DE THI CHON HOC SINH GIOI LOP 5 CAP TRUONG

Biện pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ ở cây tre là: Tràn đầy yêu thương, đoàn kết che chở cho nhau, kề vai sát cánh bên nhau Bài 5: 2 điểm Mỗi từ gạch[r]

Trang 1

PHÒNG GD & ĐÀO TẠO SÔNG CÔNG

Bài 2: Mai hỏi ông:"Năm nay ông bao nhiêu tuổi ạ?" Ông cười trả lời cháu:

"Năm nay em Hà của cháu 4 tuổi Lúc mẹ sinh em Hà, tuổi ông bằng một số có hai

chữ số là hai chữ số tận cùng chỉ năm sinh của ông Cháu hãy tính xem năm

nay(2012) ông bao nhiêu tuổi?

Bài 3: Trong một phép chia số thập phân, thương đúng là 20,12 Khi thực hiện phép

chia một học sinh đã quên đặt chữ số 0 ở thương, nên lúc thử lại bằng cách nhân với số

chia, được một số nhỏ hơn số bị chia là 86,58 đơn vị Tìm số bị chia và số chia

Bài 4: Lớp 5A chia 3 tổ để trồng cây, cứ tổ một trồng được 2 cây thì tổ hai trồng

được 4 cây, cứ tổ ba trồng được 6 cây thì tổ một trồng được 4 cây Hỏi mỗi tổ trồng

được bao nhiêu cây? Biết lớp 5A trồng được tất cả 108 cây

Bài 5: Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD gấp đôi đáy nhỏ

Bài 6: Một người đi xe máy từ tỉnh A và một người đi xe đạp từ tỉnh B Hai tỉnh cách

nhau 80 km Nếu họ đi gặp nhau thì mất 2 giờ Nếu họ đi cùng chiều thì xe máy đuổi kịp

xe đạp sau 4 giờ Tính vận tốc của mỗi người biết rằng họ khởi hành cùng một lúc

Lưu ý: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.

C0

A

D

A0

D

0

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2011-2012

Tổng điểm toàn bài: 20 điểm

Bài 1: Tính nhanh: (3 điểm)

Bài 2: 3 điểm

Gọi tuổi ông năm 2008 là ab (a≠0; a và b <10) 0,25 điểm

Năm ông sinh là 2008 - ab

Vì năm 2008 trừ đi số có hai chữ số đều có chữ số hàng nghìn là 1 và chữ số hàng trăm là 9 nên năm sinh của ông có dạng 19ab 0,25 điểm Theo đầu bài ta có:

Vậy khi sinh em Hà lúc đó ông 54 tuổi 0,25 điểm

Tuổi ông năm nay là: 54 +4 = 58 (tuổi) 0,25 điểm Đáp số: 58 tuổi

Gọi số chia là b (b≠ 0) Theo bài ra thì ta có số bị chia là: 20,12 x b Khi quên chữ

số 0 ở thương thì ta được số bị chia mới là: 2,12 x b 0,5 điểm

Như vậy, số bị chia giảm đi là: 20,12 x b – 2,12 x b = 86,58 0,5 điểm

Từ đó suy ra: 18 x b= 86,58 0,5 điểm

b = 86,58 : 18 0,5 điểm

b = 4,81 Số chia là 4,81 0,5 điểm

Số bị chia là: 4,81 x 20,12 = 96,7772 0,5 điểm

Trang 3

Tổ một trồng được số cây là: 108 : 9 x 2 = 24 (cây) 0,5 điểm

Tổ hai trồng được: 24 x 2 = 48 (cây) 0,5 điểm

Tổ ba trồng được số cây là: 108 – (24 + 48)= 36 (cây) 0,5 điểm

Đáp số: Tổ 1: 24 cây; Tổ 2: 48 cây; Tổ ba: 36 cây

Bài 5: 4 điểm (mỗi ý cho 2 điểm)

a) SABD= SABC vì hai hình tamm giác có chung

đáy AB và chiều cao hạ từ D xuống AB bằng chiều cao

hạ từ C xuống AB và bằng chiều cao của hình thang

Mặt khác hai tam giác này lại có chung phần diện tích

là tam giác A0B Do đó diện tích phần còn lại phải bằng

nhau nên SA0D= SB0C.

b) SADC = SABC x 2 vì DC = AB x 2 và chiều cao hạ từ A xuống DC bằng chiều cao

hạ từ B xuống DC và bằng chiều cao hình thang Mặt khác, hai tam giác này lại cóchung cạnh AC nên suy ra chiều cao của tam giác ADC hạ từ D xuống AC gấp đôi chiềucao của tam giácABC hạ từ B xuống cạnh AC

- SD0C= SB0C x 2 vì hai hình tam giác có chung đáy 0C và chiều cao hạ từ D xuốngđáy 0C gấp đôi chiều cao hạ từ B xuống 0C

Vậy S0BC = 400 : 2 = 200 (cm2)

Tương tự ta có: S0BC = S0AB x 2

Diện tích tam giác OAB là: 200: 2 = 100 (cm2)

Bài 6: 4 điểm (mỗi ý 1 điểm)

Trong 1 giờ xe đạp và xe máy đi được: 80 : 2 = 40 (km)

Nếu đi cùng chiều thì trong 1 giờ xe máy đuổi lịp xe đạp được: 80 : 4 = 20 (km)(hay trong 1 giờ xe máy đi hơn xe đạp 20 km)

Vận tốc của xe máy là: (40 + 20) : 2= 30 (km/giờ)

Trang 4

TRƯỜNG TIỂU HỌC MỎ CHÈ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 4 CẤP TRƯỜNG

Bài 4: An thực hiện một phép nhân có thừa số thứ hai là 36, do sơ ý nên An đã viếttích riêng thẳng cột như phép cộng nên được kết quả sai là 3258 Tìm tích đúng củaphép nhân

Bài 5: Bình viết một số có 3 chữ số biết rằng nếu xóa đi chữ số hàng trămthì số đó giảm đi 7 lần Hỏi Bình đã viết số nào?

Bài 6: Một hình chữ nhật có chu vi là 142 m, nếu tăng chiều dài 3 mét, giảm chiềurộng 2 mét thì chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật đã cho

Trang 5

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4 CẤP TRƯỜNG

NĂM HỌC 2011-2012 Tổng điểm toàn bài: 20 điểm Bài 1: 3 điểm

Một tuần có 7 ngày Suy ra tuổi mẹ gấp 7 lần tuổi con 0,5 điểmMột năm có 12 tháng Suy ra tuổi bà gấp 12 lần tuổi Lan

Ta có sơ đồ: 0,5 điểmTuổi Lan:

6 x 7 = 42 (tuổi)

Tuổi bà là:

6 x 12 = 72 (tuổi) 1 điểmĐáp số: Lan: 6 tuổi; mẹ: 42 tuổi; bà: 72 tuổi

Trang 6

Tích đúng cần tìm là: 362 x 36 = 13 032 (1 điểm)

Gọi số Bình đã viết là abc (a ≠ 0, a,b,c< 10) 0,25 điểm

Nếu xóa đi chữ số hàng trăm thì số đó có dạng bc 0,25 điểm

a x 50 = bc x 3 (chia 2 vế cho 2) 0,25 điểm

 a= 3 Tính chất giao hoán của phép nhân 0,5 điểm

71 + 3 – 2 = 72 (m) 1 điểm

Khi đó ta có sơ đồ:

Chiều dài mới:

72 mét gồm: 1 + 2 = 3 (phần) 0,25 điểmChiều rộng mới gồm: 72 : 3 = 24 (m) 0,5 điểmChiều rộng hình chữ nhật lúc đầu: 24 + 2 = 26 (m) 0,5 điểmChiều dài hình chữ nhật lúc đầu: 71 – 26 = 45 (m) 0,5 điểmDiện tích hình chữ nhật là: 45 x 26 = 1170 (m2) 0,5 điểm Đáp số: 1170 m2

Học sinh giải cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa.

Trang 7

Bài 3: Cho dãy số: 1,4, 7, 10,….55,58

Dãy số có bao nhiêu số hạng? Tính nhanh tổng của dãy số đó?

Bài 4: Cho một phép trừ hai số mà tổng của số bị trừ, số trừ và hiệu số bằng 1998.Hiệu số lớn hơn số trừ là 135 Hãy tìm số bị trừ và số trừ của phép tính đó?

Bài 5: Minh có 24 quyển sách, Bình có số sách gấp 3 lần số sách của Minh HỏiBình phải chuyển cho Minh bao nhiêu quyển sách để số sách của Bình gấp 2 lần số sáchcủa Minh?

Bài 6: Một hình chữ nhật có chu vi là 56 cm Nếu tăng chiều rộng lên 5cm và bớtchiều dài đi 5 cm thì hình chữ nhật đó trở thành hình vuông Tìm chiều dài, chiều rộnghình chữ nhật ban đầu

Trang 8

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 3

NĂM HỌC 2011-2012 Tổng điểm toàn bài: 20 điểm

Bài 1: 3 điểm (mỗi ý đúng cho 1,5 điểm)

Tuổi Lan trước đây 4 năm: 8 tuổi

Tuổi Lan sau đây 4 năm:

Tuổi Lan trước đây 4 năm là: 8 : (3 – 1)= 4 (tuổi) (1 điểm) Tuổi Lan hiện nay: 4 + 4 = 8 (tuổi) (0,5 điểm)Đáp số: 8 tuổi

Dãy số đã cho có các số hạng là:

(58 - 1):3 + 1=20 (số hạng) (1 điểm)Tổng của dãy số trên là:

1 + 4 + 7 + 10 + 13 +…+ 55 + 58=

(1 + 58) + (4 + 55)+……… (1 điểm)Tổng trên có số cặp là: 20 : 2 = 10 (cặp) (1 điểm)Tổng của 1 cặp: 1 + 58 = 59 (0, 5 điểm)Tổng của dãy trên là: 59 x 10 = 590 (0, 5 điểm)

Theo bài ra ta có:

SBT + ST + H = 1998 (0,25 điểm)SBT + SBT = 1998 (0,25 điểm)SBT x 2 = 1998 (0,25 điểm)SBT = 1998 : 2 (0,25 điểm)SBT = 999 (0,25 điểm)Vậy số bị trừ là 999 (0,25 điểm)

Số trừ là: (999 - 135): 2= 432 (0,75 điểm)Hiệu là: 432 + 135= 567 (0,75 điểm)

Trang 9

Khi đó số sách của Minh là:

1 cạnh của hình vuông là: 56: 4 =14 cm (0,75 điểm)

Vậy chiều dài hình chữ nhật lúc đầu là:14 +5 = 19 (cm) (0,75 điểm)

Chiều rộng hình chữ nhật lúc đầu là: 14– 5 = 9 (cm) (0,75 điểm)

Đáp số: chiều dài: 19 cm; chiều rộng: 9 cm

Học sinh giải cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa.

Trang 10

NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn Tiếng Việt

Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề

ĐỀ BÀI Bài 1: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:

a Dưới đường lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trênnhững vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây dân chài đang tung lưới bắt cá

b Xa xa giữa cánh đồng đàn trâu lững thững từng bước nặng nề trở về làng

Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi như thế nào?

a Xách chiếc làn nhỏ xíu, Mèo ta tung tăng đi và hát vang cả xóm

b Mặt trời từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông

Bài 3: Dòng nào dưới đây có từ viết sai chính tả?

a sản xuất, thủy triều, huýt sáo

b lạnh lùng, nặng nề, con gián

c bánh rán, triều chuộng, lấp lánh

Bài 4: Trong bài thơ Tre Việt Nam của nhà thơ Nguyễn Duy có viết:

Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm.

Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người.

a Những từ nào trong đoạn thơ cho biết tre được nhân cách hóa?

b Biện pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ

gì ở cây tre?

Bài 5: Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:

Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng

Trang 11

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3

NĂM HỌC 2011-2012 Tổng điểm toàn bài: 20 điểm Bài 1: 3 điểm (Làm đúng mỗi ý được 1,5 điểm)

a Dưới đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trênnhững vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây, dân chài đang tung lưới bắt cá

b Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu lững thững từng bước nặng nề trở về làng

Bài 2: 1,5 điểm

a Xách chiếc làn nhỏ xíu, Mèo ta tung tăng đi và hát vang cả xóm

b Mặt trời từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông

Bài 3: 1,5 điểm

Câu c

Bài 4: 4 điểm (mỗi ý đúng cho 2 điểm)

a.Từ ngữ trong đoạn thơ cho biết tre được nhân hóa là: Thân bọc lấy thân, tay ôm,tay níu, thương nhau, tre không ở riêng

b Biện pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ

ở cây tre là: Tràn đầy yêu thương, đoàn kết che chở cho nhau, kề vai sát cánh bên nhau

Bài 5: 2 điểm (Mỗi từ gạch đúng các từ chỉ đặc điểm cho 0,5 điểm):

Cây bầu hoa trắng

Cây mướp hoa vàng

Tim tím hoa xoan

Đỏ tươi râm bụt.

Tập làm văn: 8 điểm

- Nội dung chính của đoạn văn là kể về sự đổi mới đang diễn ra trên quê hương(nơi em đang sống) và niềm vui trước sự đổi mới của quê hương

Ví dụ: - Đường phố ( thôn xóm ) có thêm những gì mới mẻ ?

- Cuộc sống sinh hoạt trên quê hương em có những nét gì thay đổi so với trướcđây ? Em nghĩ gì về sự thay đổi đó ?

Trang 12

NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn Tiếng việt

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Bài 1: Giải thích câu thành ngữ sau:

a) Máu chảy ruột mềm

b) Đem con bỏ chợ

Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a) Dù ai nói ngả, nói nghiêng

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân

b) Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá, cổ đeo móng hổ, quần áosặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hang

c) Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào lê, mận.Bài 3: Xác định từ loại của những từ gạch chân trong các câu sau:

a) Những tà áo dài và những bữa cơm rất Việt Nam ấy đã làm du khách thêm yêuquý nước Việt Nam hơn

b) Chúng ta phải biết ơn các vị anh hùng vì các vị ấy tiêu biểu cho một dân tộcanh hùng

Bài 4: Trong bài thơ “Quê hương”, nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết:

“Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ

Sẽ không lớn nổi thành người”.

Đoạn thơ gợi cho em nghĩ đến những gì đẹp đẽ và sâu sắc?

Bài 5: Xếp các câu tục ngữ cho ở dưới vào 3 nhóm:

- Nói về tình cảm gắn bó quê hương

- Nói về lòng biết ơn

- Nói về việc phải kiên trì, nhẫn nại

a Lá rụng về cội

b Nước chảy đá mòn

c Uống nước nhớ ngườn

d Trâu bảy năm còn nhớ chuồng

g Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

e Kiến tha lâu cũng đầy tổ

Trang 13

HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC 2011-2012

Tổng điểm toàn bài: 20 điểm Bài 1: 2 điểm (mỗi ý đúng cho 1 điểm)

a) Tình yêu thương giữa những người ruột thịt, cùng nòi giống

b) Giúp đỡ nửa vời, giữa chừng bỏ dở, làm cho người khác bị nhỡ nhàng, bơ vơ

a) Dù ai// nói ngả, nói nghiêng

CN1 VN1

Lòng ta // (CN2)vẫn vững như kiềng ba chân (VN2)

b) Những em bé Hmông,/ những em bé Tu Dí, /Phù Lá, cổ đeo móng hổ, /quần áo

Bài 3: 2 điểm (đúng mỗi từ cho 0,5 điểm)

a) Những tà áo dài và những bữa cơm rất Việt Nam ấy đã làm du khách thêm yêu TT

quý nước Việt Nam hơn

Bài 4: 2 điểm Học sinh nêu được các ý sau:Đoạn thơ gợi những điều đẹp đẽ, sâu sắc:

- Mỗi người chỉ có một quê hương như là chỉ có một mẹ sinh ra mình

- Nếu ai không nhớ quê hương, không yêu quê hương cũng như không nhớ, khôngyêu mẹ thì người đó dù có to lớn về thể xác cũng không thể nói đã trưởng thành và “lớnlên” với ý nghĩa người có tâm hồn đẹp đẽ

- Nói về tình cảm gắn bó quê hương: a; d

- Nói về lòng biết ơn: c; g

- Nói về việc phải kiên trì, nhẫn nại: b; e

Tập làm văn: 8 điểm Gợi ý:

Viết đúng thể loại văn kể chuyện Nội dung bài cần nêu được các ý cơ bản:

Người thân trong gia đình bị ốm được em chăm sóc là ai? Tình cảm và thái độ củangười thân được em chăm sóc như thế nào?

- Cảm nghĩ của bản thân qua việc đã làm

Trang 14

Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề

Bài 1:

a) Phân biệt nghĩa của hai từ sau: mơ ước, mơ mộng

b) Đặt câu với mỗi từ trên

Bài 2: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

Trong bóng nước láng trên mặt cát như gương, những con chim bông biển trongsuốt như thuỷ tinh lăn tròn trên những con sóng

Sau những cơn mưa mùa xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ramênh mông trên khắp sườn đồi

Bài 3: Sắp xếp các từ in đậm sau đây thành ba nhóm từ đơn, từ ghép, từ láy:

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kỳ lạ này Thân nó

khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều

quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo Vậy mà khi trái chín, hương toả ngào ngạt, vị ngọt đến đam mê.

Bài 4: Trong bài thơ “Bóc lịch” của nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết:

“Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ

Là ngày qua vẫn còn”.

Nhà thơ muốn nói gì với em qua đoạn thơ trên?

Bài 5: Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau:

Trăng đêm nay sáng quá! Trăng mai còn sáng hơn Anh mừng cho các em vui TếtTrung thu độc lập đầu tiên và anh mong ước ngày mai đây, những Tết trung thu tươiđẹp hơn nữa sẽ đến với các em

Thép Mới

Tập làm văn

Em được cha mẹ (hoặc bạn bè, người thân) tặng cho một món quà nhân dịp sinhnhật (hoặc ngày lễ, tết…) Em hãy viết một bài văn tả lại món quà đó và nói lên cảmxúc của em

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 4 CẤP TRƯỜNG

Trang 15

Em mơ ước trở thành diễn viên múa ba lê.

b) Từ mơ mộng: say mê theo những hình ảnh tốt đẹp nhưng xa vời, thoát ly thực tế

Đặt câu: Ví dụ: Cậu chỉ được cái hay mơ mộng

Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau (mỗi ý đúng cho 1 điểm)

a) Trong bóng nước láng trên mặt cát như gương,/ những con chim bông biển

TN CN

trong suốt như thuỷ tinh /lăn tròn trên những con sóng

VNb) Sau những cơn mưa mùa xuân, /một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát/

TN CN

trải ra mênh mông trên khắp sườn đồi

VN

Từ đơn: nhãn, khép, xoài, hương

Từ ghép: sầu riêng, thẳng đuột, đam mê, kỳ lạ

Từ láy: ngào ngạt, khẳng khiu

Nêu rõ được ý: kết quả học tập của ngày hôm qua (điểm giỏi hay lời khen của

thầy cô) được thể hiện rõ trên trang vở hồng đẹp đẽ của tuổi thơ; nó sẽ được lưu giữ mãi cùng với thời gian Vì vậy, có thể nói ngày hôm qua cũng không bao giờ bị mất đi.

Tìm đúng DT, ĐT, TT trong các câu văn:

Danh từ: Trăng, đêm, mai, anh, em, Tết trung thu, ngày mai

Động từ: mừng, vui, mong ước, đến

Tính từ: sáng, hơn, độc lập, đầu tiên, tươi đẹp

Tập làm văn: 8 điểm

Mở bài: Giới thiệu được đồ vật 1 điểmThân bài:

- Tả được đồ vật một cách sinh động 4 điểm

- Tả được công dụng của đồ vật 1 điểmKết bài: Nêu được cảm nghĩ của em về đồ vật 1 điểm

* Yêu cầu chung: bài viết đúng thể loại miêu tả theo nội dung đề bài đã cho (tả

lại món quà và nêu cảm nghĩ của bản thân về món quà đó) Bố cục rõ ràng, đủ 3 phần,diễn đạt rõ ý, dùng từ đặt câu đúng, viết đúng chính tả và ngữ pháp Bài viết liền mạch,sinh động, câu văn, đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ, miêu tả sinh động, bài viết có cảmxúc Toàn bài trình bày sạch đẹp: 1 điểm

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	66,44 KB