Phu luc1

Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp; sự tín nhiệm của đồng ngh[r]

Trang 1

PHỤ LỤC2

PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ CỦA HIỆU TRƯỞNG

(Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của

Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Phòng GD-ĐT CÁI NƯỚC

Trường : TH Trần Thới 2 ; Năm học : 2015 - 2016

Tổ chuyên môn: Tổ 3

Họ và tên giáo viên được đánh giá : N G U Y Ễ N M I N H V Ữ N G

Môn học được phân công giảng dạy: GIÁO VIÊN DẠY LỚP 3 – KHỐI TRƯỞNG KHỐI 3

Trang 2

3 Những điểm yếu :

Thực hiện công nghệ thông tin còn hạn chế, nên thực hiện giảng dạy theo công nghệ thông tin còn chậm.

4 Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu :

Bản thân luôn chấp hành nghiêm túc chủ trương, Nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp Luật của Nhà nước Thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức, trong cơ quan đơn vị và của địa phương nơi cư trú Bản thân luôn nêu cao tính trung thực trong công việc, trong báo cáo

Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Có ý chí cầu tiến, biết tìm tòi học hỏi đồng chí, đồng nghiệp của mình để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao

Biết lắng nghe ý kiến đóng góp của tập thể, đồng nghiệp để đúc kết kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mình Tiếp tục học tập các lớp về công nghệ thông tin để phục vụ cho chuyên môn.

5 Ý kiến bảo lưu của giáo viên (do giáo viên tự ghi )

Trần Thới, ngày 10 tháng 6 năm 2016

TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN

……… , ngày…….tháng…… năm 20…

HIỆU TRƯỞNG

(Kí và đóng dấu)

Trang 3

PHỤ LỤC 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ CỦA HIỆU TRƯỞNG

(Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của Bộ

Giáo dục và Đào tạo)

Trường : TIỂU HỌC TRẦN THỚI 2 ; Năm học : 2015 - 2016

Tổ chuyên môn: TỔ 3

Họ và tên giáo viên được đánh giá : TRẦN THỊ THANH

Môn học được phân công giảng dạy: GIÁO VIÊN DẠY LỚP 3

Trang 4

Luôn có nhận thức tư tưởng chính trị đúng đắn theo đường lối của Đảng.

Chấp hành tốt quy chế của ngành, của tổ chức nơi đang công tác

Trung thực trong công tác, đoàn kết với đồng nghiệp

- Chưa nhạy bén linh hoạt trong công việc Thực hiện công nghệ thông tin còn hạn chế.

Giữ vững lập trường, kiên định theo chủ trương đường lối của Đảng ta, chính sách pháp luật của nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Trong thời gian tới bản thân sẽ theo học về ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.

(Kí và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Minh Vững

6 Xếp loại chung và ý kiến của Hiệu trưởng

Trang 5

Họ và tên giáo viên được đánh giá: LÝ VĂN ÚT

1 Đánh giá, xếp loại

(Các từ viết tắt trong bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu của từng lĩnh vực)

C Điểm đạt được của a Ghi chú b c d Tổng

Trang 6

Chấp hành tốt quy chế của ngành, của tổ chức nơi đang công tác.

Trung thực trong công tác, đoàn kết với đồng nghiệp.

Áp dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy còn hạn chế.

Trang 7

PHỤ LỤC 2

Họ và tên giáo viên được đánh giá : CHÂU HỒNG KHỌN

Trang 8

Chưa nhạy bén linh hoạt trong công việc, chưa dành nhiều thời gian để nghiên cứu về

chuyên môn nghiệp vụ Thực hiện công nghệ thông tin còn hạn chế.

Cần dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu về chuyên môn nghiệp vụ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Nâng cao học các lớp công nghệ thông tin để nâng cao tay nghề.

Trang 9

PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của

Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Trường : TIỂU HỌC TRẦN THỚI 2 NĂM HỌC: 2015 – 2016

Tổ chuyên môn : TỔ 3

STT Họ và tên giáo viên

GV tự đánh giá Đánh giá của tổ

Tổng số điểm Xếp loại

Tổng số

Trang 10

Họ và tên giáo viên được đánh giá : TRẦN THỊ NHÍ

Môn học được phân công giảng dạy: GIÁO VIÊN DẠY ANH VĂN

(Các từ viết tắt trong bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu của từng lĩnh

vực)

C á c L ĩ n h v ự c , y ê u c ầ u

Điểm đạt được của tiêu chí Ghi chú

Trang 11

- Áp dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy còn hạn chế Chưa dạy trình chiếu mô hình để truyền thụ cho học sinh (do nhà trường chưa có máy chiếu.)

Trang 12

Trang 13

PHỤ LỤC 2

(Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010

của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Họ và tên giáo viên được đánh giá : CAO TUYẾT PHƯƠNG

Môn học được phân công giảng dạy: CHUYÊN ÂM NHẠC

(Các từ viết tắt trong bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu của từng

lĩnh vực)

C á c L ĩ n h v ự c , y ê u c ầ u

Điểm đạt được của tiêu chí Ghi chú

Trang 14

Chưa nhạy bén linh hoạt trong công việc, chưa dành nhiều thời gian để nghiên cứu

về chuyên môn nghiệp vụ chưa có mô hình đàn phục vụ cho giảng dạy.

Cần dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu về chuyên môn nghiệp vụ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, cần nâng cao tay nghề để phục vụ cho giảng dạy.

Trang 15

Trang 16

PHỤ LỤC1

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNHGIÁ

(Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm

2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Họ và tên giáo viên :

Môn học được phân công giảng dạy:

điểm

I Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

1 Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của

một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây

dựng và bảo vệ Tổ quốc

2 Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước

3 Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà

trường, kỉ luật lao động

4 Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong

sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu

hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề

nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và

cộng đồng

5 Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ

đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh

II Lĩnh vực Kiến thức

1 Kiến thức cơ bản

2 Kiến thức về tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa

tuổi, giáo dục học tiểu học

3 Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn

luyện của học sinh

4 Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân

văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ

thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

5 Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh

tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên

công tác

1 Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo

án theo hướng đổi mới

2 Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp

nhằm phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh

3 Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động

giáo dục ngoài giờ lên lớp

4 Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lí chất

lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có

văn hoá và mang tính giáo dục

5 Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu quả hồ sơ

giáo dục và giảng dạy

Trang 17

Lĩnh vực Điểm Xếp loại Ghi chú

I Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

II Kiến thức

III Kĩ năng sư phạm

Xếp loại chung

2 Những điểm mạnh:

3 Những điểm yếu:

4 Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:

Ngày tháng năm 201 (Chữ ký của giáo viên)

Trang 18

PHỤ LỤC1 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNHGIÁ

(Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010

của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Trường : TH Trần Thới 2 ; Năm học : 2015 - 2016

Tổ chuyên môn: Tổ 3

Họ và tên giáo viên được đánh giá : N G U Y Ễ N M I N H V Ữ N G

Môn học được phân công giảng dạy: GIÁO VIÊN DẠY LỚP 3 – KHỐI TRƯỞNG KHỐI 3

Trang 19

ra, luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ khác mà nhà trường và BGH giao cho Có ý thức kỷ luật cao trong công việc, chấp hành tốt nội quy, quy chế của trường, của ngành, không vi phạm đạo đức nghề nghiệp Bản thân luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm trong công việc, trong giảng dạy để hoàn thành mọi công việc khi được tập thể, lãnh đạo phân công Không ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức, trình độ, chuyên môn nghiệp vụ và khả năng công tác, đáp ứng nhiệm vụ được phân công Gương mẫu trong công việc, thực hiện tốt công tác đoàn thể trong cơ quan đơn vị mình công tác

Thực hiện công nghệ thông tin còn hạn chế, nên thực hiện giảng dạy theo

công nghệ thông tin còn chậm.

Bản thân luôn chấp hành nghiêm túc chủ trương, Nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp Luật của Nhà nước Thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức, trong cơ quan đơn vị và của địa phương nơi cư trú Bản thân luôn nêu cao tính trung thực trong công việc, trong báo cáo

Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Có ý chí cầu tiến, biết tìm tòi học hỏi đồng chí, đồng nghiệp của mình để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao

Biết lắng nghe ý kiến đóng góp của tập thể, đồng nghiệp để đúc kết kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mình Tiếp tục học tập các lớp về công nghệ thông tin để phục vụ cho chuyên môn.

Ngày 10 tháng 6 năm 2016 (Chữ ký của giáo viên)

Nguyễn Minh Vững

Trang 20

PHỤ LỤC1

Họ và tên giáo viên được đánh giá : TRẦN THỊ THANH

Trang 21

Chưa nhạy bén linh hoạt trong công việc Thực hiện công nghệ thông tin còn hạn chế.

Trần Thị Thanh

Trang 22

PHỤ LỤC1

Họ và tên giáo viên được đánh giá: LÝ VĂN ÚT

Trang 23

- Áp dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy còn hạn chế.

Lý Văn Út

Tiêu đề	Phiếu Đánh Giá Giáo Viên Của Tổ Chuyên Môn Và Của Hiệu Trưởng
Tác giả	Nguyễn Minh Vững
Trường học	Trường Th Trần Thới 2
Chuyên ngành	Giáo viên dạy lớp 3
Thể loại	báo cáo
Năm xuất bản	2016
Thành phố	Trần Thới

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	124,12 KB