Các con biết yêu thương các con vật, cá cho ta nguồn thực phẩm quý giá Hoạt động 2:Trò chơi: * Trò chơi 1: Cáo ơi ngủ à Luật chơi: Khi nghe tiếng “gừ gừ” của Cáo thì các chú Thỏ phải chạ[r]
Trang 1- Keo sữa, xốp bits
- Mẫu các con chuồn chuồn của cô
III/ Tiến hành
Cô và cháu đọc đồng dao và vận động làm con chuồn chuồn
- Chuồn chuồn bay thấp thì mưa : đi nhún chân hạ thấp tay, bay
- Bay cao thì nắng : Kiễng chân tay thì vẫy bay
- Bay vừa thì dâm đi bình thường
- GD: các chú chuồn chuồn ,này rất có ích chúng luôn bào hiệu thời tiết cho bà
con nông dân để làm ruộng, phơi thóc, khi chuồn chuồn bây thấp thì sao, bay cao thì bầu trời hư thế nào còn bay vừa?
- Cô có rất nhiều các chú chuồn chuồn các con có muốn xem không
- Hoạt động 1: Làm con chuồn chuồn
- Nhìn xem cô có các con gì đây?
- Các con thấy các chú chuồn chuồn này thế nào?
- Cô làm con chuồn chuồn bằng gì?
- Cô làm cánh bằng những nguyên vật liệu gì?
- Mắt được làm bằng cá gì? và dán chúng ở đâu?
- Những đôi cánh của chuồn cô trang trí như thế nào?
- Các con có muốn làm con chuồn chuốn này thì chúng ta hãy về chố và lấy
nguyên vật liệu để làm
- Trẻ thực hiện cô bao quát và hưỡng dẫn cho trẻ sáng tạo
Nhận xét sản phẩm :
- Các con thấy bạn nào làm được nhiều chuồn chuồn và đẹp?
- Tại sao con cho là bạn làm đẹp?
- Bạn làm các chú chuồn chuồn này như thế nào ? bạn dán trang trí ra sao?
- Thế còn các chú chuồn chuồn này ai làm đấy?
- Bạn làm các chú này thế nào nhỉ?
- Cô nhận xét lai toàn bộ buổi học
- Cho trẻ mang các chú chuồn chuồn về góc nghệ thuật để trưng bày
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NHA TRANG
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG : LÀM CON CHUỒN CHUỒN
GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ THƠ NGÀY DẠY: 16/1/2013 LỚP : MẪU GIÁO LỚN 1
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Trang 3- Trẻ biết vâng lời cô khi ra sân không xô đẩy chen lấn nhau
II/ CHUẨN BỊ
- Cá to sống để trẻ quan sát
- Bóng bay, chong chóng, bóng rổ, cột rổ
- Đồ chơi cát nước , chai lọ ….
III/ TIẾN HÀNH
* Dặn dò trẻ trước khi ra sân: Hôm nay ra sân chơi , đầu tiên các con quan sát
con cá xem nó như thế nào như thế nào? Sau đó cả lớp mình chơi 2 trò chơi vận động : Cáo ơi ngủ à, lộn cầu vồng
Cuối cùng các con sẽ được chơi tự do với các đồ chơi có sẵn ở sân trường và các
đồ chơi cô chuẩn bị Trong khi chơi các con phải vâng lời cô không xô đẩy chen lấn nhau , không tranh giành đồ chơi của nhau
Cô cho trẻ ra sân
2.Tổ chức hoạt động
H oạt động 1 : Quan sát con cá
Cô cùng trẻ quan sát con cá Cô đàm thoại gợi mở giúp trẻ tìm hiểu về con cá?
Các con có biết đây là con gì?
Đây là gì của cá ? Cá thở bằng gì?
Cá bơi được là nhờ có cái gì ?
Các con biết yêu thương các con vật, cá cho ta nguồn thực phẩm quý giá
Hoạt động 2:Trò chơi:
* Trò chơi 1: Cáo ơi ngủ à
Luật chơi: Khi nghe tiếng “gừ gừ” của Cáo thì các chú Thỏ phải chạy về hang, Thỏ nào bị bắt thì phải nhảy lò cò
Cách chơi:Một Trẻ làm Cáo giả vờ ngủ, còn tất cả các trẻ khác làm Thỏ đi kiếm ăn khi nghe tiếng “gừ gừ” của Cáo thì tất cả các chú Thỏ phải chạy nhanh
về hang , ai chạy chậm sẽ bị Cáo bắt
Cô tiến hành cho trẻ chơi 3-4 lần
* Trò chơi 2: Lộn cầu vồng
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
Hoạt động 3 : Chơi tự do
Cô cho trẻ quan sát các đồ chơi trên sân trường và giới thiệu thêm một số đồ chơi đã chuẩn bị sẵn (bóng , chong chóng đồ chơi cát nước ,đúc bánh ,phân loại cát khô cát ươt và đong nước nhiều hay ít ……Trong khi trẻ chơi cô bao quát và tham gia cùng trẻ ,hướng dẫn trẻ tạo sản phẩm
Trang 4PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NHA TRANG
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐCĐ : QUAN SÁT CON CÁ
TC : CÁO ƠI NGỦ À, LỘN CẦU VỒNG
GIÁO VIÊN : PHẠM THỊ THƠ
NGÀY DẠY: 16/01/2013
LỚP : MẪU GIÁO LỚN 1
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trang 5
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG : NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Trang 6GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ THƠ NGÀY DẠY: 2/1/2013 LỚP : MẪU GIÁO LỚN 1 NĂM HỌC : 2012 -2013
I / MỤC ĐÍCH YÊ