Tổ chuyên môn: - Chỉ đạo GV trong tổ thực hiện Dạy học tích cực, từ việc đổi mới thiết kế bài dạy, bố trí không gian lớp học vận dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học một cách hợp lý, phù [r]
Trang 1TRƯỜNG TH.ĐINH TIÊN HOÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 11/ 2015
Chủ đề: Thi đua dạy tốt- học tốt lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11
I/ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 10
1 Ưu điểm:
- GV phát huy tốt vai trò trách nhiệm trong công việc được giao, nhiệt tình trong công tác giảng dạy
- HS ngoan, có ý thức rèn luyện vươn lên trong học tập và các hoạt động
- Các lớp đã duy trì tốt nề nếp, sĩ số học sinh
- Hoàn thành chương trình giảng dạy đến hết tuần 9
- Các hoạt động dạy và học thực hiện tốt Các em có tương đối đầy đủ đồ dùng học tập, tích cực chủ động tự giác trong học tập
- GV thực hiện tốt các tiết đăng ký tiết dạy tốt, học tốt trong tháng
- Thao giảng cấp tổ đảm bảo kế hoạch
- Kiểm tra đột xuất 07 GV
- Tổ chức chuyên đề DHTC, chủ đề: Kỹ thuật khăn trải bàn trong dạy học đạt hiệu quả
- GV, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học tích cực trong năm học rõ ràng, cụ thể, đúng theo yêu cầu
- Duyệt sổ chủ nhiệm của GV, kế hoạch năm học của tổ CM đúng theo thời gian quy định
- Tích cực tham gia các phong trào, các hoạt động ngoại khóa lập thành tích
chào mừng các ngày lễ lớn trong tháng
- Cập nhật số liệu điều tra phổ cập giáo dục THĐ ĐT đầy đủ, kịp thời
2 Tồn tại: Nề nếp học tập ở một số lớp chưa tốt.
Còn có GV nhận xét sổ theo dõi chất lượng học sinh chưa kịp thời
II/ KẾ HOẠCH THÁNG 11
1 Thực hiện chương trình:
- Tổ chức dạy-học chương trình tuần 10 đến tuần 13
- Chỉ đạo việc thực hiện chương trình lớp 1 buổi/ ngày, lớp 2 buổi/ ngày, lớp ghép
2 Hoạt động chuyên môn:
a Cấp trường:
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn, GV áp dụng Dạy học tích cực từ ngày 2/11/ 2915 Thực hiện từ việc đổi mới thiết kế bài dạy, bố trí không gian lớp học vận dụng các kỹ thuật dạy học một cách hợp lý và mang lại hiệu quả, tránh hình thức
- Chỉ đạo thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học theo công văn số 5842 của Bộ
từ ngày 03/ 10/ 2011 Dạy tăng cường Tiếng Việt cho HS dân tộc thiểu số lớp 1 Các
Trang 2khối lớp còn lại có HSDTTS tăng cường các biện pháp, tổ chức giao lưu TV trong các giờ học, hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khóa cho HS ( Tổ chức trò chơi, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu về gia đình và bản thân,…)
- Chỉ đạo tổ CM, GV thực hiện tích hợp các môn học: Kĩ thuật, Mĩ thuật, âm nhạc vào hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Chỉ đạo các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ( tăng cường sử dụng TBDH trong các giờ học, tổ chức trò chơi học tập trong các tiết học)
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức chuyên đề DHTC, chủ đề: Kĩ thuật sơ đồ
tư duy trong dạy học
- Kiểm tra toàn diện 11 GV ( Băng, Thắm, Lý, Đào, Điệp, Hường, Minh, Trương
Lệ, Điểm, Tuấn, Vương) Từ ngày 09/11/ 2015 đến ngày 13/ 11/ 2015.
- Kiểm tra chuyên đề: 15 GV ( Xuân, Bi, Hằng, D.Hà, Thoa, P.Hà, Hương, Hồng, Quyền, Nga, Tâm, Lộc, Văn Lệ, Hiền, Thúy) Nội dung kiểm tra: Trang trí lớp học + Hồ sơ cá nhân GV
- Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường ( đợt 1)
- Tổ chức cho GV làm bài kiểm tra năng lực ngày 21/ 11/ 2015
- Chấm bài kiểm tra năng lực+ SKKN GV dạy giỏi cấp trường ngày 28/11/ 2015
- Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn lần 1, từ ngày 24-25/11/ 2015
- Hoàn thành cập nhật hồ sơ phổ cập GDTHĐ ĐT
b Tổ chuyên môn:
- Chỉ đạo GV trong tổ thực hiện Dạy học tích cực, từ việc đổi mới thiết kế bài dạy, bố trí không gian lớp học vận dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học một cách hợp
lý, phù hợp với từng môn học, bài học, đối tượng học sinh để mang lại hiệu quả
- Chỉ đạo GV trong tổ thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học, chuẩn kiến thức,
kỹ năng, các nội dung tích hợp đảm bảo
- Chỉ đạo GV trong tổ thực hiện các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ( Tăng cường việc sử dụng TBDH trong các tiết học, tổ chức trò chơi học tập trong các tiết học, )
- Củng cố và duy trì nề nếp sinh hoạt ở các lớp, tổ chuyên môn
- Chỉ đạo GV trong tổ thực hiện các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp: Tiếp tục xây dựng nề nếp, thói quen, tinh thần, động cơ, thái độ học tập cho học sinh
- Dự giờ, thăm lớp theo kế hoạch
- Tổ chức chuyên đề DHTC, chủ đề: Kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học Riêng
tổ bộ môn linh hoạt chọn chủ đề phù hợp với đặc thù riêng của từng môn học ( các tổ lên kế hoạch tổ chức chuyên đề để nhà trường duyệt)
- Chú trọng việc sử dụng TBDH, kỹ năng sử dụng ĐDHT của học sinh ( Sử dụng sách vở, bút mực, bảng con, bộ đồ dùng học tập,…)
- Chỉ đạo GV trong tổ đánh giá học sinh theo thông tư 30
- Kiểm tra GV trong tổ theo kế hoạch
- Tổ trưởng dự giờ kiểm tra toàn diện GV cùng với BGH
- Các tổ chuyên môn tiếp tục xây dựng biện pháp rèn chữ viết cho HS trong khối, đặc biệt GVCN phải thường xuyên uốn nắn HS về chữ viết, cách trình bày,…
Trang 3- Nộp hồ sơ tổ CM về nhà trường kiểm tra đúng theo thời gian quy định.
c Giáo viên:
- Thực hiện Dạy học tích cực, từ việc đổi mới thiết kế bài dạy, bố trí không gian lớp học vận dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học một cách hợp lý, phù hợp với từng môn học, bài học, đối tượng học sinh để mang lại hiệu quả
- Thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học, chuẩn kiến thức, kỹ năng, các nội dung tích hợp đảm bảo
- Thực hiện các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ( Tăng cường việc
sử dụng TBDH trong các tiết học, tổ chức trò chơi học tập trong các tiết học, )
- Thực hiện các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp: Tiếp tục xây dựng nề nếp, thói quen, tinh thần, động cơ, thái độ học tập cho học sinh
- Tập trung đổi mới phương pháp, hình thức dạy học nhất thiết đưa trò chơi vào từng giờ học bao gồm trò chơi đầu tiết học tạo hứng thú học tập, trò chơi giải trí, trò chơi học tập Chú trọng chất lượng lớp 2 buổi / ngày
- Đối với các lớp có học sinh dân tộc thiểu số chú ý tăng thời lượng tiếng Việt, dạy học tích hợp để nâng cao chất lượng tiếng Việt Chú trọng cách dạy học phân hóa theo đối tượng học sinh, dành nhiều thời gian để giúp đỡ học sinh 2 môn Toán- TV
- Đăng ký tiết dạy tốt- Học tốt chào mừng ngày 20/ 11
- Thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 30
- Chuẩn bị tốt hồ sơ, giờ dạy để nhà trường kiểm tra đột xuất, kiểm tra chuyên
đề, kiểm tra toàn diện
- Tham gia thi GV dạy giỏi cấp trường
- Làm bài kiểm tra năng lực +Nộp SKKN ngày sáng 21/11/ 2015
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định
- GVCN có học sinh khuyết tật hoàn thành hồ sơ nộp về BGH ngày 10/ 11/
2015 ( Thực hiện theo mẫu năm học 2014- 2015)
- Nắm bắt thông tin, báo cáo những thay đổi của lớp về nhà trường kịp thời
3 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
- Tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đảm bảo
-Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11
- Dự tọa đàm ngày 20/11
- Các tổ CM sơ kết thi đua đợt I ( Nộp biên bản sơ kết tổ về CM)
Đak Pơ, ngày 27 tháng 10 năm 2015
HIỆU TRƯỞNG PHT
Lê Trọng Kỳ Trương Thị Sinh