- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu như: hạt kim sa, vỏ ốc, hột hạt… sắp xếp và dán trang trí váy áo theo ý thích.. - Rèn kỹ năng sắp xếp, bôi hồ.[r]
Trang 1I Yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu như: hạt kim sa, vỏ ốc, hột hạt… sắp xếp và dán trang trí váy áo theo ý thích
- Rèn kỹ năng sắp xếp, bôi hồ
- Phát triển khả năng sáng tạo, cảm xúc thẩm mỹ ở trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo hình, yêu quý, kính trọng các cô thợ may và giữ gìn những sản phẩm nghề may
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của cô
* 3 kiểu váy áo trang trí gợi ý đặt trên tượng 3 tượng manocanh
+ Kiểu 1: Bộ váy áo trang trí chân váy hoa lá xen kẻ bằng vỏ đuôi heo, vải vụn, cổ áo đính hạt kim sa cách đều nhau
+ Kiểu 2: Áo bé trai trang trí 2 nắp túi 2 bên bằng vải, ngôi sao; dưới lai
áo dán các hình vuông bằng vải, có chồng vỏ ốc; các vỏ ốc dán theo cổ tay áo
+ Kiểu 3: Áo đầm suông trang trí 2 bên thân áo là hình mặt thỏ bằng vải, mày ốc; ở giữa thân áo có dán hoa lá
- Câu đố về nghề may
- Nhạc không lời một số nghề, nhạc sôi động
2 Đồ dùng của trẻ:
+ Các loại áo đầm, áo kiểu đủ cho trẻ (Mỗi trẻ chọn 1 cái)
+ Mỗi bàn 2 khay đựng các nguyên vật liệu
+ Keo sữa, tâm bông, khăn lau tay 8 cái khăn, đĩa đựng keo, 8 cái đĩa đựng khăn, móc treo áo
III Tiến hành
* Ổn định, gây hứng thú
Cô đọc câu đố:
“Ai người đo vải
Rồi lại cắt may
Áo quần mới đẹp
Nhờ bàn tay ai?”
- Câu đố nói về ai?
- Cô thợ may làm ra sản phẩm gì?
- Khi mặc quần áo các con phải như thế nào?
- Cô giáo dục: Khi mặc quần áo các con phải
giữ gìn sạch sẽ ; Yêu quý, biết ơn các cô thợ
may
- Để có những chiếc áo xinh đẹp hơn, cô thợ
may cần phải làm gì?
* Quan sát các kiểu trang trí váy áo:
- Cho trẻ đến quan sát 3 kiểu trang trí: Trang trí
áo kiểu bé trai, áo đầm suông, bộ váy áo
- Trẻ trả lời
- Áo, quần…
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
Trang 2- Trong quá trình trẻ quan sát cô gợi ý trẻ nhận
xét cách trang trí, sử dụng vật liệu trang trí
- Cô tập trung trẻ đàm thoại:
+ Các con có nhận xét gì về cách trang trí 3
chiếc váy, áo
+ Váy, áo trang trí hình ảnh gì? Ở vị trí nào trên
áo, váy?
+ Bạn đã dùng vật liệu gì để trang trí? Bạn sắp
xếp như thế nào?
*Cô khái quát lại cách trang trí từng chiếc áo
- Bộ váy áo: Trang trí chân váy hoa lá xen kẻ
rực rỡ bằng các vỏ đuôi heo xếp chụm thành
bông hoa, lá được cắt sẵn từ vải; cổ áo đính hạt
kim sa cách đều nhau sau đó bôi hồ và dán
- Áo bé trai: Trang trí 2 nắp túi 2 bên bằng vải
hình tam giác và đính ngôi sao; dưới lai áo dán
các hình vuông bằng vải, có chồng vỏ ốc; các vỏ
ốc dán theo cổ tay áo
- Áo đầm suông trang trí 2 bên thân áo là hình
mặt thỏ bằng vải, mày ốc làm mắt, miệng; ở
giữa thân áo có dán hoa lá
- Hỏi trẻ ý tưởng của trẻ
- Cô giới thiệu các nguyên vật liệu
* Trẻ thực hiện
- Cho trẻ chọn áo về ngồi theo nhóm thực hiện
- Cô nhắc trẻ thực hiện cẩn thận không làm rơi
các hột hạt, bôi hồ vừa phải
- Cô mở nhạc nền chủ đề nghề nghiệp cho trẻ
nghe
- Trong quá trình trẻ thực hiện: Cô quan sát, kịp
thời gợi ý, động viên trẻ
- Cho trẻ treo sản phẩm lên giá
* Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ nhận xét xem chiếc áo nào được trang
trí đẹp nhất Vì sao? (Mời 3-4 trẻ)
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ
- Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng, vệ sinh tay
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ treo tranh
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thu dọn đồ dùng,
vệ sinh tay