- Kết luận: Hiện tượng xảy ra là do khi ta đem ra phơi nắng, dưới tác dụng của ánh sáng và nhiệt chất hóa học đã biến đổi có thể in ảnh trong phim lên trên mặt tờ giấy trắng. - Gv hỏ[r]
Trang 1GIÁO ÁN: KHOA HỌC Bài 38-39: Sự biến đổi của hóa học ( tiếp theo )
I Mục tiêu
- Giúp học sinh hiểu thế nào là sự biến đổi hóa hoc
- Học sinh làm thí nghiệm để biết được sự biến đổi hóa học
- Học sinh tham ra một số trò chơi để biết được vai trò của ánh sáng và nhiệt
độ trong biến đổi hóa học
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học
II Đồ dùng học tập
- Hình ảnh 9, 10 trong sách giáo khoa trang 80 , 81
- Giấy , nến , diêm, giấm, tăm tre
- Phiếu học tập
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra bài cũ ( 2 phút )
- Sự biến đổi của hóa học là gì?
- Nếu ví dụ về sự biến đổi hóa học?
GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
II Bài mới
1 Hoạt động 3 :Vai trò của nhiệt độ
trong biến đổi hóa học ( 18 phút )
Mục tiêu: Học sinh thực hiện trò chơi
bức thư bí mật để chứng minh vai trò
của nhiệt trong biến đổi hóa học
- Gv chia cả lớp thành 4 nhóm ( mỗi
nhóm là một tổ ) chơi trò chơi bức thư
bí mật
- Gv phát phiếu học tập và nội dung bức
thư Bước 1: Yêu cầu Hs trong các nhóm viết bước thư nhận được của nhóm mình cho nhóm khác một cách bí mật Bước 2: Sau khi các nhóm nhận được
Một học sinh trả lời
1-2 HS đọc
Trang 2bước thư :
Đọc nội dung bức thư bí mật
mà nhóm mình nhận được
Em hãy đoán muốn đọc được
bức thư này chúng ta cần làm gì?
Điều kiện gì làm giấm khô trên
giấy Bước 3: Gv cho các nhóm hơ bức thư
trên ngọn nến và đọc nội dung bức thư
nhận được
Lưu ý : nhắc học sinh cẩn thận
với lửa và không nên hơ quá gần ngọn lửa đề phòng cháy
- Hs đọc kết quả hoàn thành trong phiếu
học tập
Gv nhận xét đưa ra kết luận: Sự biến đổi hóa
học có thể xảy ra dưới tác động của nhiệt
2 Hoạt động 4: Vai trò của ánh sáng
trong biến đổi hóa học ( 13 phút )
Mục tiêu: Giúp học sinh biết được
sự biến đổi của hóa học có thể xảy
ra dưới tác động của ánh sáng
Thí nghiệm 1:
- Yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1 trong
SGK trang 80
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh thảo
luận nhóm trong vòng 2 phút để trả lời
câu hỏi
+ Hiện tượng gì xảy ra?
+ Hãy giải thích hiện tượng đó?
- Gọi các nhóm trình bày kết quả
- Gv nhận xét kết quả của các nhóm và
đưa ra kết quả cuối cùng:
+ Hiện tượng : chổ miếng vải được đặt
đĩa sứ và 4 hòn đá chặn kên vẫn giữ
nguyên màu xanh đậm như lúc nhuộm
còn những chổ khác màu xanh nhạy
Không đọc được vì không nhìn thấy chữ
Muốn đọc được bức thư phải
hơ trên ngọn lửa Nhiệt từ ngọn lửa
HS đọc kết quả
Khoảng 2 -3 HS đọc 1-2 HS đọc
Mỗi nhóm 4 bạn cùng trao đổi thảo luận tìm ra câu trả lời
Đại diện trình bày các nhóm nhận xét, đánh giá
Trang 3+ Giải thích: do sự tác động của ánh
sáng làm phẩm màu có sự biến đổi
thành chất khác
Thí nghiệm2
- Gv tiến hành tương tự như thí nghiệm
1
- Kết luận: Hiện tượng xảy ra là do khi
ta đem ra phơi nắng, dưới tác dụng
của ánh sáng và nhiệt chất hóa học đã
biến đổi có thể in ảnh trong phim lên
trên mặt tờ giấy trắng
- Gv hỏi qua hai thí nghiệm trên các em
các em rút ra được kết luận gì về sự
biến đổi hóa học?
- Gv đưa ra kết luận chung: Sự biến đổi
từ chất này sang chất khác gọi là sự
biến đổi hóa học, xảy ra duới tác dụng
của ánh sáng và nhiệt độ bình thường
- Liên hện thực tế
III Cũng cố, dặn dò ( 2 phút )
- Nhắc lại nội dung toàn bài học
- Về nhà học bài chuẩn bị bài Năng
lượng
- Nhận xét tiết học
2-3 HS trả lời sự biến đổi của hóa học do sự tác dụng của ánh sáng mặt trời
HS đọc lại