MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học.. aGiới thiệu cụm từ viết ứng dụng : -GV giới thiệu cụm từ dụng đính cụm từ -1 HS đọc cụm từ ứng dụng.[r]
Trang 1Ngày soạn : 24/04/2015 Tuần : 33
V - Việt Nam thân yêu.
I.MỤC TIÊU :
-Viết đúng chữ hoa V - kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) V - Việt Nam thân yêu (3lần ).
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, biết nối nét giữa các con chữ trong 1 tiếng
-Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV : Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’ 1.Ổn định :
3’ 2.Bài cũ :
-Hỏi lại bài cũ
-Y/c HS viết chữ hoa Q vào bảng con. -Cả lớp viết
-Y/c HS viết chữ Quân. -Cả lớp viết
-Nhận xét
*Nhận xét chung
3.Bài mới :
1’ *Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa V
MT : Rèn kỹ năng viết chữ hoa V.
a)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
chữ hoa.
-HS quan sát và nhận xét chữ hoa
-GV đính chữ mẫu V.
+Chữ V cao mấy li ? Gồm mấy đường kẻ
ngang?
+Được viết bởi mấy nét ?
-Cao 5 li
-Được viết bởi 3 nét
- Chỉ vào chữ mẫu và miêu tả : Gồm 1 nét
viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản –1 nét
móc hai đầu (trái – phải), 1 nét cong phải
(hơi duỗi, không thật cong như bình
thường) và 1 nét cong dưới nhỏ
-GV hướng dẫn cách viết :
Trang 2-Nét 1: viết như nét 1 của các chữ U, Ư, Y
(nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ở
ĐK2)
-Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp
nét cong phải, dừng bút ở ĐK6
-Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi
chiều bút , viết 1 đường cong dưới nhỏ
cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ,
dừng bút ở đường kẻ 6
b)Viết bảng con.
- GV y/c HS viết chữ hoa vào trong không
trung, sau đó cho các em viết vào bảng
con
-GV uốn nắn sửa sai, nhận xét
-Cả lớp viết bảng con (2 lần)
10’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa
được học
a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng :
-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ
ứng dụng + gọi HS đọc)
-1 HS đọc cụm từ ứng dụng
-Hướng dẫn HS giải nghĩa
-Em hiểu “Việt Nam thân yêu” là như thế
nào?
-Việt Nam là Tổ quốc thân yêu của chúng ta
Độ cao của các chữ cái : -HS nêu
Khoảng cách giữa các tiếng :
-GV : Các chữ (tiếng) viết cách nhau một
khoảng bằng chừng nào ?
-Bằng khoảng cách viết chữ cái o
*GV viết mẫu : Việt
c)Viết bảng con.
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét
-Cả lớp viết bảng con (2 lần)
15’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.
-GV y/c HS viết vào vở tập viết - HS viết vào vở tập viết
+1 dòng chữ V, cỡ vừa.
+1 dòng chữ V, cỡ nhỏ (HS khá giỏi viết
thêm 1 dòng chữ cỡ nhỏ)
Trang 3+1 dòng chữ Việt, cỡ vừa.
+1 dòng chữ Việt, cỡ nhỏ.
+ Câu ứng dụng Việt Nam thân yêu (3 lần
dành cho HS trung bình, yếu HS khá giỏi
viết hết trang)
-Theo dõi, giúp đỡ HS viết
-Chấm 5 – 7 bài viết của HS
1’ 4.Củng cố – Dặn dò :
-Hỏi về nội dung bài
-Nhận xét tiết học
- Về nhà luyện viết
RÚT KINH NGHIỆM