duong sat que em

HĐNT: - Trẻ nói đợc Cho trẻ hát, vận động bài : Mời bạn lên tàu HĐCCĐ néi dung bøc lửa QS tranh tranh vµ biÕt an toµn nơi giao gi÷ cho b¶n th©n tranh nơi *Hoạt động 1: QS tranh n¬i giao [r]

Trang 1

Chủ đề nhánh: "Đường sắt quờ em"

1 tuần : ( từ ngày 31/3 đến 04/4 năm 2014)

A Mục tiêu

1 Thái độ

- Tham gia các hoạt động tích cực, thực hiện tốt các yêu cầu của cô đa ra

- Trẻ biết khụng chơi gần đường sắt, khụng nộm đất,đỏ khi tàu đang chạy, khụng nghịch phỏ đường ray xe lửa Giỏo dục trẻ khi ngồi trờn tàu khụng thũ đầu, thũ tay ra ngoài

- Biết phối hợp, đoàn kết cùng với bạn khi tham gia hoạt động, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

2 Kỹ năng

- Rèn kỷ năng phối hợp tay, chõn, kỹ năng thay đổi tốc độ để đi, chạy đỳng hiệu lệnh

- Rèn kỹ năng kể chuyện, kỹ năng thể hiện giọng nói các nhân vật

- Rèn kỹ năng chia nhóm, tỏch gộp số lượng 10

- Rèn kỷ năng cầm bút và kỷ năng tô đúng chiều và tô trùng khít các chấm in mờ

- Kỹ năng thảo luận theo nhúm, kỹ năng nhận xột, phỏn đoỏn

3 Kiến thức

- Trẻ biết thực hiện vận động đi chạy đỳng hiệu lệnh

- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm nổi bật, nơi hoạt động, ớch lợi của tàu lửa

- Biết nhóm số lợng 10 có mấy cách chia và chia đợc theo yêu cầu của cô

- Biết tên các nhân vật, hiểu và nhớ đợc trình tự câu chuyện

- Trẻ phõn biệt, phỏt õm đợc các chữ cái l,h,k Biết tụ đỳng và tụ đẹp cỏc chữ cỏi

B Chuẩn bị

- HĐVĐ: Xắc xụ.

- HĐLQVH: tranh cõu chuyện qua đường

- HĐLQVT: xe có số lợng 10/trẻ Thẻ số 1-10

- KPKH: Máy vi tính, mỏy chiếu, tranh về ptgt đường sắt

- LQCC: thẻ chữ cỏi l, h, k và tranh cú chứa chữ cỏi l, h, k

- Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng

- Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Đường sắt quờ em

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Trang 2

Hoạt động

Thể dục

sỏng

Tập theo nhạc

- Hô hấp: Tàu hoả kêu tu tu xình xịch

- Tay : Hai tay đa ra trớc lên cao (3l-8n)

- Bụng : Nghiêng ngời sang hai bên.(3l-8n)

- Bật : Bật luân phiên chân trớc chân sau.(3l-8n)

Hoạt động

học

HĐVĐ: Đi

chạy theo hiệu lệnh

HĐLQVH:

Chuyện qua đường

HĐLQVT:

Chia nhúm số lượng 10 thành 2 phần

HĐLQCC : l, h, k (t2) HĐKPKH:

Bộ biết gỡ

về phương tiện giao thụng

đường sắt

Hoạt động

ngoài trời

Vẽ tàu hỏa bằng phấn

- TCVĐ:

về đỳng bến

- Chơi tự do

HĐCCĐ

QS tranh nơi giao nhau giữa đường

bộ và đường sắt khụng cú rào chắn

- TCVĐ:

rồng rắn lờn mõy

- Vẽ theo ý thớch

- Chơi búng rổ

- TCVĐ: kộo co

- Chơi tự do

HĐCCĐ

QS tranh nơi giao nhau giữa đường bộ

và đường sắt cú rào chắn

- TCVĐ:

Chiếc tàu lữa vui tớnh

- Nhặt lá

vàng

HĐCCĐ QS tranh ga tàu

- TCVĐ: cướp cờ

- Chơi tự do

Hoạt động

gúc

- Góc xây dựng : Xây nhà ga Đông Hà

- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán các loại xe, tàu

- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các loại PTGT

- Góc th viện: Xem sách tranh về các loại PTGT đờng sắt, cắt dán các loại PTGT đờng sắt thành sách tranh

- Gúc kisdmart: nơi hoạt động của một số ptgt

Hoạt động

chiều

CTCDG: ễ

ăn quan

- sắp xếp lỏ

và sỏi theo quy tắc

- ễn thơ cụ dạy con

- Tập TC:

Tàu về ga

- Đọc chuyện cho trẻ nghe

bờ mẹ và bờ con

- HĐG

- ễn chữ cỏi l, h, k

- HĐG

- Đúng, mở chủ đề CMHTT BBN

- Hoạt động gúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

Thứ 2 ngày 31 thỏng 3 năm 2014

NỘI

DUNG

MỤC ĐÍCH YấU CẦU

CHUẨN

Trang 3

Đi chạy

theo hiệu

lệnh

VĐ:

Chuyền

búng qua

đầu

HĐNT:

- Vẽ tàu

hỏa bằng

phấn

- TCVĐ:

về đỳng

bến

- Chơi tự

do

HĐC:

- Tập chơi

TCDG:

- Trẻ tớch cực kiờn trỡ thực hiện vận động

đi chạy theo hiệu lệnh thực hiện tốt yờu cầu của cụ

- Rốn kỹ năng phối hợp tay, chõn, kỹ năng thay đổi tốc độ

để đi chạy theo hiệu lệnh

- Trẻ biết phối hợp tay, chõn, thớnh giỏc để thực hiện vận động đi chạy theo hiệu lệnh

- Rèn kỹ năng phối hợp các nét để vẽ tạo thành sản phẩm

- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi

- Trẻ biết tên trò chơi, nắm

đợc cách chơi, luật chơi, chơi tốt trò chơi

- Phấn vẽ

- Xắc xụ

- Búng nhựa

Phấn vẽ

- Sỏi đủ cho trẻ

* Hoạt động 1: Đoàn tàu xinh xắn.

Cụ cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp luyện kiểu đi, chạy

* Hoạt động 2: Cựng nhau tập nào.

- Tay: Hai tay quay dọc thân (3lx8n)

- Chân: Ngồi khuỵu gối (4lx8n)

- Bụng: Đứng đưa chõn ra trước lờn cao(3lx8n)

* Hoạt động 3: Đi chạy theo hiệu lệnh

- Cô giới thiệu tên vận động và làm mẫu: + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời + Lần 2: LM và cô giải thích rõ

- T thế chuẩn bị cụ đến trước vạch xuất phỏt, khi cú hiệu lệnh của cụ chạy về phớa trước, cụ đi, chạy theo hiệu lệnh xắc xụ của cụ: đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh, chạy chậm cho đến khi về đớch

- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai

- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua

*Hoạt động 4: VĐ chuyền búng qua đầu

Cô giới thiệu tờn trũ chơi và cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi cho trẻ chơi

*Hoạt động 5 : Bộ ơi khỏe khụng?

Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng

*Hoạt động 1: Vẽ tàu hỏa bằng phấn

- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn

- Cho trẻ vẽ tàu hỏa trẻ thớch trên sân.Cô nhận xét tuyên dơng trẻ

*Hoạt động 2: TCVĐ

- TC: về đỳng bến

Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xột trẻ chơi

- Cho trẻ chơi TC: Pha nước cam

*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xớch đu, cầu

trượt, vẽ tự do, nhặt lá xé làm đoàn tàu Cụ bao quỏt trẻ chơi

*Tập chơi TCDG: ễ ăn quan.

- HĐ1 : Cụ cho trẻ quan sỏt sỏi và kẽ ụ.

Đố trẻ: với những viờn sỏi và những ụ này chỳng ta sẽ chơi trũ chơi dõn gian gỡ? và chơi như thế nào?

Trang 4

ễ ăn quan.

- Sắp xếp

lỏ và sỏi

theo quy

tắc

- Trẻ biết sắp xếp lỏ và sỏi theo quy tắc

chơi

- Lỏ và sỏi

đủ để trẻ thực hiện

Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi Cụ chơi thử cho trẻ xem

Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và cho trẻ lờn chơi thử

- HĐ2 Cụ tổ chức cho trẻ chơi Cụ quan

sỏt và hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ chơi đỳng Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương và chuyển hoạt động

* Sắp xếp lỏ và sỏi theo quy tắc

- HĐ1: Cho trẻ nhận xột hỡnh ảnh sắp xếp

lỏ và sỏi theo quy tắc của cụ: Cụ vừa sắp xếp lỏ và sỏi theo quy tắc gỡ? cụ sắp xếp như thế nào?

Cho trẻ nhắc lại cỏch sắp xếp theo quy tắc 1-1; 1-2

- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ về theo nhúm

và sắp xếp lỏ, sỏi theo quy tắc theo ý thớch của trẻ

Kết thỳc, cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ

ĐÁNH GIÁ:

Thứ 3 ngày 1 tháng 4 năm 2014

NỘI

DUNG

CHUẨN

HĐLQVH:

Chuyện

qua đường

- Giáo dục trẻ

có ý thức chấp hành luật giao thông

- Rèn kỹ năng

kể chuyện, kỹ năng thể hiện giọng nói các

- Máy vi tính

- Mũ thỏ

- Màu, giấy vẽ

*Hoạt động 1: Xem phim cùng bé:

- Cho trẻ xem máy chiếu cảnh ngã t đờng

phố Cho trẻ nhận xột đoạn phim và qua đú giỏo dục trẻ chấp hành luật giao thụng

- Giới thiệu vào câu chuyện

*Hoạt động 2: Bé cùng nghe chuyện

Trang 5

HĐNT:

HĐCCĐ

QS tranh

nơi giao

nhau giữa

ờng bộ và

đ-ờng sắt

khụng có

rào chắn

- TCVĐ:

rồng rắn lờn

mõy

- Vẽ theo ý

thớch

HĐC:

- ễn thơ cụ

dạy con

- Tập TC:

Tàu về ga

nhân vật

- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện và các nhân vật trong chuyện

- Trẻ nói đợc nội dung bức tranh và biết giữ an toàn cho bản thân khi ở gần đờng sắt

- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch

- Trẻ thuộc thơ

và biết đọc thơ

diễn cảm

- Trẻ biết tờn trũ chơi, nắm được cỏch chơi, luật chơi

và chơi tốt trò chơi theo yêu cầu

- tranh nơi giao nhau giữa đ-ờng bộ

và đờng sắt

khụng có rào chắn

- phấn

- tranh minh họa bài thơ

- Nhà ga

có gắn các chữ

cái

- Cô kể cho trẻ nghe + Lần 1: Kể diển cảm + Lần 2: Kể trên máy tính

- Trong truyện có những nhân vật nào?

- Vào một buôỉ sáng mùa xuân ấm áp Hai chi em thỏ trắng và thỏ nâu xin phép mẹ đi

đâu?

- Khi hai chị em thỏ đi ra ngoài đờng, thỏ

em đó nhỡn thấy gỡ và núi gỡ với thỏ chị? và điều gỡ đó xóy ra khi hai chị em thỏ chạy qua đường?

- Ai đã đến để đa hai chị em thỏ vào vỉa hè?

- Chú cảnh sát giao thông thỏ xám đã nói gì với hai chị em thỏ?

- Hai chị em thỏ đã nói gì với chú cảnh sát?

- Nếu là con, con sẽ sang đờng nh thế nào? Cô kết hợp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ

*Hoạt động 3: Đua tài

-Trò chơi: Ai nhanh nhất: Cô kể sai một số chi tiết trong truyện, trẻ phát hiện và sửa lại

- Cho trẻ đóng kịch : Qua đờng

- Trẻ về nhóm vẽ nhân vật bé thích

*Hoạt động 1: QS tranh nơi giao nhau giữa đờng bộ và đờng sắt khụng có rào chắn

- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ

cho trẻ

- Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về tranh nơi giao nhau giữa đờng bộ và

đờng sắt khụng có rào chắn Cô khái quát lại, mở rộng nội dung, giáo dục trẻ ,

- TC: rồng rắn lờn mõy

Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần

Nhận xột trẻ chơi

- Cho trẻ chơi TC: thả đĩa ba ba

*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch

- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch

- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ

*ễn thơ: cụ dạy con

- HĐ1: Cô cho trẻ chơI trò chơi: Đi theo tín

hiệu đèn, hỏi trẻ hôm trớc cô dạy cho các con bài thơ gì? Cho trẻ nhắc lại tờn bài thơ

- HĐ2: Cho cả lớp đọc lại bài thơ

Cho trẻ chơi TC: Ai đọc thơ hay, chia trẻ theo nhóm luyện tập Cho đại diện nhóm lên đọc Cô nhắc trẻ đọc diễn cảm bài thơ Nhận xét, tuyên dơng trẻ

Trang 6

*Tập TC: Tàu về ga

- HĐ1: Đố trẻ: Sau khi đoàn tàu hoàn thành

nhiệm vụ đú là chở hành khỏch, chở hàng xong thỡ tàu sẽ trở về và dừng lại ở đõu? Cô giới thiệu tờn trũ chơi, cách chơi, luật chơi: Cô là người điều khiển, Mỗi trẻ là một đoàn tàu, khi cụ núi tàu về ga nào là trẻ về đỳng theo ga đú

Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi, cụ nhấn mạnh lại

- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi theo nhúm

Kết thỳc, cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ

ĐÁNH GIÁ:

Thứ 4 ngày 2 thỏng 4 năm 2014.

NỘI

DUNG

CHUẨN

HĐLQV:

Chia

nhúm số

lượng 10

thành 2

phần.

- Giáo dục trẻ biết giữ

an toàn khi tham gia giao thông

- Rèn kỹ năng chia nhúm sl 10 thành 2 phần cho trẻ

- Trẻ biết chia nhóm

số lợng 10 thành 2 phần

có 5 cách chia: 1 và 9,

2 và 8, 3 và

7, 4 và 6, 5

- Hai bảng gắn và các nhóm đồ dùng

- Mỗi trẻ 1

rổ đựng

10 tàu hoả

và các thẻ

số từ 1 đến 10

chấm tròn biểu thị cách chia:

1 và 9, 2

và 8 , 3 và 7, 4

và 6, 5 và 5

*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ

Cô cùng trẻ hát, VĐ bài: Mời bạn lên tàu lửa

- Khi lên tàu lửa các con chú ý điều gì? Qua

đó giáo dục trẻ biết giữ an toàn khi ngồi trên tàu

*Hoạt động 2: Ôn so sánh thêm bớt trong phạm vi 10.

Cho trẻ chơi TC: Thi xem ai nhanh

Cô chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm có các phơng tiện, khi trên màn hình xuất hiện bao nhiêu phơng tiện thì trẻ phải chọn thêm số

ph-ơng tiện đủ số lợng 10 Nhóm nào chọn nhanh

đa lên trớc sẽ chiến thắng

Lần 2 Cho Trẻ bớt PTGT

*Hoạt động 3: Chia nhóm số lợng 10 thành

2 phần.

- Cho trẻ xếp 10 tàu hoả thành 1 hàng vào

Trang 7

HĐNT:

- Chơi

búng rổ

- TCVĐ:

kộo co

- Chơi tự

do

HĐC

- Đọc

chuyện

cho trẻ

nghe: bờ

và 5

- Trẻ thớch thỳ khi được

ra sõn chơi búng rổ

- Trẻ chú ý nghe cô đọc chuyện và hiểu đợc nội dung câu chuyện

chiếu

- Búng rổ

- dõy kộo co

- Sách Tranh về nội dung

bảng Đếm số tàu hoả

- Chia 10 tàu hoả thành 2 phần theo ý thích của trẻ

- Cô hỏi trẻ có cách chia 1 và 9 : Con chia 10 tàu hoả thành 2 phần mấy và mấy? Bạn nào

có cách chia giống bạn là 1 và 9?

- Cách chia 2 và 8, 3 và 7, 4 và 6, 5 và 5: Cô hỏi tơng tự như cỏch chia 1 và 9

- Nh vậy 10 chia làm 2 phần có mấy cách chia? Cách chia mấy và mấy?(Cả lớp, nhóm, cá nhân.)

Cô khái quát lại: Nhóm số lợng 10 chia làm 2 phần có 5 cách chia: 1 và 9, 2 và 8, 3 và 7, 4

và 6, 5 và 5 và cho trẻ nhắc lại các cách chia

- Cụ nhấn mạnh hỏi lại trẻ: nhúm sl10 chia 2 phần cú mấy cỏch chia, nhưng khi gộp lại đều được mấy?

- Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô qua trò chơi: tập tầm vong

*Hoạt động 4: Luyện tập chia nhóm số lợng

10 thành 2 phần.

- TC1: Dung dăng dung dẻ

Cách chơi: Mỗi lần 10 bạn lên chơi, cầm tay nhau vừa đi vừa đọc đồng dao và thực hiện theo lời bài đồng dao.(5 lần chơi/nhóm)

- TC2: Ai nhanh tay Cách chơi: Chia trẻ về 2 tổ, nhiệm vụ 2 tổ lên chia nhóm số lợng 10 thành 2 phần theo 5 cách chia khác nhau

*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm cắt dán 10

PTGT thanh 2 phần

*Hoạt động 1: Chơi búng rổ.

- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sõn

- Cụ phỏt cho mỗi trẻ một quả búng và cho trẻ chơi búng rổ

Cụ quan sỏt, hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết Nhận xột sau khi trẻ chơi xong

- TC: kộo co

- Cho trẻ chơi TC: pha nước chanh

*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xớch đu, cầu trượt,

vẽ tự do, nhặt lá xé làm tàu Cụ bao quỏt trẻ chơi

*Đọc chuyện: Bê mẹ và bê con

- HĐ1: Cho trẻ quan sỏt hỡnh ảnh bờ mẹ và bờ

con, cho trẻ đoỏn xem điều gỡ xóy ra với chỳ

bờ con? Cô giới thiệu vào câu chuyện

Trang 8

mẹ và bờ

con

- HĐG

- Biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất

đồ chơi gọn gàng

câu chuyện

- Đồ chơi cỏc gúc

- HĐ2: Đọc cho trẻ nghe lần 1 Lần 2 kết hợp

tranh và đàm thoại nội dung cõu chuyện: Bê

mẹ đã dặn bê con điều gì? Điều gì đã xảy ra khi 2 chú bê quên lời mẹ dặn? 2 chú bê đã có thái độ nh thế nào khi thoát nạn Cô kết hợp giáo dục trẻ

Cho trẻ làm tàu hoả đi chơi

* Hoạt động gúc.

Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc, cụ bao quỏt trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

ĐÁNH GIÁ:

NỘI

DUNG

CHUẨN

HĐLQCC:

l, h, k (t2)

HĐNT:

HĐCCĐ

QS tranh

nơi giao

nhau giữa

- Trẻ kiên trì

khi tô , biết giữ gìn vở bút cẩn thận

- Rèn kỷ năng cầm bút và kỷ năng tô đúng chiều và tô

trùng khít các chấm in mờ

- Trẻ phân biệt đợc các chữ cái l, h, k Biết tụ trựng khớt cỏc chữ cỏi l, h, k

- Trẻ nói đợc nội dung bức tranh và biết giữ an toàn cho bản thân

Tranh cú chứa chữ cỏi l, h, k được cắt rời thành từng mónh, cỏc bức tranh cú chứa chữ cỏi

l, h, k

- Vỡ tụ chữ cỏi, bỳt chỡ/

chỏu

tranh nơi

*Hoạt động 1:Đua tài cựng bộ

- Cho trẻ chơi ghộp cỏc mónh tranh rời thành cỏc chữ cỏi l, h, k

- Cho trẻ chơi : Thi xem ai nhanh

Hai đội thi nhau lờn chọn cỏc bức tranh cú chứa chữ cỏi l, h, k trong vũng 2 phỳt đội nào tỡm được nhiều bức tranh hơn đội đú sẽ chiến thắng

*Hoạt động 2: Tay ai khộo nhất

Tụ chữ cỏi l,h,k

- Tụ chữ l:

+ Cụ cho trẻ xem tranh và đọc từ dưới tranh Tỡm chữ l trong tranh

+ Cụ tụ mẫu, vừa tụ vừa núi cỏch tụ

+ Cho trẻ nhắc cách giở vở, cỏch cầm bỳt, cỏch ngồi tụ và cỏch tụ

+ Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tụ

- Tương tự : Tụ chữ cỏi h, k

*Hoạt động 3: Nhận xột tuyờn dương trẻ.

Cho trẻ hỏt, vận động bài : Mời bạn lờn tàu lửa

*Hoạt động 1: QS tranh nơi giao nhau giữa đờng bộ và đờng sắt có rào chắn

Trang 9

đường bộ và

đường sắt

cú rào chắn

- TCVĐ:

Chiếc tàu

lữa vui tớnh

- Nhặt lá

vàng

HĐC:

- ễn chữ cỏi

l, h, k

- HĐG

khi ở gần đ-ờng sắt

- Trẻ phát âm, phõn biệt tốt các chữ cáI

đã hoc

- Biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

giao nhau giữa đường

bộ và đường sắt cú rào chắn

- Thẻ chữ cỏi l,

h, k

- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ

cho trẻ

- Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về tranh nơi giao nhau giữa đờng bộ và

đờng sắt có rào chắn Cô khái quát lại, mở rộng nội dung, giáo dục trẻ ,

- TC: Chiếc tàu lữa vui tớnh

- Cho trẻ chơi TC: chi chi chành chành

*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.

- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc

- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp

*ễn chữ cỏi l, h, k

- HĐ1: Cho trẻ chơi TC thi xem đội nào

nhanh: 3 đụi lờn chọn chữ cỏi theo yờu cầu của cụ

- HĐ2: Cô cho trẻ tạo chữ l, h, k và phỏt õm

từng chữ cỏi đú

Cho trẻ gạch chữ cái trong bài thơ

Cho trẻ nặn chữ l, h, k

* Hoạt động gúc.

Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc, cụ bao quỏt trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

ĐÁNH GIÁ:

Trang 10

NỘI

DUNG

CHUẨN

HĐKPKH:

Bộ biết gỡ

về phương

tiện giao

thụng

đường sắt

HĐNT:

HĐCCĐ

QS tranh ga

- Trẻ biết bảo đảm an toàn cho bản thõn khi ngồi trờn tàu hoả

- Kỹ năng thảo luận theo nhúm, kỹ năng nhận xột, phỏn đoỏn

- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm nổi bật, nơi hoạt động, ớch lợi của tàu lửa

- Trẻ biết đợc,

- Tàu lửa bằng đồ chơi hoặc tranh vẽ

- Hỡnh ảnh một số loại phương tiện giao thụng đường sắt

- tranh ga

*Hoạt động 1: " Ai nhanh trớ"

cụ đọc cõu đố về tàu hỏa, trẻ trả lời Đầm thoại về cõu đố

Vậy c/c cũn biết gỡ về tàu hỏa nữa nào?

*Hoạt động 2: Bộ cựng nhau khỏm phỏ

- Cho trẻ về nhúm cựng nhau quan sỏt tranh minh họa tàu hỏa thảo luận và đại diện nhúm đưa ra ý kiến

- Cụ cựng trẻ kiểm tra về chiếc tàu hỏa: + Đặc điểm nổi bật

+ Tiếng cũi

+ Nơi hoạt động (Vỡ sao tàu hoả chỉ chạy được trờn đường ray? Vỡ sao tàu hỏa dừng

ở ga mà khụng được dừng ở trờn đường ray?) Qua đõy giỏo dục trẻ khụng chơi ở đường sắt

+ Động cơ

+ Cụng dụng của tàu hỏa + Tàu hỏa thuộc loại ptgt đường gỡ?

- Cho trẻ xem một số hỡnh ảnh về cỏc loại tàu với cụng dụng khỏc nhau

- Hỏi trẻ : Cú khi nào cỏc con được đi tàu hoả chưa, vậy khi đi tàu con phải làm gỡ? Giỏo dục trẻ: Khi tham gia ptgt

*Hoạt động 3: "Đội nào nhanh tay"

- TC1: cho 2 đội lờn gắn cỏc mónh rời về tàu hỏa và nơi hoạt động của nú

- TC2: cho trẻ vừa đi vựa hỏt bài; mời bạn lờn tàu lữa và chọn bức tranh chỉ hành động đỳng khi tham gia giao thụng đường sắt và núi lờn được nội dung bức tranh đú

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	31,33 KB