Hoạ tiết có được sắp xếp rải đều trí ở cổ, ở vai, ở đáy lọ… hay trang khắp thân lọ hay được đặt vào phần trọng trí đường diềm ở thân lọ.. M¶ng nÒn trèng trªn lä hoa cã kích thước như thế[r]
Trang 1Tuần 5 Ngày soạn:
Tiết 5 – Bài 5: Vẽ Trang Trí Tạo dáng và trang trí lọ hoa
I Mục tiêu bài học:
- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích
- Giúp HS hiểu thêm về vai trò của mĩ thuật trong đời sống
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dạy học.
- Phóng to hình minh hoạ cách tạo dáng lọ hoa trong SGK
- 2 hoặc 3 lọ hoa có hình dáng khác nhau và trang trí đẹp
2 Phương pháp dạy học.
- 6 B pháp trực quan: giới thiệu mẫu và gợi ý HS nhận xét
- GV khuyến khích, gợi mở các ý J
- HS suy nghĩ, tìm cho mình cách thể hiện riêng ở phần bài tập
III Những hoạt động dạy và học :
A ổn định tổ chức lớp
B Bài mới
1.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát
và nhận xét.
- Giới thiệu hình minh hoạ để HS
thấy: đay là loại bài trang trí ứng dụng
- Đặt câu hỏi gợi ý HS quan sát,
nhận biết:
(?) Em có nhận xét về hình dáng
của các lọ hoa? (Cao, thấp, thẳng, thắt,
phình)
(?) Về cấu tạo, kích cỡ các bộ phận
của lọ hoa có bị thay đổi không khi kích
(?) Hoạ tiết trang trí trong lọ hoa
tâm (?) Mảng nền trống trên lọ hoa có
của các hoạ tiết
1 Quan sát và nhận xét:
- Hình dáng lọ: Cao, thấp, thẳng, thắt, phình khác nhau
thay đổi thì cấu tạo vàtỉ lệ của các
bộ phận cũng bị thay đổi
trí ở cổ, ở vai, ở đáy lọ… hay trang trí 5 diềm ở thân lọ
Lop8.net
Trang 2lối nào? Tả thực hay trang trí.
- GV nêu những nhận xét chung và
không nên khẳng định cách thức trang trí
(có tính khuôn mẫu) để cho HS tự suy
nghĩ, tìm tòi cách trang trí riêng
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Minh hoạ lên bảng cách vẽ chung
để tạo dáng lọ hoa
- Giới thiệu bằng hình ảnh minh hoạ
một số cách sắp xếp hoạ tiết trang trí Có
thể vẽ một số hoạ tiết to ở trọng tâm của
thân lọ, phía trên cổ và đáy đặt các hoạ tiết
nhỏ, có thể vẽ một 5 diềm lớn chiếm
hết thân lọ
- Dù thể hiện theo hình thức nào HS
các mảng lớn và các 5 nét chính, sau
đó cân nhắc điều chỉnh rồi mới vẽ chi tiết
và thể hiện mầu
- Cách diễn tả hoạ tiết theo hai lối: tả thực; cách điệu
2 Hướng dẫn cách vẽ.
- Vẽ khung hình
- Vẽ hình dáng của lọ hoa theo tỉ lệ và các bộ phận của lọ hoa
- Phác các mảng đặt hoạ tiết
- Tìm và sắp xếp hoạ tiết vào trong các mảng
- Tô mầu
- Có thể trang trí bằng một phong cảnh hay một cảnh sinh hoạt
4 Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về:
+ Cách tạo dáng lọ
+ Cách sắp xếp bố cục và hình trong dáng lọ
+ Cách tô mầu nếu đã tô song
- GV củng cố, bổ xung và đánh giá k/quả
C Hướng dẫn HS về nhà.
- Toạ dáng hoàn chỉnh một lọ hoa
- Tiếp tục hoàn thiện bài vẽ ở lớp
- Chuẩn bị bài sau
IV.Rút kinh nghiệm
N gày … tháng … năm 20
ký Duyệt
Lop8.net
... hình dángcủa lọ hoa? (Cao, thấp, thẳng, thắt,
phình)
(?) Về cấu tạo, kích cỡ phận
của lọ hoa có bị thay đổi khơng kích
(?) Hoạ tiết trang trí lọ. .. dẫn HS cách vẽ.
- Minh hoạ lên bảng cách vẽ chung
để tạo dáng lọ hoa
- Giới thiệu hình ảnh minh hoạ
một số cách xếp hoạ tiết trang trí Có
thể vẽ số hoạ...
và thể mầu
- Cách diễn tả hoạ tiết theo hai lối: tả thực; cách điệu
2 Hướng dẫn cách vẽ.
- Vẽ khung hình
- Vẽ hình dáng lọ hoa theo tỉ lệ phận lọ hoa