 bạn đọc lại cả bài.

Trang 8

- Mời 1 bạn đọc các câu hỏi trong SGK.

- Mời 1 bạn khá (giỏi) đọc lại cả bài.

- Luyện đọc theo nhóm đoạn văn bạn thích.

- Củng cố cho học sinh những kiến thức về chủ đề Hạnh phúc.

- Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng để làm bài tập thành thạo.

1.Ôn định:

2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.

Bài tập 1: Tìm từ :

a)Từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc?

b)Từ trái nghĩa với từ hạnh phúc?

c) Đặt câu với từ hạnh phúc.

Bài tập 2: Theo em, trong các yếu tố

dưới đây, yếu tố nào là quan trọng

nhất để tạo một gia đình hạnh phúc.

a) Giàu có.

b) Con cái học giỏi.

c) Mọi người sống hoà thuận.

Yếu tố quan trọng nhất để tạo một

gia đình hạnh phúc đó là : Mọi người sống hoà thuận.

Trang 9

Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn nói

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt đọc tóm tắt bài học tiết trước

3.- Bài mới:

- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước tiếp theo.

b/ Khám phá kiến thức mới:

- Giao nhiệm vụ học tập.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.

- Kết luận: Hậu phương những năm sau chiến

dịch biên giới được mở rộng và xây dựng vững

mạnh Việc xây dựng hậu phương vững mạnh

- Kết luận: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II

của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ: đẩy mạnh

sản xuất, đẩy mạnh giáo dục và đẩy mạnh phong

trào thi đua yêu nước nhằm đưa cuộc kháng

chiến đến thắng lợi.

5 Hoạt động ứng dụng:

- Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài

- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển

HĐ của nhóm.

- Mời 1 bạn đọc câu hỏi thảo luận.

- Mời 1 bạn đọc nội dung cần thảo luận.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước.

Trang 10

Ngày soạn: 03/12/2014 - Ngày dạy: 10/12/2014

I MỤC TIÊU:

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số.

- Vận dụng kiến thức trên trong thực hành giải toán.

1.- Khởi động: ) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 2 HS làm lại bài 1, 2 tiết trước

- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT trong SGK.

TẬP LÀM VĂN

TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết)

(Tả hoạt động)

I MỤC TIÊU:

Trang 11

- Củng cố kiến thức về văn tả người.

- Viết được một bài năn tả người hoàn chỉnh, thể hiện được sự quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy.

- Bồi dưỡng tình cảm với người thân, tình yêu lao động.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt đọc dàn ý đẫ làm tiết trước

- Làm việc theo nhóm, TB điều khiển HĐ của ban.

- Mời 1 bạn đọc đọc yêu cầu đề bài.

- Thảo luận theo nhóm chọn đề bài.

- Mời 1 bạn đọc đọc gựi ý trong SGK.

Tiếng việt:

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người.

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.

II Chuẩn bị: Nội dung bài.

III Hoạt động dạy học:

Trang 12

1.Ổn định:

2.Kiểm tra :

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.

Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả các hoạt

động của mẹ (hoặc chị) khi nấu cơm

chiều ở gia đình.

- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và

GV nhận xét, bổ sung.

Bài tập 2 : Tả hoạt động của một em bé

mà em đã quan sát được bằng một đoạn

văn.

4.Củng cố dặn dò :

- Hệ thống bài.

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những

học sinh viết đoạn văn hay.

- Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài.

- Học sinh giải thành thạo 2 dạng toán về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1

số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.

1.Ôn định:

2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.

Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của

a) 8 và 60

b) 6,25 và 25

Bài 2: Một người bán hàng đã bán

được 450.000 đồng tiền hàng, trong

đó lãi chiếm 12,5% tiền vốn Tính tiền

Trang 13

Bài 3: Một đội trồng cây, tháng trước

trồng được 800 cây, tháng này trồng

được 960 cây Hỏi so với tháng trước

thì tháng này đội đó đã vượt mức bao

I MỤC TIÊU:

- Biết cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.

- Vận dụng được để giải bài toán đơn giản có nội dung về tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.

- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học; niềm say mê học toán.

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ gọi 2 HS làm lại bài 1, 2 tiết trước

- Mời 1 bạn đọc BT.

Trang 14

2.- Ôn bài:

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước

- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập

- Mời 1 bạn đọc câu hỏi thảo luận.

- Mời 1 bạn đọc nội dung cần thảo luận.

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Ý thức học tập

để sau này góp phần vào sự phát triển của đất nước.

Trang 15

Toán(T) Luyện tập I.Mục tiêu.

- Học sinh giải thạo về các dạng toán về tỉ số phần trăm tìm số phần trăm.

Bài 1 : Một xưởng sản xuất đề ra là

phải thực hiện được 1200 sản phẩm,

do cải tiến kỹ thuật nên họ đã thực

hiện được 1620 sản phẩm Hỏi họ đã

vượt mức bao nhiêu phần trăm kế

Lời giải:

Coi số trứng đem bán là 100%.

Số phần trăm trứng vịt có là:

100% - 80% = 20 % Người đó đem bán số quả trứng vịt là:

Trang 16

bạn trang trí lớp, 50% số bạn quét

sân, số bạn còn lại đi tưới cây Hỏi

mỗi nhóm có bao nhiêu bạn?

- Củng cố cho học sinh những kiến thức về các vốn từ mà các em đã được học.

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Bài tập 1 : Đặt câu với mỗi từ sau đây :

Bài tập 2 : Tìm những từ trái nghĩa với

từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần

d) Nhân dân ta có truyền thống lao động cần

cù

Lời giải : Ví dụ :

a)Những từ trái nghĩa với từ nhân hậu là:

bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo…

b)Những từ trái nghĩa với từ trung thực là:

dối trá, gian dối, gian giảo, lừa dối, lừa gạt…

c)Những từ trái nghĩa với từ dũng cảm : hèn

nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược…

Trang 17

d) Cần cù

Bài tập 3: Với mỗi từ sau đây em hãy

đặt1 câu : đen, thâm, mun, huyền, mực.

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những

học sinh viết đoạn văn hay.

- Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài.

d)Những từ trái nghĩa với từ cần cù : lười

biếng, biếng nhác, lười nhác,

Lời giải : Ví dụ :

- Cái bảng lớp em màu đen.

- Mẹ mới may tặng bà một cái quần thâm

rất đẹp.

- Con mèo nhà em lông đen như gỗ mun.

- Đôi mắt huyền làm tăng thêm vẻ dịu

dàng của cô gái.

I MỤC TIÊU:

Biết làm ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm:

- Tính tỉ số phần trăm của hai số.

- Tìm giá trị một số phần trăm của một số.

- Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó.

2.- Ôn bài:

- 3 HS làm lại bài 1, 2, 3 tiết trước

b/ Khám phá kiến thức mới:

- Mời 1 bạn đọc BT.

Trang 18

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ

I MỤC TIÊU:

- Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1).

- Đặt được câu theo yêu cầu của BT2, 3.

- Nâng cao nhận thức về quan hệ người với người.

1.- Khởi động: - Hát vui.

2.- Kiểm tra:

- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt làm miệng các bài tập tiết trước

3.- Bài mới:

- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT.

Trang 19

- Gợi ý cho HS các khả năng có thể

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu:

- Học sinh biết dựa vào dàn ý đã lập để trình bày miệng một bài văn tả cảnh.

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng nói miệng.

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.

II Chuẩn bị: Nội dung bài.

- Học sinh ghi lại những điều đã quan sát được về vườn cây hoặc cánh đồng.

III Hoạt động dạy học:

1.Ổn định:

2.Kiểm tra :

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

- Giáo viên nhận xét.

a)Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn

bài

- Giáo viên chép đề bài lên bảng

- Cho HS nhắc lại yêu cầu của đề bài

- Cho một học sinh nhắc lại dàn ý đã lập ở

* Tả bao quát về vườn cây.

- Khung cảnh chung, tổng thể của vườn

cây (rộng, hẹp ; to, nhỏ ; cách bố trí của

vườn).

* Tả chi tiết từng bộ phận :

- Những luống rau, gốc cây, khóm hoa,

nắng, gió, hình ảnh mẹ đang làm việc

trong vườn cây.

Kết bài : Nêu cảm nghĩ về khu vườn.

b)HS trình bày bài miệng.

- Cho học sinh dựa vào dàn bài đã chuẩn

- HS nêu.

Đề bài : Tả quang cảnh một buổi sáng trong vườn cây (hay trên một cánh đồng).

- HS nhắc lại yêu cầu của đề bài

- Học sinh nhắc lại dàn ý đã lập ở tiết học trước.

- HS đọc kỹ đề bài.

Trang 20

bị tập nói trước lớp.

- Gọi học sinh trình bày trước lớp.

- Cho Học sinh nhận xét, giáo viên nhận

xét về bổ sung ghi điểm.

- Gọi một học sinh trình bày cả bài.

- Bình chọn bày văn, đoạn văn hay.

4.Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét, hệ thống bài.

- Dặn học sinh chuẩn bị cho bài sau.

- Học sinh trình bày trước lớp.

- Học sinh nhận xét

- Một học sinh trình bày cả bài

- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau

Sinh hoạt lớp

I Phần học sinh :

- Ổn định lớp: Hát vui

- Lớp trưởng giới thiệu, điều khiển diễn biến của tiết sinh hoạt lớp

- Các tổ trưởng nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua về : đạo đức, học tập,

nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, chấp hành nội quy…

- Các lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công

- Cả lớp tham gia ý kiến

II Phần của GV :

1 Nhận xét chung về tuần 16:

- Nắm lại các chương trình thực hiện KH liên đội phát động

+ Tiếp tục XD quỹ heo đất , phiếu học tốt

+ Duy trì mọi nền nếp nhà trường đề ra

+ Thực hiện tốt các nếp của lớp đề ra

+ Thực hiện LĐ- VS cho sạch – đẹp và phân công đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường

lớp ; trực quét dọn nhà vệ sinh hàng ngày

- Thi đua học tập giành nhiều điểm tốt

- Ôn tập các bài học trong ngày và chuẩn bị làm bài , học bài cho ngày sau trước khi đến

lớp

- Đội tuyển HSG tham gia bồi dưỡng vào buổi chiều thứ năm, thứ sáu

2 Kế hoạch công tác trong tuần 17:

- Tiếp tục củng cố nề nếp ra vào lớp, múa hát tập thể, ra về

- Kiểm tra việc tham gia các hoạt động tập thể dục múa hát tập thể giữa giờ trong buổi sáng

và buổi chiều

- Tìm hiểu chủ điểm, câu cách ngôn, các ngày lễ trong tháng

- Nhóm kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập, bài soạn trong tuần

- Đôi bạn tiếp tục kiểm tra bản cửu chương, công thức toán hình tam giác, hình thang, hình

thoi, hình bình hành, các qui tắc tính nhanh

- Lớp giúp đỡ bạn yếu hoàn thành bài trong tuần

- Thực hiện LĐ- VS cho sạch – đẹp và phân công đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường lớp ;

trực quét dọn nhà vệ sinh hàng ngày

- Thi đua học tập giành nhiều điểm tốt

- Ôn tập các bài học trong ngày và chuẩn bị làm bài , học bài cho ngày sau trước khi đến lớp

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	80,26 KB

luyen tap tuan 16

.MỤC TÊU Giúp H S: