1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Tuan 10 On tap Giua Hoc ki I

38 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Bài Học Lớp 4B - Tuần 10
Tác giả Trần Thị Hoa
Trường học Trường Tiểu học Trường Sơn
Thể loại kế hoạch bài học
Năm xuất bản 2015-2015
Định dạng
Số trang 38
Dung lượng 359,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: vụ của bài tập + Những chữ nào trong bài được viết Việc 2: Trao đổi với bạn về bài toán.. Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả Việc 1[r]

Trang 1

Thứ hai

Ngày soạn: 24/ 10 /2015 Ngày dạy: 26 /10 /2015 Tiết 1

TUẦN 10

Trang 2

LỚP 3 LỚP 4 TẬP ĐỌC -KC: GIỌNG QUÊ HƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ sau

các dấu câu và giữa các cụm từ

- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình

cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối

thoại trong câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa : tình cảm tha thiết gắn bó

của các nhân vật trong câu chuyện với quê

hương, với người thân qua giọng nói quê

hương thân quen (Trả lời được các câu

hỏi 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời được

câu hỏi 5

- GD HS biết yêu quê hương của mình

II CHUẨN BI:

- GV : Tranh minh hoạ

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát bức tranh sau và trả lời câu

hỏi

- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan

sát tranh, trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng

cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên

- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:

+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạn

báo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổ

sung (khuyến khích các cách diễn đạt

khác nhau cho mỗi câu trả lời)

- Hiểu được nội dung chính của từng đoạn,nội dung cả bài,nhận biết được một

số hình ảnh,chi tiết có ý nghĩa trong bài;bước đầu biết nhận xét nhân vật trong văn bản

II CHUẨN BI:

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc lòng).

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

đoạn bạn vừa đọc

Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc ( Đọc to,

rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi

2.Bài tập 2 :

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập

Việc 2: Trao đổi với bạn viết kết

quả thống nhất vào bảng nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Trang 3

2 Nghe thầy cô ( hoặc bạn )

đọc bài:

Nghe cô và một bạn đọc bài Giọng

quê hương – Các bạn theo dõi đọc

thầm

3 Đọc từ ngữ và lời giải:

Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ

ngữ và lời giải

Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe

nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải

thích)

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn

đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác

nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc

nhờ GV giúp đỡ

4 Cùng luyện đọc:

Việc 1: Cá nhân đọc bài.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối

tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc

- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân

phiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn

trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

5 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các

câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách

ghi ra giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân vềnhững điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

Trang 4

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi

và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá,

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự cảm

thông

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Đọc cho người thân nghe câu nghe

câu chuyện Giọng quê hương đã học.

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện

- HS khá, giỏi kể được từng đoạn hoặc cả

câu chuyện theo lời một bạn nhỏ

II CHUẨN BI : - Bảng nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát:

Hoa lá mùa xuân

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

6 Thi đọc diễn cảm

- Việc 1: Cá nhân đọc diễn cảm đoạn

trong bài em thích

- Việc 2: Từng cặp HS thi đọc.

- Việc 3: Ban học tập cử đại diện

TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh nhận biết góc tù, gócnhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao củahình tam giác …

- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật

- Tập thói quen tính toán cẩn thận

II CHUẨN BI:

- Thước thẳng - ê ke (cho GV và HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

- Hát: Hoa lá mùa xuân

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 2.Bài tập 2 :

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Trang 5

các nhóm thi đọc từng đoạn, nhận xét,

sửa sai

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe thầy cô kể lại câu chuyện

GIỌNG QUÊ HƯƠNG

2 Xem tranh, dựa vào các gợi ý

dưới tranh, mỗi bạn lần lượt kể lại từng

đoạn câu chuyện

- Đọc nội dung trong SGK, tự kể

từng đoạn câu chuyện

- Việc 1: Nhóm trưởng mời các

bạn kể từng đoạn câu chuyện

- Việc 2: Nhận xét , góp ý.

3 Thi kể lại từng đoạn câu chuyện

trước lớp

- Việc 1: - Mỗi nhóm cử đại

diện kể một đoạn để thi với nhóm khác

- Việc 2: - Nhận xét nhóm bạn kể

chuyện

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước

lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Kể cho người thân nghe câu nghe

câu chuyện Giọng quê hương đã học.

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đố người thân về những điều

+ Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu

phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc

phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Củng cố về nhận biết góc tù, góc nhọn,góc bẹt, góc vuông, đường cao của hìnhtam giác …

Trang 6

A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe thầy cô ( hoặc bạn )

đọc bài:

Nghe một bạn đọc bài đọc thêm – Các

bạn theo dõi đọc thầm

2 Đọc từ ngữ và lời giải:

Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ

và lời giải

Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe

nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải

thích)

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn

đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác

nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc

nhờ GV giúp đỡ

3 Cùng luyện đọc:

Việc 1: Cá nhân đọc bài.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối

tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc

- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân

phiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn

trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

4 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật

- Tập thói quen tính toán cẩn thận

II CHUẨN BI: VBT Toán 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

- Gv hát: Đếm sao

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 2.Bài tập 2 :

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đố người thân về những điều

em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Trang 7

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu

hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra

giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và

mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ

sung

Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội

dung bài

Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và

mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá,

bổ sung

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Đọc cho người thân nghe bài đọc

đã học

-Chiều Tiết 1

CHÍNH TẢ: QUÊ HƯƠNG RUỘT

THIT

I MỤC TIÊU

- Nghe - viết Quê hương ruột thịt trình

bày đúng bài chính tả sạch sẽ;

-Làm đúng bài tập 2(a,b) hoặc bài tập

chính tả phương ngữ do GV soạn

- Làm đúng bài tập 2 a,b Điền đúng 11

chữ và tên chữ vào ô trông trong bảng

- GDHS tính cẩn thận, sạch sẽ

II CHUẨN BI: Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

Trang 8

Hát và vận động theo một bài hát

Có ông có bà có ba có má

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe GV đọc đoạn bài Quê hương

ruột thịt rồi viết vào vở

Việc 1: Cá nhân đọc bài viết

Việc 2: Cùng bạn trong nhóm tìm từ

khó và viết vào nháp

Việc 2: Nhóm trưởng hỏi:

+ Những chữ nào trong bài được viết

Việc 2: Trao đổi với bạn và viết kết

quả vào giấy kính

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

Việc 4: Báo cáo kết quả với GV.

3 Bài tập 3:

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm và

thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

- Hát và vận động theo một bài hát

Có ông có bà có ba có má

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Việc 2: Trao đổi với bạn về bài toán.

Việc 1: Cá nhân làm bài vào vở.

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và nêu cách làm

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập cho các nhóm

tiếp nối trình bày trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Chia sẻ với người thân những

gì đã học hôm nay

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Trang 9

trong nhóm.

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước

lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Đọc cho người thân nghe đoạn

viết và luyện viết cho đẹp hơn

- HS ôn tập củng cố được kiến thức kĩ

năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ

chơi

- Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học

- Đối với HS khéo tay: Làm được ít

- Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4

- Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì,

Việc 1: Cá nhân gấp, cắt, dán các

hình đã học vào góc học tập

Việc 2: Thảo luận và nhận xét với

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bàivăn đã học (tốc độ khoảng 75 tiếng/phút)trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạnthơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút)

- Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính

tả; trình bày đúng lời văn có đoạn hội thoại Nắm được tác dụng của dấu ngoặc

kép trong bài Lời hứa.

- Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng.(Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết

sửa lỗi chính tả trong bài viết

- GDHS ý thức tự giác học bài

II

CHUẨN BI : - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát Đèn xanh đèn đỏ

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc lòng).

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

đoạn bạn vừa đọc

Trang 10

2 Trưng bày sản phẩm.

Việc 1: Trưng bày sản phẩm trong

Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc ( Đọc to,

rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi

2.Bài tập 2 : Việc 1: Cá nhân nghe viết bài vào

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân vềnhững điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ hôm sau

II CHUẨN BI : - Vở luyện viết

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp HS

- Củng cố cách thực hiện phép cộng, phéptrừ các số có sáu chữ số

- Nhận biết được hai đường thẳng

Trang 11

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát.

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe GV đọc 1 đoạn của bài Giọng

quê hương rồi viết vào vở

Việc 1: Cá nhân đọc bài viết

Việc 2: Cùng bạn trong nhóm tìm từ

khó và viết vào nháp

Việc 2: Nhóm trưởng hỏi:

+ Những chữ nào trong bài được viết

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá , chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Đọc cho người thân nghe đoạn

viết và luyện viết cho đẹp hơn

vuông góc

- Giải được bài toán tìm hai số khi biếttổng và hiệu của hai số đó liên quan đếnhình chữ nhật

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và nêu cách làm, thống nhất kết quả, nêu cách làm

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập cho các nhóm

tiếp nối trình bày trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Chia sẻ với người thân những gì

đã học hôm nay

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Thứ ba

Trang 12

Ngày soạn: 6/ 9 /2015

Chiều Tiết 1

TẬP ĐỌC: THƯ GỬI BÀ

I MỤC TIÊU:.

- Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ sau

các dấu câu và giữa các cụm từ

- Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật

qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu

câu

- Nắm được những thông tin chính của

bức thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : Tình cảm

gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu

quý bà của người cháu ( Trả lời được các

câu hỏi trong SGK)

- GD HS biết yêu quê hương của mình

II CHUẨN BI:

- GV : Tranh minh hoạ

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát bức tranh sau và trả lời câu

hỏi

- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan

sát tranh, trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng

cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên

- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:

+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạn

báo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổ

sung (khuyến khích các cách diễn đạt

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ khoảng 75 tiếng/phút)trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạnthơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút)

- Nắm được nội dung chính, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.

- Giáo dục HS có ý thức tự giác học, cótinh thần trách nhiệm trong công việc

II

CHUẨN BI : - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát Đưa cơm cho mẹ đi cày.

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc lòng).

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

đoạn bạn vừa đọc

Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc ( Đọc to,

rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi

2.Bài tập 2 :

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập

Việc 2: Trao đổi với bạn viết kết

quả thống nhất vào bảng nhóm

Trang 13

khác nhau cho mỗi câu trả lời).

+ Thống nhất kết quả trong nhóm

2 Nghe thầy cô ( hoặc bạn )

đọc bài:

Nghe cô và một bạn đọc bài Thư gửi

bà – Các bạn theo dõi đọc thầm.

3 Đọc từ ngữ và lời giải:

Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ

ngữ và lời giải

Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe

nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải

thích)

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn

đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác

nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc

nhờ GV giúp đỡ

4 Cùng luyện đọc:

Việc 1: Cá nhân đọc bài.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối

tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc

- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân

phiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn

trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

5 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các

câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách

ghi ra giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân vềnhững điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Trang 14

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi

và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá,

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự

cảm thông

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Đọc cho người thân nghe câu nghe

câu chuyện Thư gửi bà đã học.

- Biết cách đo, cách ghi và đọc dược kết

quả đo độ dài

- Biết so sánh các độ dài

- HS làm BT 1,2

- Giáo dục các em đo ,vẽ cẩn thận

II CHUẨN BI: Phiếu học tập Thước

thẳng học sinh và thước mét

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động:

- Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng

Luật chơi: Một bạn đọc một phép tính

nhân bất kì trong phạm vi 6 rồi tung quả

bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó phải đọc

kết quả của phép tính, đọc xong có quyền

đọc phép tính chia của phép nhân mà bạn

trước đọc rồi tung bóng cho bạn khác trả

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn,

bài văn đã học (tốc độ khoảng 75 tiếng/phút) trả lời được 1 câu hỏi về nộidung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút)

II CHUẨN BI : - SGK TV 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát : Bốn phương trời

A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc

lòng)

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Trang 15

Việc 1: Cá nhân làm vào vở.

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả,

nêu cách làm

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

các bạn hỏi đáp, thống nhất kết quả

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Thực hành đo độ dài sân, vườn

nhà cùng người thân

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

đoạn bạn vừa đọc

Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc ( Đọc to,

rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Đọc cho người thân nghe các bài tập đọc đã học

HD HS khá, giỏi làm thêm bài tập

- GD HS tính cẩn thận khi thực hiện

phép tính

II CHUẨN BI: VBT Toán 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP

(TIẾT 4)

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bàivăn đã học (tốc độ khoảng 75 tiếng/phút)trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạnthơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút)

- Giúp học sinh HS nắm được một số

Trang 16

* Khởi động:

- Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng

Luật chơi: Một bạn đọc một phép tính

chia bất kì trong phạm vi 2 đến 7 rồi tung

quả bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó phải

đọc kết quả của phép tính, đọc xong có

quyền đọc phép tính chia để tung bóng

Việc 2: Cá nhân làm vào vở.

Trao đổi với bạn kết quả bài làm

của mình và thống nhất kết quả, nêu cách

làm

Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Thực hành đo độ dài về khu

vườn nhà em cùng người thân

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

từ ngữ ( các thành ngữ, tục ngữ một số từ Hán Việt thông dụng ) thuộc các chủ điểm

đã học

- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm vàdấu ngoặc kép

- GDHS ý thức tự giác học bài

II CHUẨN BI:

-HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

- Cả lớp hát bài: Đèn xanh đèn đỏ

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc lòng).

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

đoạn bạn vừa đọc

Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc (Đọc to,

rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi

2.Bài tập 2 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập

Việc 2: Trao đổi với bạn viết kết quả thống nhất vào bảng nhóm.

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

Trang 17

trong nhóm.

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân vềnhững điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Thứ tư

Ngày soạn: 2/ 10 /2015

Sáng Tiết 1

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng

tính đã học

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn

vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị

đo

- HS làm bài 1,2,3,4,5

- Giáo dục HS tự tin làm bài tập toán

II CHUẨN BI: - Bảng nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động:

- Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng

Luật chơi: Một bạn đọc một phép tính

nhân bất kì trong phạm vi 2 đến 7 rồi tung

quả bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó phải

đọc kết quả của phép tính, đọc xong có

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT

I MỤC TIÊU :

- Nghe - viết Trung thu độc lập.

- GDHS tính cẩn thận, sạch sẽ

II CHUẨN BI : - Vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe GV đọc đoạn của bài Trung thu độc lập rồi viết vào vở

Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc 2 : Giáo viên đọc, HS viết vào vở Việc 3: Cá nhân dò bài, đổi vở cho

bạn sửa lỗi

Trang 18

quyền đọc phép tính chia của phép nhân

mà bạn trước đọc rồi tung bóng cho bạn

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm vào vở

Việc 2: Hỏi đáp với bạn về những

gì em làm và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

các bạn hỏi đáp, thống nhất kết quả

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Cùng thực hiện các bài toán đã

học hôm nay cho người thân nghe

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá , chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Đọc cho người thân nghe đoạn

viết và luyện viết cho đẹp hơn

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn

vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị

đo

HS làm bài 1,2,3

- Giáo dục HS tự tin làm bài tập toán

II CHUẨN BI: - VBT Toán 3

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 5)

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bàivăn đã học (tốc độ khoảng 75 tiếng/phút)trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạnthơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút)

- Nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã

Trang 19

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động:

- Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng

Luật chơi: Một bạn đọc một phép tính

chia bất kì trong phạm vi 7 rồi tung quả

bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó phải đọc

kết quả của phép tính, đọc xong có quyền

đọc phép tính chia của phép chia mà bạn

trước đọc rồi tung bóng cho bạn khác trả

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm vào vở

Việc 2: Hỏi đáp với bạn về những

gì em làm và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

các bạn hỏi đáp, thống nhất kết quả

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Nói cho người thân nghe biết

những gì đã học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

học

- GDHS ý thức tự giác học

II CHUẨN BI : - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài hát Khúc ca rộn ràng

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : Thi đọc ( học thuộc lòng).

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

đoạn bạn vừa đọc

Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc ( Đọc to,

rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân vềnhững điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Ngày đăng: 28/09/2021, 01:32

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w