1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề Olymlic 30/04 Sinh học 11_Đề 03

1 298 1
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Olymlic 30/04 Sinh học 11_Đề 03
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề thi
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 34 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đề Olymlic 30/04 Sinh học 11_Đề 03

Trang 1

Lớp 11 — đề 03

Cau 1:

a) Visao ton tại 2 nhom vi khuan cé dinh nito khi quyén?

b) Nêu sự khác nhau về câu trúc lục lap m6 giau va luc lap bao b6 mach

e)_ Nêu các con đường đồng hóa NH¡ trong mô thực vật? Quá trình đó có ý nghĩa như thế

nào đối với cơ thé thực vật?

d) Dung dịch phenol có màu vàng khi trong môi trường có CO;, có màu đỏ khi môi trường không có CO; khi có:

+ 1 cốc đựng phenol rộng miệng

+ ] chậu cây nhỏ

+ ] chuông thủy tĩnh kin

*Thí nghiệm cần tiễn hành đề chứng minh điều trên

* Chọn loại thực vật nào để kết quả thí nghiệm rõ hơn? Không nên dùng loại thực

vật nào trong điều kiện ban ngày? Tại sao?

Cầu 2:

a) Băng cách nào nhận biết có sự trao đôi khí ở phối và mô tế bào?

b) Nêu nhiệm vụ của các fĩnh mạch và động mạch trong hệ tuần hoàn của người

c) Hoạt động hô hấp của cá xương diễn ra như hề nảo giúp cho dòng nước qua mang gan như liên tục Điều này có ý nghĩa gì?

đd) Trong dạ dày của người có những loại tế bào nào? Vai trò của chúng

Cầu 3:

a) Hãy nêu các mối quan hệ giữa quá trình sinh trưởng và quá trình phát triển ở thực vật? Chúng được tạo ra trong điều kiện như thế nào?

b) Nếu kích thích vào màng sau xinap thì có tạo xung thân kinh để tiếp tục lan truyền nữa không?

e) Thế nào là vận động theo ánh sáng? Kết quả của dạng vận động nay? Anh sang don sac nào có hiệu quả nhất đối với vận động theo ánh sáng

Cầu 4:

a)_ Giải thích hiện tượng lột xác ở sâu bướm và nguyên nhân nào sâu bướm biến thành nhộng và bướm?

b) Người ta đã dùng Auxin để tạo quả không hạt Trình bày nguyên tắc đó

c) Nêu rõ mức độ tiễn hóa thể hiện ở các hình thức tổ chức thần kinh và các dạng cảm ứng tương ứng ở động vật

Cầu 5:

a) Lai giữa vẹt xanh dầu đỏ, cô đỏ (có tập tính tha rác làm tổ băng mỏ) với mỏ xanh đầu đỏ,

cô vàng (tha rác băng cách nhét chúng vào phần lông vũ) Con lai sinh ra được chia làm 2 lô:

+ Lô1: Sống riêng, tách mẹ, con lai tha rac bằng cách nhét rác vào lông vũ

+ L62: Cho song chung với mẹ là vẹt xanh đầu đỏ, cô đỏ Khi tha rác con lai cỗ nhét rác vào dưới lông vũ, khi không nhét được rác nữa, con lại tha rác bằng mỏ về tổ

e Tu thí nghiệm trên giải thích tại sao có sự khác biệt đó?

e Kết luận

b) Hầu như ruôi chỉ có tập tính bẩm sinh Điều đó có lợi và bất lợi như thế nào?

HET

Ngày đăng: 26/12/2013, 11:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w