-Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu được chức năng của chúng.. -Giải thích tại sao hằng ngày mỗi người đều cần uống nước đủ?[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Lớp 3)
Bài:Hoạt động bài tiết nước tiểu
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Thắm
I.Mục đích yêu cầu:
*Học sinh cần biết:
-Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu được chức năng của chúng
-Giải thích tại sao hằng ngày mỗi người đều cần uống nước đủ
*Liên hệ:
-Học sinh biết uống nước đầy đủ, không được nhịn đi tiểu
II Đồ dùng:
-Tranh trong sách giáo khoa
-Máy tính, màn hình chiếu
-Phiếu bài tập( sơ đồ)
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:(5’)
-GV cho HS quan sát màn hình và
lần lượt nêu câu hỏi:
+Đây là cơ quan nào trong cơ thể
người?
+Cơ quan hô hấp có chức năng gì?
+Còn đây là cơ quan nào trong cơ
thể người?
+Cơ quan tuần hoàn có chức năng
gì?
+Để phòng bệnh cho CQ hô hấp và
CQ tuần hoàn chúng ta cần làm gì?
-HS quan sát
-HS trả lời
Trang 2-Nhận xét
-Tiểu kết chuyển bài mới
2.Bài mới:
a Giới thiệu bài:(2’)
b Nội dung:
*Hoạt động 1:Các bộ phận của cơ
quan bài tiết nước tiểu:(8’)
-YC HS quan sát hình 1SGKvà cho
biết:
+Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm
những bộ phận nào?
-Gọi đại diện nhóm báo cáo KQ
-Nhận xét
+Các bộ phận này nằm ở vị trí nào
trong cơ thể?
YC HS chỉ trên sơ đồ
-Tiểu kết hoạt động 1
*Hoạt động 2:Vai trò, chức năng
của hoạt động bài tiết nước tiểu.
(10’)
-YC HS quan sát màn hình và đọc
thầm các câu hỏi
+Bạn mặc áo kẻ xanh đưa ra câu hỏi
gì?
-Gọi 1 HS đọc câu trả lời tương ứng
+Trong cuộc thảo luận còn những
câu hỏi nào?
+Còn câu hỏi nào của các bạn chưa
có câu trả lời?
-YC HS thảo luận nhóm 4(thời gian
là5’) hoàn thành các câu trả lời
-Gọi 1 số nhóm trả lời
-HS lắng nghe
-HS quan sát H1 (SGK) theo nhóm đôi
-3 nhóm nêu -Cơ quan bài tiết gồm 4 bộ phận:hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái
-3 HS lên chỉ trên sơ đồ
-HS quan sát màn hình -HS đọc thầm (Thận làm nhiệm vụ gì?)
-1 HS trả lời
-1 hS nêu -HS thảo luận nhóm 4( nhóm trưởng nêu câu hỏi các bạn còn lại trả lời) -2 nhóm trình bày trước lớp
Trang 3-Nhận xét
+Nước tiểu là gì?
+Khi đi tiểu các con quan sát thấy
nước tiểu có màu gì, mùi gì?
+Khi đi tiểu các con cần chú ý điều
gì?
+Sau khi được tạo thành nước tiểu
thì nước tiểu được chứa ở đâu?
+Nước tiểu được thải ra ngoài qua
đâu?
-Gọi HS lên màn hình chỉ hoạt động
của các bộ phận bài tiết nước tiểu
-GV kết hợp chỉ vào màn hình và
nêu hoạt động của bài tiết nước tiểu
+Mỗi ngày mỗi người thải ra ngoài
bao nhiêu lít nước tiểu?
+Vậy để CQBTNT hoạt động tốt
chúng ta cần phải làm gì?
+Mỗi ngày mỗi người uống khoảng
bao nhiêu lít nước là đủ?
-Liên hệ cho HS :uống nước sạch,
nước tinh khiết không nên uống
nước có ga
+Ngoài việc uống nước đủ chúng ta
cần phải làm gì?
+Nếu chúng ta nhịn uống nước và
nhịn đi tiểu sẽ ảnh hưởng đến bộ
phận nào trong cơ thể?
+Nếu thận bị hỏng sẽ ảnh hưởng gì
đến cơ thể?
-Liên hệ cho HS uống đủ nước và
không nhịn đi tiểu
*Trò chơi:Bác sĩ tí hon:(7’)
-GV phổ biến ND trò chơi
-Là chất độc hại có trong máu -Có màu vàng, có mùi khai -Cần xả nhà cầu, rửa tay bằng xà phòng
-Trong bong đái -Qua ống đái -3 HS lên bảng chỉ -nhận xét
-Từ 1 đến 1,5 lít -uống đủ nước -uống từ 1,5 đến 1,8 lít nước
-Giữ vệ sinh sạch sẽ
-ảnh hưởng đến thận
-ảnh hưởng đến sức khoẻ
7 Sau năm năm nữa con 9 tuổi Hiện nay tuổi bố gấp 8 lần tuổi con Hỏi hiên nay
bố bao nhiêu tuổi?
8.Tuổi bố gấp 10 lần tuổi con Tuổi con
Trang 4-HS tham gia trò chơi
-KT KQ của mỗi đội
+Gọi 1 HS lên bảng chỉ vào sơ đồ
nêu hoạt động bài tiết nước tiểu
3 Củng cố dặn dò:(3’)
-Hôm nay cô dạy con học bài gì?
-Nhắc lại cấu tạo và chức năng cơ
quan bài tiết nước tiểu
-Chuẩn bị bài: Vệ sinh cơ quan bài
tiết nước tiểu
bằng 1/8 tuổi mẹ Bố hơn mẹ 8 tuổi Tính tuổi mỗi người
-HS quan sát sơ đồ -2 nhóm tham gia trò chơi(mỗi nhóm
2 em,nối tiếp nhau điền từ thích hợp vào ô trống) ( thời gian chơi là 3’) -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
-1 HS lên chỉ
-HS nêu