- Cô làm mẫu lần 2: ( Cô chính thực hiện, cô phụ phân tích động tác) : cô từ đầu hàng đi lên đứng vào vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh chuẩn bị cô đứng chân trước, chân sau ( chân phả[r]
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: VĐCB: - Vận động mới: Chạy nhanh 10 m
- Vận động ôn: Chuyền bóng qua đầu, qua chân.
- Trò chơi: Đôi bạn khéo Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi Thời gian thực hiện: 30 – 35 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Liên
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động “ Chạy nhanh 10 m, chuyền bóng qua đầu, chân”
- Trẻ hiểu cách chạy nhanh 10 m , chuyền bóng qua đầu, qua chân
- Trẻ biết tập các động tác bài tập phát triển chung theo nhịp của bài hát
- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi trò chơi “ Đôi bạn khéo”
2 Kỹ năng:
- Trẻ chạy nhanh được 10 m không nghỉ giữa quãng Khi chạy chân nhấc cao, chạm đất bằng nửa đầu bàn chân
- Trẻ chuyền được bóng qua đầu, qua chân không để rơi bóng
- Trẻ tập được nhịp nhàng các động tác của bài tập phát triển chung
- Trẻ chơi được trò chơi “ Đôi bạn khéo”
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng của cô:
- Nhạc các bài hát “ bài tập buổi sáng, thật đáng yêu, niềm vui gia đình”
- Xắc xô, bóng nhựa to, một đôi quả bông
2 Đồ dùng của trẻ:
- 4 vạch xuất phát, 20 quả bóng nhựa, rổ đựng
- Bảng gắn, hoa bằng xốp, cờ giấy, quả bông, một hộp quà
III Cách tiến hành
Hoạt động 1 Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu chương trình “ Bé khỏe, bé đẹp”
- Các con muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm
gì? ( ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, năng tập thể dục
thể thao )
- Chương trình “ Bé khỏe, bé đẹp” ngày hôm nay gồm có 3
phần thi đó là: giễu hành, đồng diễn thể dục và bé cùng trổ
tài
- Và bây giờ chương trình “ Bé khỏe, bé đẹp” đã bắt đầu rồi
xin mời các bé cùng khởi động ( giễu hành) với chương trình
nào
Hoạt động 2: Khởi động:
- Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp bài hát “ bài tập buổi sáng”
Đi kết hợp các kiểu chân ( đi thường, đi kiễng, đi gót, đi
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi khởi động
Trang 2khom lưng, trẻ chạy nhanh, chạy chậm rồi về 2 hàng dọc.
- Cho trẻ điểm số 1 -2 từ đầu cho đến hết
- Cho trẻ số hai tách hàng chuyển thành 4 hàng dọc tập bài
tập phát triển chung
Hoạt động 3: Trọng động
* Bài tập phát triển chung
- Tiếp theo chương trình mời các bé đến với phần thi thứ 2 “
đồng diễn thể dục”
- Trẻ tập kết hợp với bài hát “ Thật đáng yêu”
- Động tác tay: Hai tay giơ cao chân bước rộng bằng vai ( 2
lần x 4 nhịp)
- Động tác chân: 2 tay sang ngang, chân đưa ra sau, đá lăng
về phía trước.( 2 lần x 8 nhịp)
- Động tác lườn: hai tay giơ cao nghiêng người sang hai bên (
2 lần x 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật tách chụm tại chỗ ( 2 lần 4 nhịp)
- Cho trẻ số 2 nhập hàng chuyển thành đội hình 2 hàng dọc
- Cho 2 hàng đứng cách nhau 3 – 4 m quay mặt vào nhau
* Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu phần thi thứ 3 “ Bé cùng trổ tài” Trong phần
thi này sau mỗi một vận động hai đội sẽ được ban tổ chức
dành tặng những bông hoa rất đẹp Để đón chờ xem đội nào
dành được nhiều hoa nhất, ngay bây giờ chúng ta bước vào
vận động đầu tiên
- Hỏi trẻ phía trước các con có gì? ( cột cờ) muốn đến được
chỗ cờ ở phía trước kia các con sẽ làm như nào?
- Cô mời một trẻ lên thực hiện theo ý của trẻ
- Cô hỏi cảm tưởng của trẻ sau khi thực hiện
- Giới thiệu tên vận động “ chạy nhanh 10m”.
- Cô làm mẫu lần 1: Cô thực hiện không phân tích động tác
- Cô làm mẫu lần 2: ( Cô chính thực hiện, cô phụ phân tích
động tác) : cô từ đầu hàng đi lên đứng vào vạch xuất phát,
khi có hiệu lệnh chuẩn bị cô đứng chân trước, chân sau
( chân phải trước, chân trái sau tay để không cùng chân) thân
người hơi ngả về phía trước Khi có hiệu lệnh chạy cô chạy
thẳng về phía trước chân nhấc cao, chạm đất bằng nửa bàn
chân, khuỷu tay hơi gập lại đánh nhịp nhàng cùng với nhịp
chạy của chân, đầu không cúi, mắt nhìn thẳng về phía trước
Chạy đến vạch đích cô dừng lại rồi đi nhẹ nhàng về đứng
cuối hàng
- Cô mời một bạn lên thực hiện cho cả lớp quan sát
- Cô mời 2 – 3 cá nhân trẻ lên thực hiện ( cô quan sát và sửa
sai cho trẻ)
- Cô mời nhóm bạn trai lên thực hiện
- Trẻ điểm số
- Trẻ chuyển hàng
- Trẻ tập bài tập phát triển chung
- Trẻ nhập hàng
- Trẻ đứng thành hai hàng ngang
- Trẻ nói theo ý thích
- Trẻ lên thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát cô
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
Trang 3- Cô mời nhóm bạn gái lên thực hiện.
- Cô mời lần lượt 1 bạn một của 2 đội lên thực hiện
- Cô mời 4 bạn của hai đội lần lượt lên thực hiện
- Cô mời một trẻ khá lên thực hiện
- Cho cả lớp nhắc lại tên vận động vừa thực hiện, nhắc lại kỹ
năng của vận động đó
- Cô thưởng hoa cho 2 đội
* Vận động ôn: Chuyền bóng qua đầu, qua chân.
- Cô đưa hộp quà ra, mời một trẻ lên mở và lấy ra
- Hỏi trẻ đây là gì? Với quả bóng này các con sẽ làm gì ?
- Cô chốt : Với quả bóng này hôm nay cả lớp sẽ thực hiện lại
vận động chuyền bóng qua đầu, qua chân mà các con đã học
- Cô mời một nhóm trẻ lên thực hiện ( nếu nhóm đó chưa
thực hiện tốt cô hướng dẫn lại cho trẻ thực hiện)
- Cho trẻ nhắc lại kỹ năng chuyền bóng qua đầu, qua chân
- Cô mời nhóm bạn gái lên thực hiện ( cô quan sát sửa sai
cho trẻ)
- Cô mời nhóm bạn trai lên thực hiện
- Cô cho hai đội thi đua, nếu đội nào chuyền bóng đúng kỹ
thuật không làm rơi bóng đội đó dành chiến thắng.( trẻ thực
hiện 2 lần liên tiếp)
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động
- Cô tặng hoa cho 2 đội để động viên khuyến khích trẻ
* Trò chơi vận động: Đôi bạn khéo
- Đến với chương trình bé khỏe, bé đẹp” ngày hôm nay ban
tổ chức còn tặng chúng mình một trò chơi “ Đôi bạn khéo”
- Cách chơi: Có 2 đội chơi, 2 bạn sẽ kết thành đôi đứng đối
diện nhau, đặt bóng vào vị trí bất kỳ trên cơ thể nhưng không
được sử dụng tay để cùng nhau mang bóng để vào rổ phía
trước
- Luật chơi: Không được sử dụng tay để di chuyển bóng,
hoặc rơi giữa đường không được tính
- Cho trẻ chơi 2 lần
+ Kết thúc mỗi lần chơi 2 đội trưởng lên kiểm tra kết quả, đội
nào chuyển được nhiều bóng đội đó sẽ nhận được 2 bông
hoa
- Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
- Cô cùng trẻ tổng hợp số hoa dành được của 2 đội sau phần
thi bé cùng trổ tài
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2, 3 vòng kết hợp với bài hát “ Niềm
vui gia đình”
- Cô nhận xét chung giờ học
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhắc lại kỹ năng
- 2 trẻ lên gắn hoa
- Trẻ mở hộp quà
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nêu kỹ năng
- Trẻ thực hiện
- 2 đội thi đua
- Trẻ lên gắn hoa
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng