Ke hoach ca nhan

Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ: 1.Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống: *Phẩm chất: Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng, không dao động trớc khó khăn và thử th¸ch, tõ nhËn thø[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS TRƯƠNG TẤN LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: TOÁN- TIN Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

Vĩnh Viễn, ngày 17 tháng 8 năm 2015

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

NĂM HỌC: 2015 – 2016

Các căn cứ để xây dựng kế hoạch:

Căn cứ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học

Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Hiệu trưởng Trường THCS Trương Tấn Lập

Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của tổ chuyên môn

Xuất phát từ những yêu cầu, điều kiện thực tế trong nhà trường và của địa phương Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2015-2016 như sau:

I Đặc điểm tình hình:

1.Thuận lợi ( thời cơ): nêu thuận lợi từ phía nhà trường, bản thân, học sinh,

PHHS,

- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm

- Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt

- Đã được chuẩn hoá về trình độ

- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học

- Đa số học sinh ngoan hiền

- Biết đoàn kết và vâng lời thầy cô giáo

- Cán bộ lớp gương mẫu, nhiệt tình trong công việc

2 Khó khăn( thách thức): tương tự phần thuận lợi.

- Đa số học sinh có kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn, không đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập của các em

- Các em không có nhiều thời gian để học tập vì còn phải đi ruộng , làm rẫy phụ giúp cha mẹ các công việc

- Một số học sinh chưa có phương tiện đến trường Đa số các em đều ở xa trường nên việc đi lại gặp nhiều khó khăn

- Trong Huyện còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học, …

II Mục tiêu cần đạt:

*Danh hiệu thi đua của bản thân

- Đăng kí danh hiệu thi đua: chiến sĩ thi đua.

- Xếp loại đạo đức: Tốt

- Xếp loại chuyên môn: Giỏi.

* Chất lượng bộ môn của các lớp giảng dạy:

Trang 2

Lớp SS Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu Kộm

- Cụng tỏc chủ nhiệm: lớp khụng cú học sinh lưu ban, bỏ học giữa chừng

III Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ:

1.Nhiệm vụ nõng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống:

*Phẩm chất:

Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng, không dao động trớc khó khăn và thử thách, từ nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh bản thân luôn tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạngcủa Đảng, của dân tộc, tích cực thực hiện

đờng lốiđổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng

* Đạo đức lối sống:

Có lối sống giản dị trong sáng, có ý thức thực hành tiết kiệm không vi phạm tệ nạn xã hội Tích cực hởng ứng và vận động mọi ngời cùng học tập và làm theo “Tấm gơng

đạo đức Hồ Chí Minh” qua đó bản thân đã góp phần nâng cao tình đoàn kết nhất trí trong

tổ chuyên môn nói riêng, trong nhà trờng, địa bàn công tác nói chung

* Biện phỏp:

+ Thực hiện đỳng và đầy đủ mọi quy định của nhà trường và phỏp luật của nhà nước + Thực hiện tốt đường lối của Đảng Cộng Sản Việt Nam và chớnh sỏch phỏp luật của nhà nước

+ “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” của Bộ GD & ĐT

2.Nhiệm vụ giảng dạy:

* Mục tiờu:

- Tích cực cải tiến phơng pháp dạy học theo đặc trng bộ môn

- Dần từng bớc nâng cao chất lợng văn hoá của học sinh đại trà

- Chú ý đến đối tợng học sinh có năng kiếu để chọn, tham gia bồi dỡng trong đội ngũ học sinh giỏi

- Quan tâm, có biện pháp bồi dỡng nâng cao chất lợng học sinh yếu kém bộ môn

* Chỉ tiờu:

+ Tiết dạy xếp loại Giỏi : 100%

+ Kết hợp với nhúm bộ mụn, tổ chuyờn mụn thực hiện chuyờn đề để nõng cao chất lượng dạy học: 1 chuyờn đề/ năm

+ Làm ĐDDH để nõng cao chất lượng giảng dạy: 1 ĐDDH/ năm

+ 100% tiết dạy cú sử dụng TBDH

+ Thực hiện đỳng, đủ tiết dạy CNTT

+ Đảm bảo đủ ngày cụng, giờ cụng

+ Soạn giỏo ỏn theo đỳng kế hoạch dạy học

+ Thực hiện nghiờm tỳc qui chế chuyờn mụn

* Biện phỏp:

Trang 3

*Với GV:

- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học theo phơng pháp mới, truyền thụ kiến thức cho học sinh theo đặc trng bộ môn

- Trau dồi vốn kiến thức văn hoá, kích thích lòng say mê bộ môn cho học sinh

- Chuẩn bị kĩ bài soạn trớc khi đến lớp

- Vận dụng tốt chuyên đề “Đổi mới phơng pháp dạy học-Phơng pháp kiểm tra đánh giá học sinh”

-Tích cực su tầm tài liệu để bổ sung, minh hoạ, nâng cao, mở rộng và khắc sâu kiến thức cho học sinh

-Kết hợp nhiều phơng pháp, chú ý đều các đôI tợng học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu trong một giờ dạy

- Tich cực vận dụng các phơng pháp dạy học mới, kết hợp nhiều phơng pháp trong một giờ dạy

- Khuyến khích việc các em mạnh dạn nói ra những suy nghĩ, tâm t, tình cảm , ý kiến, lập luận của mình trớc tập thể

- Tăng cờng kiểm tra việc học bài và làm bài của học sinh ở nhà cũng nh ở lớp

- Có kế hoạch chấm, chữa, trả bài cho học sinh theo đúng chơng trình Chấm chữa tỉ mỉ và cẩn thận, có sổ chấm chữa

- Kiểm tra vở BT của học sinh một cách thờng xuyên

- Khuyến khích việc học sinh đọc tài liệu tham khảo, có sổ ghi chép những kiến thức hay

*Với học sinh:

- Tích cực học bài, chịu khó làm bài tập ở lớp cũng nh ở nhà

- Chú ý nghe giảng, tích cực phát biểu xây dựng bài đẻ có thể hiểu và thuộc bài ngay tại lớp

- Tiếp cận, làm quen nhanh với phơng pháp mới

- Chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi đến lớp

- Có đầy đủ SGK, SBT, vở BT, vở ghi, ghi bài đầy đủ

- Tích cực su tầm tài liệu tham khảo phục vụ bộ môn

- Kết hợp nhiều thao tác trong một giờ học: Mắt nhìn, tai nghe, tay ghi chép, óc suy nghĩ

*Phối kết hợp các lực lợng trong và ngoài nhà trờng.

4 Nhiệm vụ khỏc: ( nhiệm vụ phối hợp, nhiệm vụ đoàn thể, )

+ Đoàn kết với cỏc GV trong tổ, nhúm cựng nhau hoàn thành nhiệm vụ của mỡnh gúp phần thực hiện thắng lợi kế hoạch được giao

+ Lớp chủ nhiệm xếp loại tốt

+ Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ khỏc

+ Thực hiện theo đỳng kế hoạch của nhà trường

+ Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được giao

+ Hăng hỏi tham gia cỏc hoạt động do cỏc cấp tổ chức

IV Nhiệm vụ cụ thể:

Thỏng Cỏc hoạt động Thời

gian Thực

Thời gian hoàn

Điạ điểm thực Biện phỏp thực hiện

Kết quả đạt

Trang 4

hiện thành hiện được

8 Ổn định tổ chức lớp,

học sinh, nắm bắt tỡnh

hỡnh đối tượng học sinh

trong lớp nhất là cỏc

học sinh cú hoàn cảnh

đặc biệt, học sinh chậm

tiến bộ

- Giảng dạy theo PPCT,

thời khúa biểu

- Xõy dựng kế hoạch cỏ

nhõn, kế hoạch giảng

dạy, soạn giỏo ỏn, kế

hoạch chủ nhiệm, họp

CMHS đầu năm học

- Bồi dưỡng học sinh

giỏi, phụ đạo học sinh

yếu kộm

- Vận đụng HS tham gia

cỏc loại bảo hiểm

17/8

Trong vũng thỏng 8

Trường THCS Trương Tấn Lập

- Lập kế hoạch bộ

mụn giảng dạy

-Chuẩn bị bài soạn trước khi đến lớp

- Tăng cường kiểm tra miệng

Tốt

thời khúa biểu

- Tham gia khai giảng

năm học mới 2015 –

2016

- Thi khảo sỏt chất

lượng đầu năm

- Thống kờ kết quả khảo

sỏt chất lượng đầu năm

-Tiếp tục dự giờ cỏc tiết

để học hỏi kinh nghiệm

Ký cam kết an toàn

giao thụng, cuộc vận

động hai khụng

-Tổ chức cỏc buổi

HĐGDNGLL theo chủ

đề thỏng 9

Thỏng 9

-Chuẩn bị kĩ bài soạn trớc khi đến lớp

Taờng cửụứng kieồm tra mieọng

-Dự lễ khai giảng cựng học sinh

-Phõn loại học sinh

theo cỏc loại: Giỏi, khỏ, yếu, kộm

-Đi coi thi CLĐN, chấm bài, thống kờ điểm, nộp danh sỏch

HS yếu, kộm

-Đi dự giờ

- Đăng BH đợt 1

Tốt

thời khúa biểu

- Hoàn thành hồ sơ miễn

giảm học phớ của HS

- Tiếp tục dự giờ cỏc tiết

1/10 Hết

thỏng 10

Chuẩn bị kĩ bài soạn trớc khi đến lớp

Taờng cửụứng kieồm tra mieọng

Tốt

Trang 5

để học hỏi kinh nghiệm

- Tổ chức cho HS tham

gia cỏc hoạt động chào

mừng kỷ niệm ngày phụ

nữ Việt Nam

- HĐGDNGLL theo chủ

đề thỏng 10

-Nhắc nhở khõu vệ sinh

trường, lớp

-Vận động HS tham gia

BHYT, BHTN

- Giảng dạy theo PPCT

thời khúa biểu

Tham gia dự giờ học

hỏi kinh nghiệm

đề thỏng 11

- Tham gia kỉ niệm

ngày 20/11

01/11 Hết

thỏng 11

-Taờng cửụứng kieồm tra mieọng

-Ghi chộp ,học hỏi

-Động viờn ,nhắc nhở

-Gv viờn và học sinh cựng tham gia

hỡnh thaứnh thoựi quen hoùc sinh tửù kieồm tra, ủaựnh giaự laón nhau,xaõy dửùng moỏi quan heọ Trũ trong vieọc cuỷng coỏ kieỏn thửực

thời khúa biểu

Tổ chức cỏc buổi

đề thỏng 12

- Tham gia kỷ niệm

ngày thành lập

QĐNDVN 22/12

- ễn tập, kiểm tra HKI

- Coi thi, chấm thi

- Hoàn thành cập nhập

điểm HKI

- Xột kết quả thi đua

1/12 Hết

thỏng 11

-Kiểm tra nề nếp,đồng phục ,vệ sinh

-Thực hiện kế hoạch TTND

Tốt

Trang 6

- Sơ kết HKI

- Lập kế hoạch giảng

dạy HKII

thời khúa biểu

- Kỷ niệm ngày học

sinh – sinh viờn Việt

Nam 09/01

đề thỏng 1

- Quán triệt nề nếp học

tập, và các hành vi

nghiêm cấm đối với HS

dịp giáp tết: Không đợc

nổ pháo, trộm cắp tài

sản, bỏ học,…

1/1 Hết

thỏng 1

- Sửỷ duùng linh hoaùt heọ thoỏng caõu hoỷi, phaỷi bao quaựt heỏt caỷ lụựp

Tốt

thời khúa biểu

-Hướng dẫn HS ký cam

kết vui xuõn an toàn,

tiết kiệm, lành mạnh

-HĐGDNGLL theo chủ

đề thỏng 2

thỏng 2

-Sửỷ duùng linh hoaùt heọ thoỏng caõu hoỷi, phaỷi bao quaựt heỏt caỷ lụựp

- Thực hiện kế hoạch TTND

Tốt

thời khúa biểu

đề thỏng 3

ngày thành lập Đảng

Cộng Sản Việt Nam

03/02

- Tham gia kỉ niệm

ngày quốc tế phụ nữ

08/03

thỏng 2

-Kiểm tra nề nếp,đồng phục ,vệ sinh

Tốt

Trang 7

ngày thành lập ĐTNCS

HCM 26/03

thời khúa biểu

đề thỏng 4

- Phụ đạo học sinh yếu

kộm

- Đỏnh giỏ học sinh giữa

học kỳ II

- Dạy học theo PPCT,

thời khúa biểu

đề thỏng 4

- Lập đề cương ụn tập

HKII

thỏng 4

Kiểm tra nề nếp,đồng phục ,vệ sinh

- Thực hiện kế hoạch TTND

Tốt

thời khúa biểu

- Kỷ niệm ngày sinh

nhật Bỏc 19/05

đề thỏng 5

- Tổ chức ụn thi học kỳ

II cho HS

- Tiến hành cho học

sinh thi HKII

- Đỏnh giỏ kết quả của

học sinh cả năm học

- Hoàn thành cập nhập

điểm HKII và cả năm

- Hoàn thành hồ sơ học

sinh

- Hoàn thành bỏo cỏo

HKII và cả năm

- Bàn giao học sinh về

địa phương sinh hoạt

hố

thỏng 5

-Tăng cường kiểm tra nề nếp

- Thực hiện kế hoạch

TTND

Tốt

V ĐỀ XUẤT VỚI TỔ CHUYấN MễN VÀ LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG:

1 Đối với tổ chuyờn mụn:

Kịp thời cú kế hoạch tăng tiết trỏi buổi cho học sinh cũn yếu, kộm mụn toỏn

2 Đối với ban giỏm hiệu:

Trang 8

Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh Đưa các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực phù hợp với tâm lí lứa tuổi của học sinh

Tổ chức thi làm đồ dùng học tập cấp trường cho học sinh

Tổ chức thi đố vui trong tiết SHDC hàng tuần

BGH TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN

Lê Thanh Phong Phạm Thị Hiền

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	20,32 KB