De thi toan 6 nam 2013 2014

Bất kỳ đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là …….của hai nửa mặt phẳng đối nhau.. Tia chung D.Đỉnh chung Câu 6.[r]

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II– MÔN TOÁN 6

Năm học : 2013 -2014

Mức độ

Chủ đề

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1.Các phép

toán trong tập

hợp 

Thực hiện phép công, trừ các số nguyên

Số câu

2 Phân số

- Tìm số nghịch đảo;

- Tìm phân số tối giản.

- Tìm mẫu chung của hai phân

số - Thực hiện phép toán hợp lý - Tìm x - Giải bài toán thực tế

Số câu

3 Góc

- Nhận biết góc nhọn, vuông, tù, bẹt

- Vẽ góc biết số đo.

- Đếm số góc,

- Tìm tia nằm giữa hai tia.

- So sánh hai góc

- Tìm số đo góc dựa vào hệ thức

-Xác định tia phân giác 1 góc

- Biết vẽ tia đối và tính được số đo của góc tạo thành.

Số câu

Số điểm 1 0,5 2 2,0 1 1,0 1 0,5 5 4,0

Tổng câu

Tổng điểm

3

1,5

1 0,5

2 2,0

1

0,5

5 4,0

2 1,5

14 10,0

TRƯỜNG

THCS

PHAN CHU

TRINH

KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2013 - 2014 Họ và tên :

Lớp: 6 /

Môn thi: Toán 6 - Ngày kiểm tra: /05/2014

Thời gian: 90 phút ( không tính thời gian phát đề)

Điểm (Bằng

số)

Điểm (Bằng

01

I Trắc nghiệm (3.0đ): Khoanh tròn đáp án đúng A,B,C hoặc D

Câu 1 Kết quả của phép tính 15 − (6 − 19) là:

Câu 2 Mẫu số chung (dương) của hai phân số ` 18

5 9

4

và

là :

Câu 3 Số nghịch đảo của

3 5



là :

3 5

5 3

3 5

Câu 4 Trong các phân số sau phân số nào chưa tối giản ?

A

15

15

15

15 12

Câu 5 Bất kỳ đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là …….của hai nửa mặt phẳng đối

nhau Từ còn thiếu là :

A Góc chung B Bờ chung C Tia chung D.Đỉnh chung

Câu 6 Số đo của góc bẹt là :

II TỰ LUẬN

Câu 1(1.5đ): Tính giá trị của biểu thức

a.

5 7

−7

2 ) ⋅ ( 10 11 +

2

22 )

Câu 2 : ( 1.5đ )Tìm x biết:

a/

1

4 + x =

1

2

5 =

7 10

Câu 3: (1đ) Ba lớp 6A, 6B, 6C đi lao động trồng cây Tổng số cây ba lớp trồng được là 40 cây Lớp 6A

trồng được

3

8 tổng số cây Lớp 6B trồng được

4

5 tổng số cây của lớp 6A Số cây còn lại là của lớp 6C Tính số cây trồng được của mỗi lớp

Câu 4 (3đ)Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho xOt =400

a/ Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? Vì sao ?

b/ So sánh góc tOy và góc xOt

c/ Tia Ot là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

d/ Vẽ tia Oz là tia đối của tia Ox, vẽ tia Om nằm giữa hai tia Oy và Oz sao cho góc zOm = 500 Tính số đo của góc mOy

-TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2013 - 2014 Họ và tên :

Lớp: 6 /

Môn thi: Toán 6 - Ngày kiểm tra: /05/2014

Thời gian: 90 phút ( không tính thời gian phát đề)

Điểm (Bằng

số)

Điểm (Bằng

02

I Trắc nghiệm (3.0đ): Khoanh tròn đáp án đúng A,B,C hoặc D

Câu 1 Số nghịch đảo của

3 5



là :

5 3

3 5

3 5

Câu 2 Số đo của góc bẹt là :

Câu 3 Kết quả của phép tính 15 − (6 − 19) là:

Câu 4 Mẫu số chung (dương) của hai phân số ` 18

5 9

4

và

là :

Câu 5 Trong các phân số sau phân số nào chưa tối giản ?

A

15

15

15

15 13

Câu 6 Bất kỳ đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là …….của hai nửa mặt phẳng đối

nhau Từ còn thiếu là :

A Góc chung B Tia chung C Bờ chung D.Đỉnh chung

II TỰ LUẬN

Bài :(1.5đ): Tính giá trị của biểu thức

a.

5 7

−7

2 ) ⋅ ( 10 11 +

2

22 )

Bài 2:(1,5đ )Tìm x biết:

a/

1

4 + x =

1

2

5 =

7 10

Bài 3: (1,0đ) Ba lớp 6A, 6B, 6C đi lao động trồng cây Tổng số cây ba lớp trồng được là 40 cây Lớp

6A trồng được

3

8 tổng số cây Lớp 6B trồng được

4

5 tổng số cây của lớp 6A Số cây còn lại là của lớp 6C Tính số cây trồng được của mỗi lớp

Bài 4 (3,0đ)Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho xOt =400

a/ Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? Vì sao ?

b/ So sánh góc tOy và góc xOt

c/ Tia Ot là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

d/ Vẽ tia Oz là tia đối của tia Ox, vẽ tia Om nằm giữa hai tia Oy và Oz sao cho góc zOm = 500 Tính số đo của góc mOy

-ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM ĐỀ I

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng 0,5 đ

ĐỀ 01

ĐỀ 02

II TỰ LUẬN

Câu 1(1.5đ): Tính giá trị của biểu thức

a.

5 7

6 12  =

10 7

0,25đ

b ( 3 4 +

−7

2 ) ⋅ ( 10 11 +

2

22 ) 3 4 14 4 10 11 11 1



       

11 11

4 11



   

11

4





0,25đ

Câu 2 : ( 1.5đ )Tìm x biết:

a/

1

4 + x =

1 7

x =

1

7 -

1

x =

x =

3 28



0,25đ b/ 2x -

2

5 =

7 10

2x =

7

10 +

2

2x =

11

x =

:2

Câu 3: (1đ) Số cây trồng được của lớp 6A là: 40

3

Số cây trồng được của lớp 6B là: 15

4

Số cây trồng được của lớp 6C là: 40 – (15 + 12) = 23 (cây) 0,25đ

Câu 4 (3đ)

Vẽ đúng hình 0,25đ

a/ Trên cùng một nửa mặt phẳng ta có: xOt = 400  xOy = 800 0,5đ

400 + tOy = 800

tOy = xOt ( theo câu b)