- Hiểu các từ ngữ khó trong bài : Hai sương một nắng , cuốc bẫm cày sâu , của ăn của để.. - Hiểu nội dung bài : Ai yêu quý đất đai , ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng , người đó có [r]
Trang 1TUẦN 28 Tập đọc : KHO BÁU ( Tiết 1 )
I/ MỤC TIÊU:
1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các tiếng , từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Quanh năm ,
hai sương một nắng , cuốc bẫm cày sâu , đàng hoàng , hão huyền
- Biết đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu , giữa các cụm
từ Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( Người Cha )
2-Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài : Hai sương một nắng , cuốc bẫm cày sâu , của ăn
của để
- Hiểu nội dung bài : Ai yêu quý đất đai , ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng ,
người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc
II/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Tự nhận thức
- Xác định giá trị bản thân
- Lắng nghe tích cực
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc
+ Học sinh : SGK , vở ghi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A KIỂM TRA BÀI CŨ :(3')
- Gv nhận xét và đánh giá kết quả kiểm tra
định kì giữa học kì 2 vừa qua
B BÀI MỚI :(27')
1- Giới thiệu bài đọc :
* KHO BÁU ( tiết 1 )
2- Hướng dẫn luyện đọc :
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp
giải nghĩa từ trong phần chú giải
a) Đọc từng câu :
- Giáo viên theo dõi uốn nắn
+ Học sinh theo dõi
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe , theo dõi và đọc thầm SGK
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn
Trang 2- Hướng dẫn học sinh phát âm từ khó đọc :
+ Quanh năm , hai sương một nắng , cuốc
bẫm cày sâu , đàng hoàng , hão huyền
b) Đọc từng đoạn trước lớp :
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng các câu sau :
+ Ngày xưa , hai vợ chồng người nông dân
kia , quanh năm hai sương một nắng , cuốc
bẫm cày sâu Hai ông bà thường ra đồng từ
lúc gà gáy và trở về nhà khi đã lặn mặt trời
- Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ
mới :
c) Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi , hướng dẫn học sinh các nhóm
đọc đúng
- Gv nhận xét
d) Thi đọc giữa các nhóm :
- Gv tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các
nhóm ( từng đoạn , cả bài )
- Cả lớp và giáo viên nhận xét , bình chọn cá
nhân , nhóm đọc tốt nhất
IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ :(4')
- Gọi học sinh đọc lại bài học
- Giáo viên chốt lại bài học và nhận xét tiết
học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài học tiết 2
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- Học sinh chú ý đọc ngắt nghỉ hơi đúng theo hướng dẫn của giáo viên
* HS yếu đđọc lại câu văn dài
+ Học sinh đọc chú giải
- Lần lượt học sinh đọc từng đoạn trong nhóm , học sinh khác lắng nghe , góp ý
- Đại diện mỗi nhóm thi đọc với nhau từng đoạn hoặc cả bài
- 2 học sinh đọc lại bài học Cả lớp theo dõi
TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A KIỂM TRA BÀI CŨ :(3')
- Gọi học sinh đọc bài : Kho báu
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh
B BÀI MỚI : (27')
1- Giới thiệu bài đọc :
* KHO BÁU ( tiết 2 )
2- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài :
- Gv yêu cầu học sinh đọc thầm từng đoạn và
nêu câu hỏi :
+ Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù , chịu
+ Học sinh lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe , theo dõi và đọc thầm SGK
+ Học sinh trả lời
Trang 3khó của vợ chồng người nông dân ?
+ Nhờ làm lụng chăm chỉ , vợ chồng người
nông dân đã đạt điều gì ?
+ Hai con trai người nông dân có chăm chỉ
làm ruộng như cha mẹ họ không ?
+ Trước khi mất , người cha cho các con biết
điều gì
+ Theo lời cha , hai người con đã làm gì ?
+ Vì sao mấy vụ liền , lúa bội thu ?
- Gv mở bảng phụ đã viết 3 phương án để học
sinh lựa chọn và trả lời
+ Cuối cùng kho báu mà hai người con tìm
được là gì
- Gv chốt lại : Kho báu là đất đai màu mỡ , là
lao động chuyên cần
+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?
- Giáo viên chốt lại : Ai yêu quý đất đai , ai
chăm chỉ lao động trên ruộng đồng , người đó
có cuộc sống ấm no
3- Luyện đọc lại :
- Các nhóm thi đọc theo vai toàn truyện
- Tổ chức nhận xét , bình chọn cá nhân , nhóm
đọc tốt nhất
IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ :
+ Qua câu chuyện , em hiểu được điều gì ?
- Giáo viên tổng kết giờ học và nhận xét tiết
học
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài học tiết sau
+ Cả lớp theo dõi , nhận xét và bổ sung
- Học sinh trả lời theo 1 trong 3 phương án đã cho
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
+ Học sinh trả lời , cả lớp nhận xét ,
bổ sung