Giáo án Tập đọc - Lớp 2
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
1 Đọc :
- Đọc lưu loát được cả bài đọc cả phần bì thư
- Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
2 Hiểu :
- Hiểu nghĩa từ : Bưu điện
- Hiểu nội dung bài : Không được bóc thư của người khác vì như thế sẽ mất lịch sự và phạm pháp
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên.
- Một bì thư
- Bảng ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài chuyện bốn mùa trả lời câu hỏi về nội dung bài
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- Ghi đề lên bảng
15’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng
các từ khó
Cách tiến hành :
a GV đọc mẫu :
- GV đọc mẫu lần 1 chú ý phân biệt giọng của
các nhân vật
b Luyện phát âm :
- Yêu cầu các HS tìm các từ khó phát âm trong
bài – GV nghe chọn lọc – ghi lên bảng
- Yêu cầu HS đọc các từ luyện phát âm
- HS nhắc lại đề
- 1 HS đọc lần 2, cả lớp đọc thầm theo
- Học sinh nêu
- 5 - 7 HS HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh
Trang 2c Luyện đọc đoạn :
- Hướng dẫn HS đọc nội dung phong bì thư Chú
ý ngắt nghỉ hơi giữa các nội dung thông tin -
Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hướng dẫn HS
chia bài làm 2 đoạn
Đoạn 1 : Từ đầu … nhà mình mà
Đoạn 2 : Còn lại
Gọi HS đọc đoạn 1
- Yêu cầu HS tìm cách đọc các câu cần ngắt
giọng – Sau đó cho HS luyện đọc các câu này
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2
- Luyện đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
10’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc bài, trả lời các câu hỏi trong
sách giáo khoa
2’ 4 Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét chung về tiết học
- Chuẩn bị bài : Thư trung thu
- Một số HS đọc bài
- HS luyện đọc các câu dài theo hướng dẫn của GV
- HS đọc trả lời câu hỏi
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3