Tuan 28 On tap Giua Hoc ki II

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 4phút Tính diện tích hình thoi biết độ dài các 1 em lên bảng đường chéo là 12cm và 15cm Nhận xét Nhận xét bài cũ B.Bài mới: 1phút 1.Hoạt động 2: Giới thiệu [r]

Trang 1

Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016

TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T1)

I/ Mục tiêu:

KT: Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi

tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.

KN: Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ; bước đầu biết dọc diễn cảm đoạn văn,

đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

TĐ: Có thái độ học tập nghiêm túc.

II/Chuẩn bị:

Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

T.gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1phút

13phút

18phút

3phút

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

Gọi 5 em lên bốc thăm về chuẩn bị 1- 2 phút

Gọi HS lên đọc bài Nêu câu hỏi

3 Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học

trong chủ điểm Người ta là hoa đất.

Nêu yêu cầu bài tập

H: Hãy kể tên các bài tập đọc thuộc

chủ điểm Người ta là hoa đất.

Nêu yêu cầu hoạt động Phát bảng nhóm cho một số nhóm

3.Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học

Lắng nghe

Lần lượt 5 em lên bốc thăm Về chuẩn bị

Lên đọc bài Trả lời câu hỏi

1 em nêu yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm

Bốn anh tài - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

Hoạt động nhóm bốn Thảo luận

Trình bày

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- KT: Giúp học sinh nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi và một số đặc

điểm của nó Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi

Bốn anh tài Ca ngơi sức khỏe, tài năng,

lòng nhiệt thành làm việc ghĩa của bốn anh em nhà Cẩu Khây

Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò

Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

Ca ngợi anh hùng lao động trần đại nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho nền khoa học của nước nhà

Trần Đại Nghĩa

Trang 2

- KN:Rèn kĩ năng về thực hiện tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi.

Giải toán có lời văn

- TĐ: Tích cực, chủ động học tập

Bảng phụ

4phút

1phút

8phút

10phút

8phút

3phút

A Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

Tính diện tích hình thoi biết độ dài các

đường chéo là 12cm và 15cm

Nhận xét bài cũ

B.Bài mới:

1.Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới:

2.Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh

luyện tập:

BT1: Đúng ghi Đ sai ghi S

Bài tập yêu cầu làm gì?

a) AB và DC là hai cạnh đối diện song

song và bằng nhau

b)AB vuông góc với AD

c)Hình tứ giác ABCD có 4 góc vuông

d)Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng

nhau

Chấm chữa

BT2:

a) PQ và RS không bằng nhau

b) PQ không song song với RS

c) Các cặp cạnh đối diện song song

d) Bốn cạnh đều bằng nhau

Nhận xét, chấm chữa

BT3:

Chấm chữa

BT4: ( Dành cho HS khá giỏi)

H: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

Chấm chữa, nhận xét

4.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò:

1 em lên bảng Nhận xét

Lắng nghe

Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập

I/ Mục tiêu:

- KT: Nghe viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 85 chữ/phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài

Biết đặt các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?)để kể tả hay giới thiệu.

5c

S Đ Đ Đ

4c

6c

C D

Q

S

4cm 4c

5c

6c

Trang 3

- KN: Rèn kĩ năng trình bày đúng bài văn miêu tả, đặt câu.

- TĐ: Yêu thích môn học, cảm nhận cái hay của Tiếng Việt

Bảng phụ

1phút

20phút

12phút

2phút

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn học sinh nghe viết chính

tả:

Đọc đoan văn Hoa giấy

Nội dung đoạn văn là gì?

Tìm những từ ngữ dễ viết sai

Nhắc lại cách trình bày bài chính tả

Treo bài viết mẫu

Hướng dẫn học sinh đổi vở cho nhau

chấm chữ bài

3 Đặt câu:

Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu nào em đã học?

Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn

Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn

4 Củng cố dặn dò:

Biểu dương những em chăm chú học

tập

Lắng nghe

Theo dõi

1 em đọc lại

Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mác.

Gấp sách, viết bài Đổi vở cho nhau chấm chữa

Ai làm gì?

Ai thế nào?

Ai là gì?

Hoạt động nhóm 4 Thảo luận Trình bày Nhận xét

ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG

I/ Mục tiêu:

a) Kể về hoạt động:

đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn chim vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng

b) Tả các bạn:

Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ Hòa thì bộc trực, thẳng như ruột ngựa Thắng thì nóng nảy như Trương Phi Hoa thì điệu đà làm đỏm Thúy ngược lại lúc nào cũng lôi thôi

c) Giới thiệu từng bạn:

em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em: Em tên là Hương Em là tổ trưởng tổ 2 Bạn Luật là học sinh giỏi toán của lớp Bạn Trang là ca sĩ của lớp

Trang 4

-KT: Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông (những qui định có liên quan tới học sinh ) -KN: Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật

-TĐ: Tôn trọng luật giao thông, phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông

II/ Chuẩn bị: - Thẻ màu , phiếu bài tập

III/ Hoạt động trên lớp:

5 phút

1 phút

12phút

15phút

2 phút

1/ Kiểm tra bài cũ:

Tích cực tham gia các hoạt động nhân

đạo

2/ Bài mới :

a / Giới thiệu bài ( Khám phá )

b/ Kết nối :

*HĐ1: Xử lý thông tin, tìm nguyên

nhân, hậu quả do tai nạn giao thông

gây ra

- Hậu quả do tai nạn giao thông gây ra?

- Nguyên nhân gây ra tai nạn giao

thông ?

Nguyên nhân nào là chủ yếu ?

- Cách đề phòng các tai nạn giao

thông?

- Vì sao mọi người cần có trách nhiệm

chấp hành Luật Giao thông ?

Gv nhận xét kết luận: ( SGV)

Gv liên hệ tình hình trật tự an toàn giao

thông ở địa phương?

c/ Thực hành , luyện tập

HĐ2: HS luyện tập

Bài tập 1/tr41:

Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho các

nhóm GV nhận xét kết luận

Bài tập 2 tr/42

Gv nêu yêu cầu

Lần lượt giới thiệu từng hình cho HS

ý kiến

Gv nhận xét kết luận từng hình

d/ Vận dụng :

Củng cố: Vì sao ta phải thực hiện đảm

bảo Luật Giao thông ?

Dặn dò: chuẩn bị bài tiết 2

2 HS trả lời Nhận xét, bổ sung

HS HĐ nhóm đọc thông tin tr/40 dựa vào hiểu biết của mình trả lời

Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét ,bổ sung

HS tự liên hệ bản thân về thực hiện luật an toàn GT

1 HS đọc ghi nhớ

1 HS đọc đề nêu yêu cầu

HS hoạt động nhóm đôi quan sát tranh nêu ra những việc làm đúng sai và trả lời vì sao?

Các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét

HS hoạt động cá nhân nêu nhận định của mình ở các hình

- HS lắng nghe

LỊCH SỬ

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786)

I.MỤC TIÊU :

Trang 5

KT:Nắm đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786):

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786)

KN: Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước

- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước

* HS khá giỏi: Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay,

…

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn

- Gợi ý kịch bản :Tây Sơn tiến ra Thăng Long

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5 phút

1 phút

10phút

A.Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày tên các đô thị lớn hồi thế kỉ

XVI-XVII và những nét chính của các

đô thị đó

- Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở

các thành thị nói lên tình hình kinh tế

nước ta thời đó như thế nào ?

- GV nhận xét ,chấm chữa

B.Bài mới :

1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng

* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp :

- GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát

triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi

tiến ra Thăng Long - GV cho HS lên

bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất

Tây Sơn

- GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn

trên bản đồ

*Hoạt động 2: (Trò chơi đóng vai )

- GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến

quân ra Thăng Long của nghĩa quân ra

Tây Sơn

- GV dựa vào nội dung trong SGK để

đặt câu hỏi:

+ Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng

Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì ?

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra

Bắc,thái độ của Trịnh Khải và quân

tướng như thế nào?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây

Sơn diễn ra thế nào ?

- Sau khi HS trả lời ,GV cho HS đóng

vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn

- HS chuẩn bị

- HS hỏi đáp nhau và nhận xét

-HS lắng nghe, nhắc lại

- HS theo dõi

- HS lên bảng chỉ

- HS theo dõi

- HS kể hoặc đọc

- HS trả lời

-HS chia thành các nhóm,phân vai,tập đóng vai

-HS đóng vai -HS đóng tiểu phẩm

Trang 6

7 phút

2 phút

… Quân Tây Sơn

- GV theo dõi các nhóm để giúp HS tập

luyện.Tùy thời gian GV tổ chức cho HS

đóng tiểu phẩm “Quân Tây Sơn tiến ra

Thăng Long” ở trên lớp

GV nhận xét

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân:

-GV cho HS thảo luận về kết quả và ý

nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn

tiến ra Thăng Long

-GV nhận xét ,kết luận

2.Củng cố :

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng

Long nhằm mục đích gì ?

- Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ

Trịnh có ý nghĩa gì ?

- Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài :

“Quang Trung đại phá quân thanh

năm 1789”.

- Nhận xét tiết học

- HS thảo luận và trả lời

- 3 HS đọc và trả lời

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS trả lời

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016

I/ Mục tiêu:

- KT: Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết dọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Học sinh khá giỏi đọc rành mạch lưu loát diễn cảm đoạn văn đoạn thơ trên 85 tiếng/phút Nghe - viết đúng chính tả,

trình bày đúng bài thơ Cô tấm của mẹ Nghe viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 85 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài Nêu tên cấc bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.

- KN: Rèn kĩ năng trình bày đúng bài thơ lục bát.

- TĐ: Tích cực luyện viết

Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng Bảng phụ

1phút

10phút

7phút

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

2.Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và

học thuộc lòng: (1/3 số lượng học

sinh trong lớp)

Gọi 5 em lên bốc thăm về chuẩn bị

1-2 phút

Gọi HS lên đọc bài

Nêu câu hỏi

3 Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội BT2 :

CH: Hãy kể tên các bài tập đọc thuộc

Lắng nghe

Lần lươtñ 5 em lên bốc thăm Về chuẩn bị

1 em nêu yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm Sầu riêng - Chợ tết - Hoa học trò- Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Vẽ về cuộc

Trang 7

2phút

chủ điểm vẻ đẹp muơn màu

Nêu yêu cầu hoạt động

Phát bảng nhĩm cho một số nhĩm

4 Nghe - viết: Cơ Tấm của mẹ

Đọc bài thơ

H: Cơ Tấm của mẹ là ai?

H: Cơ Tấm của mẹ làm những gì?

H: Bài thơ nĩi về điều gì?

+ Tìm từ khĩ viết

Lưu ý cách viết : đây là thơ lục bát

Đọc bài

Dị bài

Chấm chữa

3.Củng cố dặn dị:

sống an tồn - Đồn thuyền đánh cá

Hoạt động nhĩm bốn Thảo luận

Trình bày

Đọc lại bài + Là bé + Giúp bà xâu kim, thổi cơm, nấu nước, bế em, học giỏi,

+ Bài thơ khen ngợi em bé ngoan chăm làm giống cơ Tấm xuống trần giúp đỡ ba mẹ

+ Xuợng trần, lặng thầm, ngỡ, đỡ đần, nết na, con ngoan,

Viết bài Trao đổi vở với bạn để tìm lỗi

TỐN: GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I/ Mục tiêu:

-KT:Giúp học sinh biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

-KN: Biết đọc, viết tỉ số của hai số; Biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.

-TĐ: Cĩ thái độ học tập nghiêm túc.

Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

5phút

1phút

4phút

A Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

Chữa bài kiểm tra giữa kỳ II B.Bài mới:

2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:

a) Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7: 5

Lắng nghe

Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng - loại cây ăn quả đặc sản của

miền Nam nước ta Chợ tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vơ cùng sinh

động, nĩi lên cuộc sống nhộn nhịp ở thơn quê vào dịp Tết Hoa học trị Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng- một loại hoa gắn với

đời hocü trị

Khúc hát ru

những em bé

lớn trên lưng

mẹ

Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động , gĩp sưc smình vào cơng cuộc khángchiến chống Mĩ cứu nước

Vẽ về cuộc

sống an tồn Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sốngan tồn cho thấy : thiếu nhi Việt Nam cĩ nhận thức đúng về an

tồn giao thơng, thể hiện bằng ngơn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ

Đồn thuyền Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của

Trang 8

5phút

4phút

3phút

Nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe khách

Vẽ sơ đồ minh hoạ

H: Coi mỗi xe là một phần bằng nhau

thì số xe tải bằng mấy phần như thế?

H: Số xe khách bằng mấy phần?

Giới thiệu:

Tỉ số của xe tải và xe khách là 5:7

hay

Đọc: Năm chia bảy hay năm phần bảy

Tỉ số này cho biết số xe tải bằng số xe

khách

b) Giới thiệu tỉ số a:b ( b khác 0)

Treo bảng phụ

H: Số thứ nhất là 5 số thứ hai là 7 Hỏi

tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là

bao nhiêu?

Ghi bảng

H: Số thứ nhất là a số thứ hai là b Hỏi

tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là

bao nhiêu?

3 Hoạt động 4: Luyện tập:

BT1:

a) Tỉ số của a và b là 2:3 hay

b) Tỉ số của a và b là 7:4 hay

c) Tỉ số của a và b là 6:2 hay

d) Tỉ số của a và b là 4:10 hay

Nhận xét

Chấm chữa

BT 2: (Dành choHS khá giỏi)

BT3:

BT4: tóm tắt

Số trâu

Số bò

5 phần

7 phần

Theo dõi

Đọc

Xung phong trả lời theo câu hỏi của giáo viên

5: 7 hay

A: b hay

4 em lên bảng

Tự làm bài vào vở

1 em lên bảng viết

Giải

Số học sinh của cả tổ là:

5 + 6 = 11(bạn) a) tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là 5: 11 hay

b) tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là 6: 11 hay

5 xe

Xe tải

Xe khách

7 xe

Trang 9

1phút

20 con

Giải

Số trâu trên bãi cỏ: 20: 4 = 5(con) Đáp số:5 con 3.Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:

I/ Mục tiêu:

- KT: Nấm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất,

Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.

- KN: Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ.

- TĐ: Tích cực học tập

Bảng phụ

1phút

22phút

10phút

2phút

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập:

BT1, 2:

H: Từ đầu học kỳ II đến nay các em đã học những chủ điểm nào?

Phát phiếu học tập

Nhận xét BT3:

H: Để làm được bài tập này các em làm như thề nào?

Nhận xét chấm chữa

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:

Lắng nghe

+ Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.

Hoạt động nhóm 4 Thảo luận

Trình bày Nhận xét

2 em đọc lại đề Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập Lần lượt ghép các từ cho sẵn

-Một người tài đức vẹn toàn -Nét chạm trổ tài hoa

-Phát hiện những tài năng trẻ -Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt -Một ngày đẹp trời

-Những kỉ niệm đẹp đẽ -Một dũng sĩ diệt xe tăng -Có dũng khí đấu tranh -Dũng cảm nhận khuyết điểm

Trang 10

Biểu dương những em chăm chú học tập

Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2016

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T5)

I/ Mục tiêu:

- KT: Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết dọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Học sinh khá giỏi đọc rành mạch lưu loát diễn cảm đoạn văn đoaün thơ trên 85 tiếng/phút) Hệ thống hóa một số điều

cần nhớ về nội dung chính, các nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.

- KN: Có kĩ năng hệ thống hóa kiến thức đã học

- TĐ: Yêu thích môn học

Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học

1phút

15phút

17phút

2phút

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:

2.Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và

học thuộc lòng(1/3 số lượng học sinh

trong lớp)

Gọi 5 em lên bốc thăm về chuẩn bị

1-2 phút

Gọi HS lên đọc bài

Nêu câu hỏi

3 Hoạt động 3: Tóm tắt vào bảng nội

dung các bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Những người quả

cảm:

BT2:

Hãy kể tên các bài tập đọc là truyên

kể thuộc chủ điểm Những người quả

cảm.

Kết luận phiếu đúng

4.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

Biểu dương các tổ, cắm hoa

Lắng nghe

Lần lượt 5 em lên bốc thăm Về chuẩn bị

1 em nêu yêu cầu bài tập

 Khuất phục tên cướp biển

 Ga-vrốt ngoài chiến luỹ

 Dù sao trái đất vẫn quay!

 Con sẻ

Hoạt động nhóm 4 Thảo luận điền vào phiếu Trình bày

Ôn lại các kiểu câu kể Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?

TOÁN: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	87,27 KB