- Cỏch chơi: Trẻ vừa đi vừa hỏt bài : “Hoa trong vườn”.Lỳc nào cụ núi: Tỡm bạn kết nhúm, thỡ trẻ nhanh chõn tỡm về nhúm của mỡnh. - Cụ về nhúm và hỏi trẻ tờn hoa cỏc nhúm[r]
Trang 1GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
CHU KỲ 2014-2017 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: HOA MÙA XUÂN
Hoạt động: KPKH:
Đề tài:'' Một số loại hoa”
Đối tượng: 5- 6 tuổi B
Thời gian: 25 - 30 phút
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên một số loại hoa( hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng
tiền)
- Phân biệt được một số đặc điểm nổi bật của các loại hoa: Bông hoa, cành hoa, cánh, nhị, lá, đài hoa, màu sắc, mùi thơm của hoa
- Trẻ biết ích lợi của một số loại hoa
2/ Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng quan sát, so sánh, phân nhóm theo đặc điểm của hoa, chú ý ghi nhớ có chủ định
- Kĩ năng nghe và trả lời câu hỏi của cô trọn câu, rõ lời diễn đạt mạch lạc
3/ Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức tập trung chú ý trong giờ học
- Yêu quý các loài hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa
II/ CHUẨN BỊ:
- Một vườn hoa thật tại góc lớp
- 3 loại hoa: Hoa Cúc, hoa Hồng, hoa đồng
tiền
- Slides trình chiếu các loại hoa
- Giỏ để cắm hoa
- Bài hát: Hoa trong vườn, trống hội
trường
- Hạt kim tuyến
- Mỗi trẻ một bông hoa thật( Hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền)
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 2Hoạt động 1 : ổn định- gây hứng thú- giới thiệu bài:
- Cô đóng: Cụ hoa mựa xuõn, mỳa theo đoạn nhạc bài “
Trống hội trường”
- Cụ mùa xuân chào các con
- Mựa xuõn về thật ấm ỏp , trăm hoa đua nở
- Cụ cựng trẻ ca vang bài hỏt : “Trống hội trường”
- Cho trẻ đi đến vườn hoa
- Cụ chỉ vào từng hoa và hỏi trẻ:
+ Hoa gỡ đõy? Màu gỡ?
- Cỏc con thấy vườn hoa cú đẹp khụng?
- Trong thiờn nhiờn cú rất nhiều loài hoa.Cỏc con cú
thớch khỏm phỏ về cỏc loại hoa đú khụng?
- Cụ tặng cho mỗi trẻ một bụng hoa và về chỗ ngồi
Hoạt động 2:Quan sát, nhận xét, so sánh các loại hoa
- Trẻ quan sỏt và đại diện cỏc bạn lờn giới thiệu
+ Nhóm 1: Hoa cúc
+ Nhóm 2: Hoa hồng
+ Nhóm 3: Hoa đồng tiền
- ý kiến bổ sung của nhóm bạn( Nếu cú)
- Cô cho trẻ sờ, ngửi và cô nhấn mạnh về đặc điểm cấu
tạo, màu sắc, mùi hương của một số loại hoa cho trẻ
hiểu
* So sánh điểm giống và khác nhau giữa các loại hoa.
- Ai có nhận xét gì về điểm giống và khác nhau giữa
Hoa hồng và hoa cỳc
-> Cô nhấn mạnh:
+ Giống nhau: Hoa cúc và hoa đồng hồng giống nhau:
Đều có cành, cú lỏ, cú nhiều cỏnh hoa, có nhiều màu
sắc
+ Khác nhau: Tờn gọi,hoa cỳc thỡ cỏnh dài, hoa hồng
cỏnh trũn
=> Cụ mở rộng ngoài loại hoa cỏc con được khỏm phỏ
ai biết cú hoa gỡ nữa?(Mở rộng thờm hoa giõy và hoa
chựm )
- Cụ trỡnh chiếu một số loại hoa trờn mỏy cho trẻ xem
- Cụ giỏo dục trẻ: Biết nhổ cỏ, chăm súc tưới
cõy.Khụng được nhắt lỏ bẻ cành Chỉ được ngắt hoa khi
chỳng mỡnh học, chỳng mỡnh tặng nhau ngày lễ, ngày
tết
Hoạt động 3 : Luyện tập
*Trò chơi 1: Thi xem ai chọn nhanh.
- Cỏch chơi: Cụ đọc cõu đố về cỏc loại hoa và cho trẻ
- Cháu chào cô mùa xuân
- Trẻ trả lời
- Trẻ chọn hoa về lớp
- Trẻ chọn hoa theo ý thích
- Cá nhân trẻ trong nhóm nêu ý kiến
- Trẻ bổ sung ý kiến cho bạn
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thi đua chơi
Trang 3gọi tờn và giơ lờn.
Trũ chơi 2: Ai nhanh tay ,nhanh mắt
Cỏch chơi: Cụ chuẩn bị cỏc hỡnh ảnh trờn mỏy bạn nào
nhanh tay ,nhanh mắt len chon giỳp cụ những bụng hoa cỏnh trũn nào
Tổ chức cho trẻ chơi 2- trẻ
*Trò chơi 3: Tỡm bạn kết nhúm.
- Cỏch chơi: Trẻ vừa đi vừa hỏt bài : “Hoa trong
vườn”.Lỳc nào cụ núi: Tỡm bạn kết nhúm, thỡ trẻ
nhanh chõn tỡm về nhúm của mỡnh
- Cụ về nhúm và hỏi trẻ tờn hoa cỏc nhúm
* Cho từng nhúm mang hoa về đặt lờn bàn nhúm hoa
mỡnh
- Cỏc con hóy cựng nhau cắm những giỏ hoa thật đẹp
để tặng cỏc cụ giỏo của mỡnh trong thời gian 1 bản
nhạc cỏc con phải cắm hoàn thành giỏ hoa của mỡnh để
tặng cỏc cụ
*Kết thúc: Cô cùng trẻ mang hoa tặng cỏc cụ và hát bài
" Hoa trong vườn"
- Trẻ chơi
- Trẻ thi đua chơi
- Cô và trẻ cùng kiểm tra
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát đi đến tặng cụ