Trình bày thể chế chính trị của các quốc qia cổ đại phương Tây?. Tại sao lại có sự khác biết so với các QGCĐ phương Đông[r]
Trang 1Ngày soạn:28/9/2016
Ngày bắt đầu dạy:
Lớp dạy: 10A,B,C,D,E
Chương 3 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Tiết 6 Bài 5
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (Tiết 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Biết:
+ Tên và thời gian tồn tại các triều đại chính của Trung Quốc thời phong kiến
+ Nét chính về sự hình thành chế độ phong kiến ở Trung Quốc
+ Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của các triều đại Tần, Hán, Đường
- Hiểu
+ Cơ sở hình thành chế độ phong kiến Trung Quốc
+ Chế độ phong kiến Trung Quốc dưới thời Đường đạt đến đỉnh cao
+ Qui luật phát triển của chế độ PK TQ
+ Mối quan hệ giữa chính trị - kinh tế
- Vận dụng:
+ Đặc điểm của chế độ pk TQ
+ Sự tác động của nho giáo đến kinh tế – chính trị- xã hội
2 Kỹ năng:
- Quan sát, khai thác tranh ảnh về Trung Quốc
- Lập niên biểu về các triều đại phong kiến
- Phân tích, đánh giá qui luật phát triển của chế độ PK TQ, mối quan hệ giữa chính trị
- kinh tế
3 Thái độ
- Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của các cuộc xâm lược của các triều đại phong kiến Trung Quốc
4 Định hướng phát triển năng lực
a Năng lực chung:
- Năng lực làm việc với SGK, khai thác tranh ảnh
- Năng lực sáng tạo: kĩ năng ghi nhớ các sự kiện, mốc thời gian, các triều đại phong kiến ở Trung Quốc
- NL sử dụng ngôn ngữ
Trang 2b Năng lực chuyờn biợ̀t:
- Năng lực thực hành bụ̣ mụn: lọ̃p niờn biờ̉u các triờ̀u đại phong kiờ́n TQ
- Năng lực so sánh, phõn tích giữa các triờ̀u đại phong kiờ́n TQ
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH
* Thiờ́t bị, đụ̀ dùng dạy học:
- Bản đụ̀ Trung Quụ́c qua các thời kỳ
- Vẽ các sơ đụ̀ vờ̀ sự hình thành xã hụ̣i phong kiờ́n Trung Quụ́c, sơ đụ̀ vờ̀ bụ̣ máy nhà nước thời Tõ̀n – Hán
* Chuõ̉n bị của giáo viờn:
- Bản đụ̀ và tranh ảnh phục vụ cho bài học
- SGK, giáo án và các loại sách tham khảo có liờn quan
* Chuõ̉n bị của học sinh:
Đọc bài trước khi đờ́n lớp, trả lời các cõu hỏi cuụ́i bài
IV Tễ̉ CHỨC CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY – HỌC
1 ổn định lớp ( 1 / )
2 Kiểm tra bài cũ ( kiờ̉m tra 15’)
Trỡnh bày thể chế chớnh trị của cỏc quốc qia cổ đại phương Tõy? Tại sao lại cú sự khỏc biết so với cỏc QGCĐ phương Đụng?
3 Nờu vṍn đờ ( 1 / )
- Quá trình hình thành chờ́ đụ̣ phong kiờ̉n Trung Quụ́c
- Những nét chính vờ̀ kinh tờ́, chính trị, xã hụ̣i thời Tõ̀n – Hán
- Tại sao nói chờ́ đụ̣ phong kiờ́n Trung Quụ́c dưới thời Đường đạt đờ́n đỉnh cao
4 Tổ chức hoạt động dạy – học (35 ) /
Hoạt động 1:
- Trước hờ́t GV gợi lại cho HS nhớ
lại kiờ́n thức đã học ở bài các quụ́c gia cổ
địa phương Đụng, vờ̀ các giai cấp cơ bản
trong xã hụ̣i, sau đó đặt cõu hỏi:
- Việc sử dụng cụng cụ bằng sắt ở
Trung Quốc vào thế kỉ V TCN cú tỏc dụng
gỡ
Hoạt động 2: GV đặt cõu hỏi:
Nhà Tần - Hỏn được hỡnh thành
như thế nào? Tại sao nhà Tần lại thống
nhất được Trung Quốc?
Cho HS đọc SGK, gọi mụ̣t HS trả
lời và các em khác bổ sung
1 Trung Quốc thời Tần - Hỏn (10 / )
a Sự hỡnh thành nhà Tần – Hán
- Năm 221 TCN, Tõ̀n là nước có tiờ̀m lực kinh tờ́, quõn sự mạnh đã thụ́ng nhất được Trung Quụ́c, Tõ̀n Thủy Hoàng lờn ngụI vua => Đờ́n đõy chờ́ đụ̣ phong kiờ́n Trung Quụ́c hình
Trang 3GV củng cố và chốt ý:
Hoạt động 3:
GV cho HS quan sát sơ đồ tổ chức
bộ máy nhà nước phong kiến và trả lời
câu hỏi:
? Tổ chức bộ máy nhà nước phong
kiến thời Tần- Hán ở Trung ương và địa
phương như thế nào?
- HS: Trả lời
- GV: Nhận xét, chốt ý
GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên những
cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta chống lại
sự xâm lược của nhà Tần – Hán?
thành
- Hán: 206- 220: Lưu Bang lập ra nhà Hán => chế độ phong kiến TQ tiếp tục được xác lập
b Tổ chức bộ máy nhà nước thời Tần -Hán.
Ở TƯ: Hoàng đế có quyền tuyệt đối, bên dưới có thừa tướng, thái uý cùng các quan văn, võ
- Ở địa phương: Quan thái thú và Huyện lệnh
* Chính sách xâm lược: xâm lược các vùng xung quanh, xâm lược Triều Tiên và đất đai của người Việt cổ
* Hoạt động 1: nhóm
- GV nêu câu hỏi cho từng nhóm:
+ Nhóm 1: Nhà Đường được thành
lập như thế nào? Kinh tế thời Đường so
với các triều đại trước? Nội dung chính
sách Quân điền?
+ Nhóm 2: Bộ máy nhà nước thời
Đường có gì khác so với các triều đại
2 Sự phát triển chế độ phong kiến dưới thời Đường (14 / )
- Năm 618, Lý Uyên đàn áp khởi nghĩa
nông dân, lên ngôi vua lập ra nhà Đường ( 618-907)
Trang 4+ Nhóm 3: Vì sao lại nổ ra các
cuộc khởi nghĩa nông dân vào cuối triều
đại nhà Đường?
Nhóm 4: Nhận xét về chế độ phong
kiến nhà Đường.
HS từng nhóm đọc SGK, tìm ý trả
lời, và thảo luận với nhau
Sau đó đại diện các nhóm lên trình
bày, các nhóm khác nghe và bổ sung
- Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý:
+ Nhóm 1:
- chính sách quân điền (lấy ruộng
đất công và ruộng đất công và ruộng đất
bỏ hoang chia cho nông dân Khi nhận
ruộng nhân dân phải nộp thuế cho nhà
nước theo chế độ tô, dung, điệu
- Tô: thuế ruộng ( lúa) nộp 1/2 đến
2/3
- Dung: thuế thân ( lao dịch)
- Điệu: thuế hộ khẩu ( vải, tơ lụa)
+ Nhóm 2:
+ Nhóm 3: Cuối triều đại nhà
Đường, mâu thuẫn xã hội giữa nhân dân
với địa chủ quan lại ngày càng gay gắt
dẫn đến khởi nghĩa nhân dân và nhà
Đường sụp đổ
+ Nhóm 4: Chế độ phong kíên
Trung Quốc dưới thời Đường đạt tới cực
thịnh, hoàn chỉnh về thiết chế nhà nước
quân chủ chuyên chế trung ương tập
quyền Phát triển cả về kinh tế, văn hóa
a Về kinh tế: Phát triển tương đối toàn
diện
+ Nông nghiệp: chính sách quân điền và
chế độ tô - dung - điệu, áp dụng kỹ thuật cánh tác mới, chọn giống, dẫn tới năng xuất tăng
+ Thủ công nghiệp và thương nghiệp phát
triển thịnh đạt: có các xưởng thủ công (tác phường) luyện sắt, đóng thuyền
Kinh tế thời Đường phát triển cao hơn
so với các triều đại trước
b Về chính trị:
- Củng cố và hoàn chỉnh chính quyền từ
TW xuống địa phương nhằm tăng cường quyền lực tuyệt đối của Hoàng đế
- Lập thêm chức Tiết độ sứ- trấn ải biên
cương
- Tuyển dụng quan lại bằng thi cử ( con
em địa chủ)
- Tiếp tục chính sách xâm lược và mở rộng lãnh thổ
- Cuối nhà Đường ĐC >< ND => nhà Đường sụp đổ
KL: chế độ phong kiến Trung Quốc
dưới thời Đường đạt tới đỉnh cao
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP (4 / )
1.Tổng kết
- Vẽ sơ đồ quá trình hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc
Trang 5- Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Tần , Hán
2 Hướng dẫn học tập:
- Học bài cũ theo câu hỏi SGK
- Chuẩn bị tiếp bài 5 (mục 3, 4):
+ Sự hình thành nhà Minh – Thanh Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Minh – Thanh + Những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến: Tư tưởng tôn giáo, văn học, sử học, khoa học, kiến trúc
+ Tìm hiểu ảnh hưởng của văn hoá Trung Quốc thời phong kiến đến Việt Nam
- sưu tầm các thành tựu về văn hoá Trung Quốc thời phong kiến
Ngày …… tháng………… năm 2016
BCM kiểm tra