Quy che chuyen mon 1516

- Các lớp cùng khối cần cùng một ma trận, đề khác nhau; - Phần đáp án cần có lời giải chi tiết, tương đương bài làm của học sinh; - Với kiểm tra 15’ thì cho vào phần kiểm tra bài cũ hoặc[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Cẩm Vũ, ngày 15 tháng 8 năm 2015

QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015-2016

Điều 1: Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng.

1 Quy chế này quy định việc thực hiện quy chế chuyên môn tại trường THCS Cẩm

Vũ, Cẩm Giàng, Hải Dương

2 Quy chế này áp dụng cho đối tượng là cán bộ giáo viên trường THCS Cẩm Vũ,

Cẩm Giàng, Hải Dương và các đồng chí giáo viên các trường khác tham gia giảng dạy có

thời hạn tại trường THCS Cẩm Vũ, Cẩm Giàng, Hải Dương

Điều 2: Mục đích và nguyên tắc áp dụng quy chế.

1 Quy chế nhằm áp dụng thống nhất các quy định về nền nếp chuyên môn giáo viên toàn trường

2 Tạo thuận lợi cho tổ chuyên môn và Ban Giám Hiệu nhà trường trong việc quản

lý, tổ chức và chỉ đạo công tác chuyên môn

3 Ngoài quy chế này, cán bộ - giáo viên – nhân viên phải thực hiện đúng các quy định hiện hành và bổ sung của các cấp có thẩm quyền

Điều 3 : Quy định về hồ sơ.

I-Hồ sơ của tổ tổ văn phòng:

1 Quyết định thành lập tổ;

2 Kế hoạch hoạt động

3 Dự thảo nghị quyết và nghị quyết tổ;

4 Sổ kiểm tra, theo dõi việc thực hiện nhiệm vụ của thành viên trong tổ

5 KH bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên

6 Sổ theo dõi thi đua của tổ

7 Hệ thống các văn bản chỉ đạo của cấp trên

II-Hồ sơ tổ chuyên môn

(mẫu lấy tại tranvantoancv.violet.vn, mục hồ sơ chuyên môn 15-16 hoặc mail: info@123doc.org)

1 Nghị quyết Tổ chuyên môn

- Dự thảo nghị quyết

- Nghị quyết triển khai (ghi dưới dạng thể thức một biên bản)

- Nghị quyết nhóm chuyên môn (ghi dưới dạng thể thức một biên bản)

2 Hồ sơ bồi dưỡng giáo viên

- Sổ kiểm tra giáo viên

- Quyết định của Hiệu trưởng về việc sử dụng giáo án soạn trên máy vi tính.

- Sổ kí duyệt giáo án.

3.Hồ sơ chuyên đề, hội thảo, ngoại khóa

- Kế hoạch tổ chức trong năm học

- Biên bản bàn giao chuyên đề

- Biên bản tổ chức triển khai chuyên đề

Trang 2

- Nội dung báo cáo chuyên đề (phần lí thuyết) + giáo án minh họa.

- Biên bản nghiệm thu chuyên đề

4 Hồ sơ hội giảng

- Kế hoạch hội giảng;

- Lịch hội giảng và kết quả;

- Biên bản sơ kết các đợt Hội giảng;

- Giáo án dạy của giáo viên.

5 Hồ sơ kế hoạch Tổ

- Kế hoạch Tổ chuyên môn;

- Quyết định bổ nhiệm Tổ trưởng của Hiệu trưởng;

- Kế hoạch bộ môn;

- Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên; bồi dưỡng học sinh giỏi, phu đạo học sinh yếu;

- Danh sách lí lịch giáo viên trích ngang.

6 Các báo cáo

- Báo cáo đầu năm+Biên bản họp Hội nghị cán bộ viên chức cấp Tổ;

- Báo cáo học kì I + Biên bản sơ kết học kì I;

- Báo cáo tổng kết + Biên bản tổng kết năm học.

7 Sổ theo dõi chuyên môn

- Thời khóa biểu;

- Phân công chuyên môn;

- Phân công dạy thay;

- Một số nội dung khác.

8 Hồ sơ lưu các văn bản chỉ đạo chuyên môn

III-Hồ sơ giáo viên:

1 Giáo án;

2 Đăng kí giảng dạy;

3 Sổ ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn và dự giờ thăm lớp;

4 Sổ điểm cá nhân;

5 Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp);

6 Sổ ghi chép nội dung BDTX;

7 kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp; kế hoạch bộ môn(lưu tại hồ sơ tổ chuyên môn);

8 Phân phối chương trình các môn giảng dạy, nội dung giảm tải, tích hợp(kẹp vào đầu giáo án);

9 Sổ công tác(ghi chép nội dung các cuộc họp hội đồng, công đoàn, hội ý nhóm, … )

Điều 4 Soạn bài, ra đề kiểm tra

1 Soạn bài đầy đủ theo phân phối chương trình, đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh, đảm bảo không soạn vào nội dung giảm tải, trình bày khoa học, rõ ràng, sạch đẹp, đúng quy cách theo sự thống nhất chung của trường và cấp trên Bài soạn phải thể hiện sự đổi mới phương pháp giảng dạy, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo và năng lực của học sinh Các môn có nội dung tích hợp phải đưa vào đầy đủ theo quy định

2 Các phân môn phải có giáo án riêng (đại số và hình học), các tiết dạy phải được

đánh số thứ tự từ tiết 1 đến tiết cuối cùng của năm học và ghi rõ ngày soạn, ngày dạy lần đầu tiên Các tiết ôn tập học kì phải được thực hiện trước khi diễn ra kiểm tra học kì Các tiết kiểm tra định kì theo đề chung(môn Ngữ Văn và Toán), nếu nhà trường chưa bố trí kịp

Trang 3

đỳng lịch thì trong giỏo ỏn sẽ soạn đầy đủ cỏc bước, đề và đỏp ỏn sẽ bổ sung sau khi kiểm tra, cỏc tiết tiếp theo ghi đỳng thứ tự của phõn phối chương trình

3 Cỏc tiết cú thớ nghiệm, thực hành: giỏo viờn phải chuẩn bị trước để khi giảng dạy đảm bảo chất lượng Giỏo viờn trực đồ dựng hỗ trợ giỏo viờn trong cỏc tiết dạy nếu giỏo viờn bộ mụn yờu cầu

4 Cỏc bài kiểm tra 15’ phải thống nhất trong khối, cú mức độ tương tự nhau và hoàn thành muộn nhất vào tuần 16 của mỗi học kì Bài kiểm tra từ 45 phỳt trở lờn phải được

duyệt qua tổ trưởng chuyờn mụn, sau đú duyệt với BGH nhà trường trước ớt nhất 1 tuần so

với ngày kiểm tra và cú kế hoạch ụn tập cho học sinh để bài kiểm tra đạt chất lượng Đề ra bỏm sỏt nội dung chương trình, cú tớnh phõn húa, theo đỳng chuẩn kiến thức kĩ năng, định

hướng phỏt triển năng lực, khụng luyện trước cho học sinh, khụng lấy nguyờn cỏc đề của cỏc

năm trước hoặc cỏc đề đó thi của trường khỏc hoặc cõu hỏi, bài tập của sỏch giỏo khoa Đề

ra phải phự hợp với trình độ thực tế của học sinh theo ma trận đề kiểm tra Ma trận, đề, đỏp

ỏn kiểm tra định kì của tất cả cỏc mụn phải nộp về địa chỉ info@123doc.org trước 1 tuần so

với ngày kiểm tra(chủ đề thư và tờn tệp như sau: kt45.mụnlop.tiet.hocki, vớ dụ:

kt45.vatli7.28.hkI) Với giỏo viờn khụng soạn bài bằng mỏy vi tớnh cú thể nộp bằng bản

phụ tụ cú chữ kớ để lưu.

Riờng mụn Ngữ Văn và Toỏn, cần gửi trước ớt nhất 03 tuần về địa chỉ trờn để BGH

tổng hợp thành đề kiểm tra chớnh thức, sau khi kiểm tra xong vào địa chỉ info@123doc.org

để lấy đề và đỏp ỏn chớnh thức về để đưa vào giỏo ỏn Việc đăng kớ kiểm tra định kì hai mụn này cần thực hiện trước ớt nhất 2 tuần so với ngày kiểm tra

Đề và đỏp ỏn theo mẫu sau(đề cú thể khụng cú phần trắc nghiệm, tựy theo quy định của từng bộ mụn, mỗi phần trắc nghiệm điểm khụng quỏ 0,5 điểm, tổng phần trắc nghiệm

khụng quỏ 3,0 điểm) Riờng cỏc mụn Ngữ Văn, MT, TD, Nhạc, Tiếng Anh do cú đặc trưng

riờng thỡ đề, đỏp ỏn khụng nhất thiết phải theo mẫu đó quy định.

Mẫu ma trận, đề, đỏp ỏn gửi về mail như sau:

Cấ

p độ Tờn

chủ đề

Các cấp độ t duy

Tổng Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng

Chủ đề 1 cần kiểm tra (Ch)Chuẩn KT, KN

Số cõu

Số điểm Số cõuSố điểm Số cõu Số điểm Số cõuSố điểm

Số điểm Số cõuSố điểm Số cõu Số điểm Số cõuSố điểm Tổng số cõu(ý)

Tổng số điểm Số cõuSố điểm Số cõuSố điểm Số cõu Số điểm Số cõuSố điểm

Mẫu đề kiểm tra 45’ cú phần trắc nghiệm

PHềNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ

ĐỀ KIấM TRA 45’

NĂM HỌC 2015 – 2016

Mụn :

Đề thi gồm : … trang

I.Phần trắc nghiệm( điểm)

Trang 4

Câu 1( điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu đáp án đúng và ghi vào bài làm

Câu 2( điểm) Hãy ghép 1 ch cái c t 1 v i m t s th t c t 2 ữ ở ộ ớ ộ ố ứ ự ở ộ để đượ c câu

kh ng ẳ đị nh úng đ

a)

1)

Câu 3( điểm) Các câu sau đúng hay sai(chỉ ghi đúng hoặc sai vào bài làm)

Câu 4( điểm)Hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống để được câu khẳng định đúng

(chỉ ghi phần điền vào bài làm)

II Phần tự luận(… điểm)

Câu 1( điểm)

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ KIỂM TRA 45’

NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

Bản hướng dẫn gồm trang

I

1(…)

2(…)

3(…)

4(…)

II

1(…)

2(…)

…

Mẫu đề kiểm tra 45’ không có trắc nghiệm

ĐỀ KIÊM TRA 45’

NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45’

NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

Trang 5

1

a b c

…

5 Cuối mỗi tiết lên lớp nên có phần rút kinh nghiệm để giúp cho lần soạn và lên lớp tiếp theo đạt kết quả tốt hơn

6 Giáo án được thực hiện theo các cách: Viết tay soạn trực tiếp trên sổ cỡ A4 hoặc soạn trên máy vi tính rồi in ra Khi lên lớp phải có giáo án (viết tay hoặc in trên giấy) do giáo viên trực tiếp soạn, các trường hợp đặc biệt phải báo cáo xin ý kiến Ban Giám hiệu Giáo án được tổ chuyên môn kiểm tra định kỳ hàng tuần vào sáng thứ 7(cho tuần kế tiếp)

7 Yêu cầu của việc soạn bài trên máy vi tính:

- Có máy tính, máy in, thành thạo các kĩ năng soạn thảo;

- Với môn có công thức và hình vẽ, nốt nhạc,… phải biết dùng phần mềm mathtype, GSP và một số phần mềm chuyên dụng khác;

- Tất cả các biểu mẫu thống kê, báo cáo nộp về nhà trường phải đánh máy;

- Thực hiện theo hướng dẫn soạn bài trên máy tính của Sở GD&ĐT Hải Dương

8 Mẫu các loại giáo án:

- Tiêu đề trên: Giáo án môn ………Trường THCS Cẩm Vũ

- Tiêu đề dưới: Giáo viên:……… Trang: ….

- Mẫu giáo án các loại: lấy tại địa chỉ info@123doc.org hoặc trang

tranvantoancv.violet.vn mục hồ sơ chuyên môn 1516.

Tất cả các giáo án được thực hiện theo mẫu dưới đây(Giáo viên soạn giáo án viết tay thì không cần tiêu đề trên, dưới):

MẪU GIÁO ÁN

(trừ các môn có thống nhất riêng của Hội đồng Bộ môn của Huyện)

Tiết

TÊN BÀI

Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

1) Kiến thức

Trang 6

2) Kĩ năng

3) Thái độ

4) Định hướng phát triển năng lực

II CHUẨN BỊ :

1) GV :

2) HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 B i m i : à ớ

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

Cần thể hiện rõ được các hoạt động của thày và trò

Mỗi hoạt động phải thể hiện được mục tiêu đã đề ra

ở trên

Cần ghi đầy đủ các nội dung còn lưu trên bảng sau tiết dạy

4 Củng cố :

5 Hướng dẫn về nhà: Cần thể hiện được các nội dung sau:

- Lý thuyết cần học

- Bài tập cần làm

- Chuẩn bị cho giờ sau

- Hướng dẫn bài tập về nhà

Chú ý: Với các môn có từ 2 tiết/tuần trở lên thì các tiết đầu tuần chỉ cần ghi ngày soạn,

ngày dạy.

MẪU GIÁO ÁN CÁC KIỂM TRA TỪ 45’ TRỞ LÊN

Tiết

KIỂM TRA….

Ngày soạn : Ngày kiểm tra:

Ngày duyệt:

Tổ trưởng duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ BGH duyệt :

I MỤC TIÊU :

2) Kĩ năng

3) Thái độ

1) GV :

2) HS :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm:

Trang 7

- Ma trận đề kiểm tra: theo mẫu ở trên

- Đề kiểm tra

Mẫu đề kiểm tra 45’ có phần trắc nghiệm

Câu 2( điểm) Hãy ghép 1 ch cái c t 1 v i m t s th t c t 2 ữ ở ộ ớ ộ ố ứ ự ở ộ để đượ c câu

kh ng ẳ đị nh úng đ

a)

- ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

I

1(…)

2(…)

3(…)

4(…)

II

1(…)

2(…)

…

Mẫu đề kiểm tra 45’ không có trắc nghiệm

- ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

Câu

1

a b c

…

4 Củng cố: nhận xét giờ kiểm tra

5 Hướng dẫn về nhà : Cần thể hiện được các nội dung sau:

Trang 8

- Nội dung lí thuyết cần ôn lại

- Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập

- Chuẩn bị cho giờ sau

Th ng kê i m ố đ ể

Lớp

Sĩ số

Số học sinh đạt điểm

0 0,1-4,9 5,0-6,4 6,5-7,9 8,0-9,9 10

CHÚ

Ý: - Các lớp cùng khối cần cùng một ma trận, đề khác nhau; - Phần đáp án cần có lời giải chi tiết, tương đương bài làm của học sinh;

- Với kiểm tra 15’ thì cho vào phần kiểm tra bài cũ hoặc củng cố nhưng đề, đáp

án và biểu điểm vẫn phải theo mẫu trên(có thể không có phần trắc nghiệm)

- Phần trắc nghiệm không nhất thiết phải đủ 4 loại hình trắc nghiệm mà tùy thuộc vào bộ môn để chọn loại thích hợp nhưng cần thống nhất trong khối dạy

và không được quá 3,0 điểm

MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI

Tiết

TRẢ BÀI KIỂM TRA Ngày soạn : Ngày dạy:

Ngày duyệt:

Người duyệt :

Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ

I MỤC TIÊU :

2) Kĩ năng

3) Thái độ

1) GV :

2)HS :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng

- Gọi học sinh lên bảng chữa bài

(Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài

kiểm tra, nếu cần)

- Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét những sai

sót chủ yếu của từng phần mà học sinh mắc khi làm

bài

- Học sinh so sánh bài của mình với đáp án, kiểm tra lại

Phải ghi đầy đủ đáp án chi tiết

Trang 9

điểm từng phần và toàn bài.

- Học sinh nêu ý kiến(nếu có)

- Giáo viên giải đáp các ý kiến

Trên cơ sở các bài làm của học sinh giáo viên nêu những điểm cần phát huy và những điểm còn tồn tại để khắc phục

5 Hướng dẫn về nhà

Cần thể hiện được các nội dung sau

- Lí thuyết cần phải học

- Cần xem lại nội dung gì

- Bài tập cần làm(nếu có)

- Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau

- Hướng dẫn bài tập (nếu có)

Điều 5: Việc ra đề kiểm tra học kì

- Mỗi giáo viên ra 01 đề(nếu dạy cả khối thì ra 02 đề), riêng Toán và Văn mỗi khối thống nhất với nhau ra 01 đề(nội dung đến hết tuần 16 của mỗi học kì)

- Đề ra bám sát nội dung chương trình, có tính phân hóa, theo đúng chuẩn kiến thức

kĩ năng, định hướng phát triển năng lực, không luyện trước cho học sinh, không lấy nguyên các đề của các năm trước hoặc các đề đã thi của nơi khác hoặc câu hỏi, bài tập của sách giáo khoa

- Cách đặt tên tệp và tên chủ đề khi gửi thư: cv.học kì.môn lớp.tên giáo viên số thứ

tự đề (ví dụ: đề số 1 kiểm tra học kì I hóa 9 sẽ đặt là cv.I.hoa9.quy.1);

- Địa chỉ nộp đề: info@123doc.org ;

- Khi soạn thảo dùng font chữ Times New Roman cỡ chữ 13,14; định dạng trang dọc,

khổ A4, lề trên, phải, dưới 2cm, lề trái 3cm;

- Hình thức nộp đề: qua mail và bằng văn bản có kí xác nhận để lưu(cho Hiệu phó)

- Thời gian nộp: học kì I từ ngày 01/12/2015-08/12/2015, học kì II từ 08/04/2016-15/04/2016

- Đề và đáp án theo mẫu sau(đề có thể không có phần trắc nghiệm, tùy theo quy định của từng bộ môn, mỗi phần trắc nghiệm điểm không quá 0,5 điểm, tổng phần trắc nghiệm

không quá 3,0 điểm) Riêng các môn Ngữ Văn, MT, TD, Nhạc, tiếng Anh do có đặc trưng

riêng thì đề, đáp án không nhất thiết phải theo mẫu đã quy định.

Với môn có phần trắc nghiệm

ĐỀ KIÊM TRA HỌC KÌ

NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

Thời gian làm bài : … phút

Câu 2( điểm) Hãy ghép 1 chữ cái ở cột 1 với một số thứ tự ở cột 2 để được câu khẳng

định đúng

a)

Trang 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ … NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

Phần

I

(…đ)

II

(…đ)

Với môn không có phần trắc nghiệm

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ ĐỀ KIÊM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

Thời gian làm bài : … phút

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ … NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn :

Câu

1

a b c 2

…

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	49,87 KB