DE KT CHUONG IV DAI SO 9

I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức về : - Giaûi phöông trình baäc hai moät aån.. - Vận dụng hệ thức Viet để nhẩm nghiệm phương trình.[r]

TCT : 59

Tuần CM: 29 Ngày dạy: 18 / 03 / 2013

KIỂM TRA 1 TIẾT I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức về :

- Giải phương trình bậc hai một ẩn

- Vận dụng hệ thức Viet để nhẩm nghiệm phương trình

2/ Kĩ năng:

Kiểm tra kỹ năng giải phương trình

1.3 Thái độ:

Tính cẩn thận, trung thực

II/ CHUẨN BỊ:

1/ Đối với GV: Ma trận đề (ở sau đề KT), Đề kiểm tra + Đáp án

2/ Đối với GV: Giấy kiểm tra + Dụng cụ học tập.

III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện

Lớp 9A1

Lớp 9A2

2/ Kiểm tra miệng (thông qua)

3/ Tiến trình bài học

3.1 Đề kiểm tra

ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Phát biểu định lí Viét ?

Aùp dụng: Giải phương trình sau: x2 + 5x + 6 = 0

Câu 2 Giải các phương trình sau :

a) 3x2 8 0

b) 7x2 4x0

c) 5x2 6x 1 0

Câu 3 Cho phương trình x2 3x m 1 0 (1)

a) Giải phương trình (1) với m = 3

b) Tìm điều kiện của m để phương trình (1) có nghiệm

c) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm x x1,2 thỏa mãn x x12 2x x1 22 9

d) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm x x1,2 thỏa mãn x1 = -2x2

3.2 Đáp án – Biểu điểm

Câu 1: phát biểu đúng định lí

Aùp dụng: Tìm được đúng nghiệm: -2, -3

Câu 2:

a) phương trình vô nghiệm

2đ 1đ 1đ

b) x1   0;x2 4 / 7

c) 1 2 3 14 3 14 , 5 5     x x Câu 3 2 3 1 0 x  x m   (1) a) Với m 3 ta có phương trình 2 3 2 0 x  x      x1 1;x2 2

b) x2 3x m 1 0 (1)   9 4 m 1 13 4m       PT (1) có nghiệm 0 13 4m 0 m 13 / 4         

c) Với điều kiện m 13 / 4 Theo Vie1t ta có 1 2 3; 1 2 1 x x  x x  m 2 2 1 2 1 2 9 x x x x    1 2 1 2 9 x x x x       3 m 1 9    1 3 4 m m      (loại)

Vậy không có giá trị nào của m để phương trình (1) có hai nghiệm thỏa 2 2 1 2 1 2 9 x x x x  d) Với điều kiện m 13 / 4 Theo Vie1t ta có 1 2 3; 1 2 1 x x  x x  m Và x1 = -2x2 Giải tìm được m = -17 (nhận) 1đ 1đ 4đ 1đ 1đ 1đ 1đ 3.3/ Rút kinh nghiệm

3.4/ Thống kê kết quả:

Lớp TSHS

-1.5

2 -2.5

3 -4.5

Cộng TL

%

5 - 6 6.5

-7.5

8 -9.5

%

*Nhận xét

+ Học sinh làm được

+ Học sinh chưa làm được

+ Hướng khắc phục

IV/ RÚT KINH NGHIỆM

………