Tôi đi học_ Thanh Tịnh d- “ Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi có hình dung ra những miền x[r]
Trang 1Họ và tên:………
Lớp8……
BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT(tiết 60) Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê ĐỀ BÀI 1 Người ta thường dung những cách nào để nói giảm, nói tránh? Tìm 3 ví dụ có sử dụng nói giảm, nói tránh? (2 điểm) 2 Xác định câu ghép trong những ví dụ sau, chỉ ra các quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu? (2điểm) a- “ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôn nay tôi đi học”. (Tôi đi học_ Thanh Tịnh) b- “ Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi có hình dung ra những miền xa lạ kia Thủa ấy chỉ có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai lkaf người đã trồng hai cây phong trên đồi này? ” ( Hai cây phong_ Ai-ma-tốp) 3 Phân tích giá trị, tác dụng của việc sử dụng từ tượng thanh,từ tượng hình sau ? ( 3 điểm) Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy ( Nhớ con sông quê hương- Tế Hanh) 4 Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) có dùng trợ từ, thán từ Gạch chân những từ đó? (3điểm) BÀI LÀM ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 2……
BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT(tiết 60)
Thời gian: 45 phút
I MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
hiểu
u
Điể m
1 1 Nói
giảm, nói
tránh
- Cách nói giảm, nói tránh
- Ví dụ:
1 2
được câu ghép, mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế
1
2
3.Từ tượng
thanh, từ
tượng hình
Phân tích được giá trị của từ tượng thanh, từ tượng hình
1 3
4.Trợ từ, thán
từ
Viết đoạn văn(5-7 câu) có sử dụng từ tượng thanh, từ tượng hình…
II ĐỀ BÀI
5 Người ta thường dung những cách nào để nói giảm, nói tránh? Tìm 3 ví dụ có
sử dụng nói giảm, nói tránh? (2 điểm)
6 Xác định câu ghép trong những ví dụ sau, chỉ ra các quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu? (2điểm)
Trang 3c- “ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôn nay tôi đi học”. (Tôi đi học_ Thanh Tịnh)
d- “ Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi có hình dung ra những miền xa lạ kia Thủa ấy chỉ có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai là người đã trồng hai cây phong trên đồi này? ” ( Hai cây phong_ Ai-ma-tốp)
7 Phân tích giá trị, tác dụng của việc sử dụng từ tượng thanh,từ tượng hình sau ? ( 3 điểm)
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
( Nhớ con sông quê hương- Tế Hanh)
8 Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) có dùng trợ từ, thán từ Gạch chân những từ
đó? (3điểm)
III ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: 2 điểm
- Các cách để nói giảm, nói tránh:Dùng từ đồng nghĩa, gần nghĩa;Dùng từ Hán Việt; Dùng cách phủ định 1 đ
- VD:…… 1 đ
Câu 2:2 điểm
Câu ghép: a.Câu2 b câu1 1 đ
Mối quan hệ: a- Nguyên nhân b-Tiếp nối 1 đ
Câu 3: 3 điểm
- Từ tượng thanh:Ríu rít: Âm thanh của tiếng chim nghe vui tai, gợi lên kí ức về
- Từ tượng hình: chập chờn: Trạng thái khi ẩn khi hiện, gợi đến những kỉ niệm tuổi thơ với dòng sông quê hương 1,5 đ
Câu 4: 3 điểm
- Đúng hình thức đoạn văn, đúng số câu quy định, các câu cùng thể hiện một chủ đề,
có tính liên kết chặt chẽ 1 đ
- Có sử dụng các trợ từ, thán từ, tình thái từ.( Gạch chân) 2đ