Modun 22 BDTXSU DUNG MOT SO PHAN MEM DAY HOCVydoc

Nó cũng rất hữu ích cho sự chuẩn bị tránh được những sai lầm trong thí nghiệm thực sự Trang chủ Link download phải register Link Rapid link khác :http://www.crocodile-clips.com/crocodile[r]

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN:

“SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC” (15 tiết)

Mã mô đun THCS 22-BDTX-năm học 2013-2014

A – MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM

DẠY HỌC THEO MÔN HỌC

I KHÁI NIỆM PHẦN MỀM DẠY HỌC:

1 Phần mềm máy tính:

1.1 Phần mềm máy tính (tiếng Anh: Computer Software) hay gọi tắt là Phần

mềm (Software) là một tập hợp những câu lệnh hoặc chỉ thị (Instruction) được

viết bằng một hoặc nhiều ngôn ngữ lập trình theo một trật tự xác định, và các dữ

liệu hay tài liệu liên quan nhằm tự động thực hiện một số nhiệm vụ hay chức

năng hoặc giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó

1.2. Phần mềm thực hiện các chức năng của nó bằng cách gửi các chỉ thị trực tiếpđến phần cứng (hay phần cứng máy tính, Computer Hardware) hoặc bằng cáchcung cấp dữ liệu để phục vụ các chương trình hay phần mềm khác

1.3. Phần mềm là một khái niệm trừu tượng, nó khác với phần cứng ở chỗ là "phầnmềm không thể sờ hay đụng vào", và nó cần phải có phần cứng mới có thể thựcthi được

2 Phần mềm dạy học (hay phần mềm giáo dục)

Phần mềm giáo dục là phần mềm máy tính có nhiệm vụ chính là hỗ trợ dạy học

ra âm thanh và hỗ trợ các thiết bị vào không qua bàn phím (như là chạm vào màn hình)

2.1.2 Giai đoạn 1970 - 1980

Sự xuất hiện của máy tính cá nhân, với altair 8800 năm 1975, tạo ra sự thay đổi tronglĩnh vực phần mềm với những ứng dụng cụ thể vào phần mềm giáo dục Trước 1975, nhữngngười sử dụng phải chia sẻ thời gian sử dụng các máy tính lớn của các trường đại học hoặcchính phủ, nhưng với việc xuất hiện máy tính cá nhân thì họ có thể xây dựng vả sử dụngphần mềm cho máy tính ở nhà hoặc ở trường học Giá máy tính vào khoảng dưới $2000.Đầu năm 1980, với khả năng của máy tính cá nhân như Commodore PET và Apple II chophép thành lập các công ty và tổ chức phi lợi nhuận trong lĩnh vực phần mềm giáo dục.Broderbund và Learning Company là những công ty then chốt trong giai đoạn này, MECC(Minnesota Educational Computing Consortium) là một nhà phát triển phần mềm phi lợinhuận Những công ty này và các công ty khác đã tạo ra một loạt chức năng của máy tính cánhân với một loạt các phần mềm ban đầu được phát triển cho Apple II.

2.2 Một số loại phần mềm giáo dục cơ bản

2.2.1 Giáo dục cho trẻ em và dạy học ở nhà

Một phần lớn các chức năng có thể chạy với tốc độ 1000s được phát triển và phân phối

từ giữa 1990 đến nay có mục đính chính là giáo dục tại nhà cho trẻ nhỏ Sau đó các chứcnăng này bắt đầu gắn kết nội dung giáo dục với các môn học trong nhà trường (như làchương trình giáo dục quốc gia của Anh) Việc thiết kế các phần mềm giáo dục tại nhà đã bịảnh hưởng mạnh mẽ bởi khái niệm trò chơi trên máy tính – nói cách khác, chúng được thiết

kế để giải trí cũng như là để giáo dục Tuy nhiên, ở mức độ nhất định thì cần thấy rõ sự khácbiệt giữa các chức năng học thực sự (như ở đây) và phần mềm thiên về mặt giáo dục (đượctrình bay ở sau) Các bậc phụ huynh cần phải biết rõ sự khác biệt này để làm căn cứ lựachọn Các ví dụ sau đây đưa ra các phần mềm giáo dục cho trẻ em Chúng có tính sư phạm,hướng vào việc dạy đọc viết và các kỹ năng vể số học

 GCompris, phạm vi hoạt động rộng, từ khám phá máy tính đến kiến thức

 Một loạt phàn mềm của Knowledge Adventure Jumpstart và Math Blaster

 Thỏ tập đọc của The Learning Company và các phần mềm Zoombinis

• Học tập tương tác dựa trên các nhân vật hoạt hình như là Winnie-the-Pooh, Aladdin,The Jungle Book và chuột Mickey

 Các phần mềm Made in Viet Nam nổi tiếng như: Bút chì thông minh, Em tập tô màu,Học toán, Học vần Tiếng Việt được thiết kế bài bản theo phân phối chương trìnhcủa giáo dục Việt Nam

2.2.2 Các phần mềm hỗ trợ dạy học ở lớp

Một loại phần mềm giáo dục sau này được thiết kế để sử dụng trong lớp học Điểnhình là các phần mềm được chiếu lên một bảng trắng lớn ở trước lớp và chạy đồng thời trênmàn hình các máy tính khác trong phòng Trong khi giáo viên thường chọn sử dụng phầnmềm giáo dục từ các loại khác trong hệ thống IT, một loại phần mềm giáo dục đã phát triểnnhanh được mong đợi sẽ trợ giúp việc giảng dạy tại lớp học Các chức năng của phần mềmthường rất chuyên dụng và do rất nhiều hãng sản xuất, bao gồm các nhà xuất bản sách giáodục The schoolzone.co.uk Guide to Digital Resources, 5th ed (2005) là một tài liệu hướngdẫn đầy đủ về 500 sản phẩm được lựa chọn và giới thiệu, được phân loại theo môn học của

hệ thống các trường UK

2.2.3 Phần mềm giải trí mang tính giáo dục

Theo nghĩa rộng, các chương trình giải trí mang tính giáo dục phải có chủ định lồngghép các trò chơi máy tình và phần mềm giáo dục thành một sản phẩm (do đó có thể baogồm nhiều chức năng quan trọng được thiết kế dựa trên các phần mềm dạy trẻ em) Trongphạm vi hẹp hơn được sử dụng ở đây, là các phần mềm giáo dục mà chúng mang tính giảitrí nhưng phải hướng đến giáo dục và có phần quản lý của cơ quan giáo dục Các phần mềmkỉểu này không được cấu trúc theo chương trình ở trường, thông thường không bao gồm cácchỉ dẫn học tập và không tập trung vào các kỹ năng cốt lõi như là đọc viết và số học.

2.2.4 Các phần mềm tham khảo

Nhiều nhà xuất bản từ điển và sách giáo khoa đã sản xuất thêm các phần mềm thamkhảo cho dạy học từ giữa những năm 1990 Để tham gia vào thị trường phần phền thamkhảo, họ thành lập các công ty và sản xuất các phần mền, điển hình là Microsoft Phần mềmtham khảo thương mại đầu tiên được xuất bản ở dạng CD-ROM, thường xuyên được bổsung thêm các nội dung multimedia, chứa những file nén âm thanh và hình ảnh Các sảnphẩm gần đây sử dụng công nghệ internet, bổ sung thêm cho các sản phẩn CD-ROM, dầndần chúng thay thế hoàn toàn CD-ROM Wikipedia và các thành phần của nó (như làWiktionary) đã tiến thành một định hướng mới về phần mềm tham khảo giáo dục Trướctiên, sách giáo khoa và từ điển được biên soạn nội dung dựa vào các nhóm chuyên gia đượcmời Khái niệm Wiki cho phép phát triển sự cộng tác các việc tham khảo qua việc mở rộng

sự cộng tác của các nhà chuyên gia và không chuyên

2.2.5 Các phần mềm giáo dục theo đối tượng khách hàng

Một số nhà sản xuất cho rằng màn hình nền máy tính là một môi trường không thíchhợp cho các phần mềm giáo dục cho trẻ em và đã tạo ra một nền thân thiện với trẻ em đượccài đặt vào phần cứng Phần cứng và phần mềm được kết hợp với nhau thành một sản phẩmnhư là laptop có kích thước phù hợp cho trẻ em Một ví dụ nổi tiếng là sản phẩm Leapfrog.Những sản phẩm này bao gồm các thiết bị điều khiển cầm tay được thiết kế theo tưởngtượng cùng rất nhiều hộp đồ chơi và thiết bị điện tử có hình dạng như cuốn sách có thểmang di lại dễ dạng hơn máy tính sách tay Nhưng có sự giới hạn về mục đích, chúng chỉtập trung vào việc dạy đọc viêt và số học

2.2.6 Các trò chơi có giá trị dạy học

Các trò chơi này ban đầu được xây dựng cho người lớn hoặc trẻ lớn và các nhà phát triểnchúng không quan tâm đến tiềm năng ứng dụng của chúng trong dạy học Sự không quantâm đến mục đích giáo dục không phải theo nghĩa các phần mềm giải trí mang tính giáo dục.Tuy thế, nhiều trò chơi được đón nhận nồng nhiệt trong một số phạm vi giáo dục và thậmchí là trong việc giảng dạy văn học Điển hình, một số giá trị giáo dục ở việc mô phỏng cácthời kỳ xã hội, lịch sử, kinh tế

 Trò chơi City-building như là một loạt SimCity (1989-2003) và Caesar I-IV (1993 –

2006 với nhiều sản phẩm phụ)

 Loạt trò chơi Civilization (1991-2005)

2.2.7 Phần mềm trong lĩnh vực đào tạo tập trung và giáo dục đại học hoặc cao đẳng

Các phần mềm giáo dục đầu tiên trong lĩnh vực giáo dục đại học (cao đẳng) và tậptrung được thiết kế chạy trên máy tính đơn (hoặc các thiết bị cầm tay) Lịch sử của các phầnmềm này được tóm tắt trong SCORM 2004 2nd edition Overview (phần 1.3), không may làngày tháng thì không chính xác Trong những năm sau 2000, các nhà lập kế hoạch đã quyếtđịnh chuyển thành các ứng dụng dựa trên sever với sự chuẩn hóa mức độ cao Tức là cácphần mềm giáo dục chính thức chạy trên sever, hàng trăm hoặc hàng nghìn người từ rất xa

có thể là người sử dụng đồng thời Những người sử dụng này chỉ yêu cầu từng phần nhỏtrong module dạy học hoặc kiểm tra, thông qua hệ thống mạng Phần mềm trên sever quyếtđịnh những tài liệu học tập nào để phân phối, thu lượm kết quả và hiện thị quá trinh đếnnhiệm vụ dạy học Các hệ thống xác thực và phê chuẩn của chính phủ Mỹ chắc chắn sẽ có

sự chuyển hướng nhanh chóng sang cách mới trong việc quản lý và phân phối các tài liệuhọc tập Tham khảo thêm:

 Phần mềm dạy ngôn ngữ (Kverbos, Verbix, hoặc English in a Flash, for example)

 Typing tutors (Mario Teaches Typing hoặc Mavis Beacon)

 Medical & Dental Encyclopedia elearning software(Phần mềm y khoa và nha sĩ)

 Driving test software

 Software for enabling simulated dissection of human and animal bodies (used inmedical and veterinary college courses); cf April Kung, "The Case for Educational

Software in the Life Sciences" (2004)

 Interactive geometry software

 Medical and healthcare educational software

 The Learning Company

 Renaissance Learning (software)

 Intelligent tutoring system

 Interactive geometry software

 Instructional technology

 Virtual learning environment

II CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG:

Hiện nay, với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, bên cạnh đó là giá thànhcủa các thiết bị, máy móc giảm đáng kể, giáo viên có nhiều cơ hội tiếp xúc với nhiều phầnmềm dạy học Có thể kể đến một số các phần mềm thông dụng mà giáo viên bộ môn nàocũng có thể sử dụng trong quá trình soạn thảo nội dung dạy học của mình

1 POWERPOINT:

Thời gian gần đây, việc thiết kế bài giảng với sự hỗ trợ của máy tính đang là vấn đềquan tâm của nhiều giáo viên Có rất nhiều phần mềm máy tính hỗ trợ thiết kế chuyênnghiệp như Articulate, Violet, Director, Flash Tuy nhiên, đa số giáo viên thích dùngPowerPoint hơn vì dễ sử dụng và có sẵn trong bộ phần mềm Microsoft Office

Với PowerPoint, giáo viên có thể sử dụng các hiệu ứng (effect), hoạt cảnh (animation) cùngcác thành phần multimedia như hình ảnh, âm thanh, siêu liên kết (hyperlink), video nhúngtrực tiếp vào PowerPoint…

Phần I TOTAL VIDEO CONVERTER 3.61

Hiện nay có nhiều phần mềm chuyển đổi định dạng cho các file âm thanh và videođược download từ Internet, nhưng Total Video Converter là chương trình được nhiều ngườidùng vì dễ sử dụng

Ngoài chức năng chuyển đổi định dạng file, Total Video Converter còn có thể tạoSlide Show có ảnh kèm theo nhạc và ghi file audio ra đĩa

2 SOUND FORGE AUDIO STUDIO 8.0

Với những thao tác đơn giản như sao chép, cắt, dán, chèn… phần mềm Sound ForgeAudio Studio giúp dễ dàng thực hiện các công việc:

- Cắt, ghép, mix âm thanh

- Chuyển đổi định dạng âm thanh

- Ghi âm trực tiếp…

-3 INTERNET DOWNLOAD MANAGER 5.19

Internet Download Manager là phần mềm thương mại, bạn tải bản dùng thử tại địachỉ http://www.internetdownloadmanager.com/?v=519b2

Internet Download Manager (IDM) là chương trình quản lý và tăng tốc download

được sử dụng khá thông dụng hiện nay

Ưu điểm đáng kể nhất của IDM là chương trình sẽ tự động bắt link download trêncác website chia sẻ video

4 WINRAR 3.90

WinRAR là phần mềm thương mại

WinRAR là một trình quản lý lưu trữ mạnh mẽ Nó có thể sao lưu dữ liệu của bạn vàgiảm kích cỡ các file đính kèm theo email, giải nén các file RAR, ZIP và các file khácdownload từ internet và tạo các file lưu trữ ở dạng RAR và ZIP

WinRAR cung cấp sự hỗ trợ đầy đủ cho các file lưu trữ dạng RAR và ZIP archives

và có thể giản nén các file lưu trữ CAB, ARJ, LZH, TAR, GZ, ACE, UUE, BZ2, JAR, ISO,7Z, Z

Bản WinRAR 3.90 Final có thể nén ổn định và tương thích với Windows 7 tốt hơn

5 WINDOWS MOVIE MAKER 2.1

Windows Movie Maker là chương trình biên tập phim, nhạc và hình ảnh Chươngtrình được tích hợp sẵn trong trong các phiên bản Windows XP Tuy đây không phải làchương trình biên tập chuyên nghiệp nhưng nó cũng đủ mạnh và có thể đáp ứng khá đầy đủcho người dùng không chuyên

Lưu ý khi sử dụng chương trình Windows Movie Maker;

- Chương trình sẽ báo lỗi khi driver âm thanh của máy tính chưa được cài đặt

- Nếu máy bạn chưa có chương trình bạn có thể download tại địa chỉ: Bản dành

http://download.microsoft.com/download/f/8/6/f869f03b-c17a-4419-be47-bd08fff676fa/MM26_ENU.msi

6 ADOBE PRESENTER 7: TĂNG CƯỜNG SỨC MẠNH CHO MICROSOFT POWERPOINT

Hiện nay, giáo viên đã rất quen với việc soạn thảo bài trình chiếu bằng Powerpoint

Từ tập tin Powerpoint đã có, để tạo hồ sơ bài giảng điện tử e-Learning theo cuộc thi do BộGD&ĐT phát động, chỉ cần cài đặt bổ sung phần mềm Adobe Presenter và thực hiện thêmmột số thao tác đơn giản.Adobe Presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu Powerpointsang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh, có câu hỏi tương tác, khảo sát, môphỏng Điều khẳng định là Adobe Presenter tạo ra bài giảng điện tử tương thích với chuẩnquốc tế như SCORM 2004 - đây cũng là yêu cầu trong cuộc thi thiết kế hồ sơ bài giảng điệntử

Thầy cô có thể thấy sự khác biệt giữa Powerpoint khi có và không có Adobe Presenter

7. PHẦN MỀM LECTUREMAKER 2.0: của hãng Daulsoft - Hàn Quốc

Đây là phần mềm tạo bài giảng điện tử, trực quan, thân thiện và dễ dùng Phần mềm có các chức năng tương tự phần mềm PowerPoint và có một số điểm mạnh hơn như cho phép

đưa vào file Flash, PDF, PowerPoint, website, , xuất ra nhiều định dạng EXE, SCORM, web, tạo trắc nghiệm,

Phần mềm được Cục Công nghệ thông tin - Bộ GD&ĐT Việt Nam khuyến khích sử dụng

để tạo ra các bài giảng điện tử đúng chuẩn quốc tế

Đây là phiên bản dùng thử

Trang chủ: http://www.daulsoft.com/en

MICROSOFT LCDSV

Phần mềm miễn phí Microsoft LCDSV (Learning Content Development System -

Communivity V Phần mềm thiết kế bài giảng điện tử e-Learning theo chuẩn SCORM Đây

là một trong những phần mềm mà Cục CNTT - Bộ GD&ĐT đề nghị các trường sử dụng thay cho các bài trình chiếu bằng PowerPoint

Mặc dù, phần mềm này được cung cấp miễn phí, nhưng người dùng phải trải qua khá nhiều bước đăng ký rắc rối, nên CENTEA đã tải về để hỗ trợ quý Thầy Cô CENTEA sẽ có nhữngbài viết hướng dẫn sử dụng phần mềm này trong thời gian tới

Dung lượng phần mềm: 42MB

Chương trình miễn phí, giúp tạo các bài giảng, bài trắc nghiệm trên mạng Các bài giảng

có thể chèn thêm các đoạn phim, hình ảnh, âm thanh, file Flash để sinh động và lôi cuốn họcsinh Phiên bản ới nất tính đến thời điểm này

Sau khi tải về, Quý Thầy Cô và các bạn giải nén file zip, sau đó nhấp đôi trên file exe để chạy chương trình Chương trình không cần cài đặt

Trang chủ: exelearning.org/

10 IMINDMAP 5 – PHẦN MỀM VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY TUYỆT VỜI

Tác giả của sơ đồ tư duy là Tony Buzan vừa giới thiệu phiên bản mới của iMindMap vớitính năng tuyệt vời là 3D Nó rất hữu ích khi hoc tập hơn hẳn so với iMindMap 4

III CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC:

Bên cạnh các phần mềm dạy học chung, do đặc thù của từng môn học, các nhà lậptrình còn viết các phần mềm phục vụ cho từng môn học riêng biệt

1 TOÁN:

1.1 Chương trình: Bảng tính lượng giác - Bảng chuyển đổi thang nhiệt độ

Thầy Nguyễn Mạnh, Giảng viên trường Cao đẳng Sư Phạm Ninh Thuận thân tặng các em

học sinh Phổ thông Quý Thầy Cô và các em có thể liên hệ với Thầy Nguyễn Mạnh qua email: info@123doc.orgặc info@123doc.org

1.2 Phần mềm Sketpad 4.07

Phần mềm The Geometer's Sketchpad là một trong số các phần mềm hỗ trợ toán họcnổi tiếng trên thế giới với đặc điểm tạo ra các mô hình động có tính tương tác cao, dễ dàngthao tác

Để góp phần giúp giáo viên và học sinh dễ dàng hơn trong việc sử dụng phần mềmkhi mới bắt đầu làm quen, trong thời gian qua nhóm GSP VN đã tiến hành việt hóa phầmmềm The Geometer's Sketchpad 4.07.Tiến trình việt

hóa được 75% và vẫn đang tiếp tục

1.3 Phần mềm Công thức Toán Math Type 6.0

Với phiên bản mới, nhiều tính năng đã được cải tiến, cách gõ công thức trực quan hơn, dễ dàng sửa đổi các công thức, trang bị thêm danh sách viết tắt của các ký tự đặc biệt, Sau khi tải về, Thầy Cô và các bạn vui lòng nhấp đôi chuột trên file để bung nén và đọc file Word hướng dẫn

2 LÝ:

2.1 PHẦN MỀM PAKMA đã được Việt hóa từ phiên bản tiếng Đức

Đây là phần mềm có các chức năng sau:

- Mô phỏng các quá trình, hiện tượng Vật lý

- Tạo các hình ảnh chuyển động

Phần mềm được TS Phan Gia Anh Vũ, Trưởng khoa Sư Phạm - Trường ĐH Đà

Lạt, giới thiệu với CENTEA để chia sẻ cho quý Thầy Cô và các bạn

Lưu ý: Phần mềm PAKMA được việt hóa dựa trên nền font hệ thống TCVN (ABC).

Do đó, muốn chạy được phần mềm với đầy đủ chữ tiếng Việt thì phải cài đặt font TCVN

làm font hệ thống Cập nhật ngày 2/3/2009: bổ sung các ví dụ thuộc các thể loại Cơ, Nhiệt,

Điện Quang, từ trường,

Thầy Cô và các bạn có thể liên hệ và trao đổi với Thầy Vũ tại địa chỉ email:info@123doc.org

2.2 Crocodile Physics 6.05- Phòng thí nghiệm vật lý ảo

Bạn mê môn vật lý? Bạn muốn thực hành, bạn muốn thí nghiệm

với nhiều điều kiện khác nhau? Với Crocodile Physics, bạn có thể thực

hiện điều đó

Tương tự như Crocodile Chemistry, bạn có thể thiết kế thí nghiệm

về nhiều phân môn vật lý như: lực, nhiệt, điện, quang, sóng âm…

4.1 Chemwin: Chương trình nhỏ, gọn dễ dàng tạo các công thức hóa học, có phần

hướng dẫn sử dụng khá dễ hiểu bằng tiếng anh, đây là chương trình có giảng dạy chính thứctrong chương trình đào tạo Dung lượng chứa đủ trong một đĩa mềm, tuy nhiên khi cài đặtchương trình này nó đòi phải có cài máy in mới có thể chạy được Không sao, chúng tôi xinmách bạn hãy làm theo cách sau: Start > Setting >Control Panel > Add Printer Chọn mộtloại máy in tùy ý nào đó rồi nhấp next đến khi kết thúc!

4.2 Rasmol : Chương trình xem các công thức cấu tạo dạng 3D, bạn có thể xoay ở

mọi vị trí để nhìn các góc độ khác nhau và có thể xuất ra khung ảnh đang nhìn ở dạng GIF,BMP, PCX Có nhiều tùy chọn khung nhìn như: điểm chấm, quả cầu và liên kết, ( không cần cài đặt )

4.3 Gaussian98: Chương trình hổ trợ tính toán môn hóa học lượng tử.

4.4 C.I.S Database: Đây có chứa một số thông tin bổ ích cho các bạn về phổ IR,

NMR, MS của một số chất hữu cơ thường gặp, có thêm một số thông tin thêm về mỗi chất

ví dụ: màu sắc,trạng thái, chất độc, chất dễ cháy, và cả hình không gian của công thức đónữa và dĩ nhiên 100% là English ! ( Chạy được trên Window 9X, 2K, bạn đừng thay đổiđường dẫn mặc định lúc cài đặt để chương trình chạy đúng )

4.5 ChemLab : Chương trình làm thí nghiệm ảo trên máy tính với các phần chuẩn

độ, định lượng, chất chỉ thị màu và các hình ảnh bộ dụng cụ làm thí nghiệm như: burret,becher, erlen, đèn cồn và bạn có thể copy vào các trang Word để trang trí cho trang vănbản của bạn

4.6 Titration: là một chương trình rất nhỏ dùng xem biểu đồ biểu diễn quá trình

chuẩn độ acid - base, chuẩn độ một số chất khác có thể xuất ảnh của đồ thị sang dạngBMP rồi chép vào Word Chắc bạn cũng biết khi chuẩn độ thì chỗ điều chỉnh ở đâu rồi phảikhông ?

4.7 AutoNom: chương trình dùng để gọi tên một số chất hữu cơ, bạn cần vẽ công

thức bằng Structure Editor đính kèm rồi trả lại cho chương trình BC sau đó nhấp nút lệnhName bạn sẽ có tên công thức Tuy nhiên đây là phiên bản Demo nên chỉ gọi được côngthức chứa 15 nguyên tử trở lại ( cũng khá đủ rồi -

4.8 ObitanViewer: Chương trình xem hình dạng các orbital ở nhiều góc độ các

dạng orbital s, p, d, f và có nhiều tùy chọn xuất ra rất sinh động dành cho giảng dạy bài họctrừu tượng về orbital ở các chương trình giảng dạy

4.9 Hyperchem 7.0: Chương trình dùng thiết kế mô hình hóa cấu trúc phân tử Nó

cho phép hiển thị cấu trúc dưới vài dạng trong mặt phẳng và không gian ở mọi góc độ.Ngoài ra còn hỗ trợ tính toán nhiều đại lượng cơ bản trong hóa lượng tử

4 SINH:

Phần mềm Herbs: Hiện nay có khoảng 10 ngàn sinh viên học các ngành sinh học dượcliệu hoặc thực vật dược ở các trường có ngành Sinh học hoặc Dược học, và nếu đã từng học,chắc chắn bạn sẽ biết đến nỗi khổ khi ôm một “núi” cành lá và “tụng” tên, hóa dược, bộphận dùng của những cây thuốc này, không những thế, việc học càng trở nên khó hơn khibạn phải học tất cả theo tên Latin Để có thể học nhanh các cây thuốc kia, bạn có thể khuyênsinh viên thử với chương trình Herbs hoặc dùng nó để dạy học nhằm giúp sinh viên dễ tiếpthu bài hơn Herbs có thể tải tại địa chỉ http://tinyurl.com/ydpgdhm

Cài đặt xong, mở chương trình lên, bạn sẽ được cung cấp danh mục khoảng 500 thực vậtdược Để kiểm tra kiến thức về các loại thực vật phải học trong chương trình, bạn nhấn chọnlên nút Herbal Listings, trong cửa sổ mở ra, khung phía bên tay trái, mục Herb/Plant là giớithiệu tên latin của bộ phận dùng và dạng cây của dược liệu Mục Botanical Name giới thiệutên khoa học của cây (theo tiếng Latin, đây là phần nội dung khó học nhất của môn họcnày), Other names là các tên gọi khác (ở nước ngoài) và bạn không cần quan tâm thông tinnày Mục Parts used là bộ phận dùng, Dosage là liều dùng, còn Actions chính là công dụngcủa cây Ngoài ra, trong thẻ Description là các thông tin bổ sung khác để bạn sử dụng khiviết bài luận, thẻ References giới thiệu thông tin chi tiết về các công dụng khác của dượcliệu

Trong trường hợp quên ý nghĩa của từ Latin chỉ công dụng của dược liệu, bạn nhấn chọnnút Definations rồi tìm đến từ muốn tra nghĩa rồi bấm chọn lên nó để xem Nhấn Close đểđóng cửa sổ sau khi xem xong Trong trường hợp muốn tra cứu thông tin về một dược liệunào đó, bạn điền tên của dược liệu ấy vào

trong khung Search Herbal Listings, nếu

muốn tìm tên tiếng Anh thì nhấn nút

English để xem kết quả, nếu tìm bằng

tiếng Latin thì nhấn nút Botanical để xem

thông tin, trong trường hợp muốn hiển thị

tất cả thông tin tìm được theo các thứ ngôn

ngữ được hỗ trợ thì bấm nút Complete List

of Herbs Để xem số lượng kết quả tìm

được, nhấn chọn nút Entries Trong trường

hợp muốn học bài, bạn mở chương trình

lên rồi nhấn các nút ► hoặc ◄ rồi dò bài

theo các tên dược liệu hiện ra ngẫu nhiên

Bằng cách này, bạn sẽ học thuộc rất nhanh

những cây thuốc trong chương trình học

của mình

5 ĐỊA:

5.1 Seterra – Phần mềm hỗ trợ giảng dạy và học tập môn Địa lí

Môn địa lí là một môn học được rất nhiều người yêu thích, bởi vì nó đem lại nhiều kiếnthức bổ ích, chúng ta hiểu được trái đất ta đang sống được cấu tạo như thế nào, vị trí địa lícủa các châu lục, các quốc gia trên thế giới, hay vì sao nước Nhật Bản hay bị động đất cònnước ta thì rất ít, …

Trong bài viết này, tôi muốn giới thiệu với bạn đọc một phần mềm giúp các bạn học sinhnắm rõ vị trí địa lí của các châu lục, các quốc gia trên thế giới Bên cạnh đó, các bạn cònđược biết thủ đô và quốc kỳ của tất cả các quốc gia này, thông qua việc làm các bài tập.Thày cô giáo giảng dạy môn Địa lí cũng có thể sử dụng phần mềm này, để kiểm tra kiếnthức địa lí của học sinh Đó chính là phần mềm miễn phí Seterra, thày cô và các bạn họcsinh có thể tải phần mềm tại địa chỉ:http://www.wartoft.nu/software/seterra/

5.2 Learn Euro la game giúp học sinh nhận biết tên nước và vị trí đại lý cácnước trong khu vực Châu Âu Game có nhiều màu sắc sinh động và khá vui Đây cũng là

một cách vui nhộn giúp các em học sinh trong việc học môn Địa lý Learn Euro là chương

trình hoàn toàn miễn phí

5.3 Solar System 3D Simulator 3 Mô phỏng hệ Mặt trời

Phát hành: Science Fair Projects World

Phần mềm Solar System 3D Simulator là mô phỏng hệ mặt trời Đây một phần mềmmiễn phí rất hay, vô cùng hữu ích cho các em học sinh lứa tuổi THCS và THPT.

Phần mềm Solar System 3D Simulator là mô phỏng hệ mặt trời Đây một phần mềmmiễn phí rất hay, vô cùng hữu ích cho các em học sinh lứa tuổi THCS và THPT

Đây là phần mềm mô phỏng chuyển động của các hành tinh trong hệ mặt trời trong biểu diễn không gian 3D với mô phỏng chuyển động như thật Với phần mềm, các thầy cô giáo

và các em học sinh sẽ có một điều kiện tuyệt vời để làm quen, quan sát và tìm hiểu trái đất của chúng ta, quan sát được chuyển động của trái đất, mặt trăng và các hành tinh xung quanh mặt trời

6 ANH:

6.1 Tiếng Anh Hoa Mặt Trời

Dành cho các lớp 6 – 7 – 8 – 9 là bộ phần mềm phục vụ cho việc dạy và học các mônhọc Tiếng Anh lớp 6 – 7 – 8 – 9 theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo Bộ phần mềm này được ra đời chính là nhờ sự giúp đỡ của các chuyên viên tiếng Anh đầu ngành và nhiều giáo viên giỏi thuộc các trường THCS

Phần mềm Tiếng Anh 6 – 7 – 8 – 9 được các chuyên viên tiếng Anh thuộc Sở Giáo Dục, Phòng Giáo Dục trên toàn quốc đánh giá đây là phần mềm có nội dung rất da đạng

và phong phú Phần mềm đã được nhiều trường ở TP.HCM, Hà Nội, Đà Nẵng, Nam Định

… dùng làm công cụ hỗ trợ giảng dạy ngay tại lớp Phần mềm cũng được các giáo viên trên toàn quốc khuyến khích học sinh sử dụng tại nhà để bổ trợ cho việc học tốt môn Tiếng Anh của mình.

Download link:

Download Tiếng Anh Hoa Mặt Trời lớp 6: http://www.mediafire.com/?sw7abzcsnwudwDownload Tiếng Anh Hoa Mặt Trời lớp 7: http://www.mediafire.com/?u4hibe484kazzDownload Tiếng Anh Hoa Mặt Trời lớp 8: http://www.mediafire.com/?6cb2kodthnpi1Download Tiếng Anh Hoa Mặt Trời lớp 9: http://www.mediafire.com/?dccwnl099yy1z

B – SỬ DỤNG HIỆU QUẢ MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC

Với trình độ tin học có hạn của đa số giáo viên, chủ yếu từ tự học, tự mày mò tìmhiểu, việc sử dụng các phần mềm dạy học gặp nhiều khó khăn, hạn chế lớn đến việc pháthuy hiệu quả của những phần mềm này Sau đây là hướng dẫn sử dụng các phần mềmthường gặp trong quá trình soạn thảo nội dung dạy trên lớp của các thầy cô

Phần II HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG POWERPOINT

I Giới thiệu PowerPoint

I.1 Khởi động PowerPoint

Nhắp Start → All Programs → Microsoft Office → Microsoft PowerPoint

(hoặc nhắp đúp biểu Shortcut PowerPoint trên Desktop)

I.2 Khảo sát giao diện

I.3 Tạo mới, lưu, đóng và mở file

I.3.1 Tạo file mới:

[Menu] File → New… → Blank Presentation

* Chèn thêm Slide mới: [Menu] Insert → New Slide (hoặc Ctrl + M)

I.3.2 Lưu file

[Menu] File → Save…

I.3.3 Đóng file

[Menu] File → Close (hoặc nhắp nút “x” phía trên cửa sổ)

I.3.4 Mở file

[Menu] File → Open…

II Thiết kế nội dung

II.1 Văn bản (Text)

II.1.1 Văn bản trong ô giữ chỗ

(những ô chứa văn bản được PowerPoint tạo sẵn trên Slide)

- B1: Đặt con trỏ text vào ô giữ chỗ

- B2: Nhập văn bản

- B3: Định dạng văn bản ([Menu] Format → Font… hoặc sử dụng các nút lệnh trên

toolbar Formatting)

II.1.2 Văn bản trong ô Textbox

- B1: Tạo ô Textbox trên Slide (bằng công cụ Textbox trên toolbar Drawing)

- B2: Nhập văn bản vào Textbox vừa tạo

- B3: Định dạng văn bản ([Menu] Format → Font… hoặc sử dụng các nút lệnh trên

toolbar Formatting)

II.2 Chữ nghệ thuật (WordArt)

- B1: [Menu] Insert → Picture → WordArt…

- B2: Thực hiện các thao tác tiếp theo như: chọn kiểu chữ, nhập nội dung và định dạng

lại dòng chữ bằng các nút lệnh toolbar WordArt

- B3: Vẽ đối tượng trên Slide

- B4: Định dạng lại đối tượng ([Menu] Format → AutoShape…)

II.5 Biểu đồ (Chart)

(Số liệu vẽ biểu đồ được

- B3: Khai báo các dãy dữ liệu được bố trí theo dòng hay cột ([Menu]Data → Series in

rows / Series in column)

- B4: Chọn dạng của biểu

đồ ([Menu] Chart → Chart

Type…)

- B5: Thay đổi các tùy chọn

cho biểu đồ ([Menu] Chart

II.6 Bảng biểu (Table)

- B1: Chèn Table ([Menu] Insert → Table…)

- B2: Điều chỉnh cấu trúc của Table (sử dụng các nút lệnh trên toolbar Tables and

Borders)

- B3: Nhập nội dung

- B4: Trình bày Table (Font/Size/Style – Border/Shading…)

II.7 Sơ đồ (Organization Chart)

- B1: Ra lệnh chèn Sơ đồ ([Menu] Insert → Picture → Organization Chart…)

II.8 Âm thanh (Audio)

- B1: [Menu] Insert → Movies and Sounds → Sound from File / Play CD Audio Track

/ Record Sound

o Sound from File: Chèn file âm thanh có sẵn

o Play CD Audio Track: Thực hiện trực tiếp trên đĩa CD

o Record Sound: Thu âm thanh trực tiếp

- B2: Chọn Sound from File

- B3: Chọn ổ đĩa → Folder → File audio cần chèn

- B4: Chọn cách thực hiện đoạn

audio

Ngoài ra, đoạn audio có thể đưa vào Slide bằng cách “gắn” kèm với hiệu ứng của mộtđối tượng (sẽ giới thiệu ở phần sau)

II.9 Phim (Video)

- B1: [Menu] Insert → Movies and Sounds → Movie from File…

- B2: Chọn ổ đĩa → Folder → File movie cần chèn

- B2: Chọn và định dạng các đối tượng (nếu cần) Ngoài ra, có thể chèn thêm hình ảnh,

Sldie number, Date/Time, Footer…

- B3: Nhắp nút Close Master View

 Slide Design

- B1: [Menu] Format → Slide Design

- B2: Trong hộp thoại bên phải, nhắp chọn

mẫu thiết kế áp dụng cho trình diễn đang

có

* Lưu ý: Nếu muốn áp dụng riêng cho Slide

hiện hành/ hoặc một số Slide đã chọn thì

nhắp nút phải → Apply to Selected Slides

 Slide Layout

- B1: [Menu] Format → Slide Layout

- B2: Trong hộp thoại bên phải, nhắp chọn

cách thể hiện nội dung cho Slide

III Hiệu ứng

III.1 Hiệu ứng của đối tượng

 Có 4 loại hiệu ứng hoạt hình:

o Entrance (xuất hiện / đi vào): có 52 hiệu ứng

o Emphasis (nhấn mạnh / gây sự chú ý): 31 hiệu ứng

o Exit (đi ra / thoát): 52 hiệu ứng

o Motion Path (di chuyển theo quỹ đạo): 64 hiệu ứng

 Cách gán hiệu ứng:

- B1: Nhắp chọn đối tượng

- B2: [Menu] Slide Show → Custom

Animation…

- B3: Trong hộp thoại Custom Animation xuất

hiện bên phải, nhắp chuột tại:

o Add Effect: chọn hiệu ứng

o Start: điều kiện thi hành hiệu ứng

o Direction: hướng xuất hiện/ẩn đối tượng

o Speed: tốc độ của hiệu ứng

 Thay đổi các tùy chọn của hiệu ứng:

- B1: Nhắp hiệu ứng tại ô chứa danh sách các

hiệu ứng của Slide (trong hộp thoại Custom

Animation) → nhắp nút tam giác màu đen

- B2: Chọn mục Effect Options…

- B3: Thay đổi các tùy chọn trên các tab Effect, Timing, Text Animation

o Tab Effect:

o Tab Timing:

o Tab Text Animation:

III.2 Hiệu ứng chuyển slide:

- B1: Nhắp chọn Slide

- B2: [Menu] Slide Show → Slide Transition

- B3: Trong hộp thoại xuất hiện bên phải

o Apply to selected slides:

o Modify transition

 Speed: Tốc độ chuyển slide

 Sound: Âm thanh khi chuyểnslide

o Advance slide

 On mouse click: chuyển slidekhi nhắp chuột

 Automatically after: Tự độngchuyển slide sau một thời gianquy định

IV Liên kết

IV.1 Hyperlink

- B1: Quét chuột để tô đen dòng chữ cần tạo Hyperlink

- B2: [Menu] Insert → Hyperlink…

- B3: Chọn nơi đến của liên kết và nhắp nút OK

Phần III HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TOTAL VIDEO CONVERTER 3.61

Thực hiện chuyển đổi định dạng file:

- B1: Sau khi cài đặt xong, khởi động chương trình

- B2: Trên cửa sổ giao diện, nhắp nút New Task → Import Media Files

- B5: Chọn nơi chứa file sản phẩm tại mục Default Converted Folder và nhắp nút Convert Now

Phần IV HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SOUND FORGE AUDIO STUDIO 8.0

I Khởi động

Nhắp đúp biểu tượng Shortcut của Sound Forge trên Desktop

II Cửa sổ giao diện

III Một số chức năng

III.1 Cắt âm thanh

- B1: Mở file gốc ([Menu] File → Open → Chọn ổ đĩa, Folder chứa file gốc; chọn tên

file và nhắp nút Open)

- B2: Trong cửa sổ Sound Forge 8.0, dùng chuột quét chọn đoạn âm thanh cần lấy

- B3: Cắt các đoạn âm thanh thừa (phần không lấy)

[Menu] Edit → Trim/Crop

Kết quả:

- B4: Lưu đoạn âm thanh đã chọn ([Menu] File → Save As…)

+ Save in: Chọn nơi cất tập tin

+ File name: đặt tên file mới

+ Save as type: chọn định dạng cho

đoạn âm thanh

→ Nhắp nút Save

III.2 Chèn khoảng lặng

- B1: Trên cửa sổ chứa file âm thanh gốc, nhắp chọn vị trí cần chèn vào các khoảng

lặng

- B2: [Menu] Process → Insert Silence…

(thực hiện tương tự để chèn thêm các khoảng lặng khác)

- B3: Lưu lại ([Menu] File → Save)

III.3 Mix âm thanh

Sử dụng trong việc ghép nhạc nền vào lời thoại

- B1: Mở file chứa đoạn nhạc (không lời)

- B2: Dùng chuột quét chọn đoạn nhạc cần mix → [Menu] Edit → Copy

- B3: Mở file thu lời thoại (trong một cửa sổ khác)

- B4: Đặt con trỏ tại vị trí bắt đầu mix → [Menu] Edit → Past Special → Mix

- B5: Lưu lại ([Menu] File → Save As…)

III.4 Chỉnh âm lượng

- B1: Mở file gốc

- B2: Chọn đoạn âm thanh cần điều chỉnh

- B3: [Menu] Process, chọn:

→ Volume: Điều chỉnh âm lượng (lớn/nhỏ)

→ Fade: Điều chỉnh lớn dần (In) hoặc nhỏ dần (Out)

- B4: Lưu lại ([Menu] File → Save As…)

Phần V HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG INTERNET DOWNLOAD MANAGER 5.19

Quá trình cài đặt bắt đầu, sau khi

cài đặt xong nhấn vào nút.Finish

Chương trình yêu cầu khởi động lại

Nhấn nút OK để khởi động lại máy tính

Sau khi cài đặt xong chương IDM sẽ nằm thường trực tại khay hệ thống với biểu tượng