1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bai 32 Trang tri tu do

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 16,37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học,chọn các vật khác nhau để trang tríb. Kỹ năng: HS trang trí được một loại hình cơ bản, và các vật dụng khác.[r]

Trang 1

Lớp: 7A Tiết: Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng:

Lớp: 7B Tiết: Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng:

Bài 32: Vẽ trang tri TRANG TRÍ TỰ DO

1 MỤC TIÊU BÀI DẠY.

a Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học,chọn các vật khác

nhau để trang trí

b Kỹ năng: HS trang trí được một loại hình cơ bản, và các vật dụng khác

c Thái độ: HS yêu quý các đồ vật, các hình trang trí

2 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

a Chuẩn bị của giáo viên

Sưu tầm một số bài trang trí hình vuông, hình tròn, trang trí các đồ vật

b Chuẩn bị của học sinh.

Giấy vẽ, bút vẽ, màu vẽ, tẩy

3 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

a Kiểm tra bài cũ ( không kiểm tra )

b Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

- GV cho học sinh quan sát

một số bài trang trí cơ bản

và trang trí ứng dụng

+ Các bài có được trang trí

có khác nhau không?

+ Họa tiết trong các bài có

khác nhau không?

+ Màu sắc các bài như thế

nào?

- GV nhận xét, bổ sung

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe

I/ Quan sát, nhận xét.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

GV yêu cầu học sinh nhắc

lại các bước trang trí một

- HS nhắc lại

II/ Cách vẽ.

Trang 2

bài trang trí cơ bản và ứng

dụng

- GV yêu cầu học sinh khác

nhận xét

- GV nhận xét và hướng dẫn

học sinh theo các bước đã

học

- HS nhận xét

- HS chú ý quan sát lắng nghe

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài

- GV đưa ra yêu cầu bài tập

- GV bao quát lớp và

hướng dẫn động viên học

sinh làm bài

- HS làm bài

III/ Thực hành

- Vẽ một bài trang trí tự do + Màu sắc, kích thước tùy chọn

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

- GV chọn một số bài và

chưa đạt yêu cầu học sinh

cùng tham gia nhận xét về

bố cục, họa tiết, màu sắc

+ Em thích bài nào? Tại

sao?

- GV yêu cầu học sinh khác

nhận xét

- GV nhận xét, bổ sung

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS chú ý lắng nghe

- Bố cục

- Họa tiết

- Màu sắc

c Củng cố.

- GV đặt câu hỏi

+ Nêu các bước trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng?

d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.

- Về nhà hoàn thiện bài nếu bài vẽ chưa xong ở lớp

Ngày đăng: 06/10/2021, 11:33

w