1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Bai Nuoc Van Lang

5 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 18,18 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

*Thời gian và địa bàn thành lập Dựa trên những điều kiện mà chúng ta vừa tìm hiểu thì nhà nước Văn Lang đã ra đời vào thời gian nào,tổ chức bộ máy nhà nước ra sao chúng ta cùng nhau đi v[r]

Trang 1

Tuần: 13

Tiết: 13

Ngày dạy:

1/ MỤC TIÊU:

1.1/ Kiến thức: Giúp hs biết được:

- Những nét cơ bản về điều kiện hình thành của nhà nước Văn Lang: Sự phát triển sản xuất,

làm thủy lợi và giải quyết các vấn đề xung đột

- Nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử, tuy còn sơ khai nhưng đó là 1 tổ

chức đất nước vững bền, đánh dấu sự mở đầu cho thời kì dựng nước

- Tích hợp: Mục 1: Vùng đồng bằng ven sơng ở Bắc bộ và Bắc Trung bộ cĩ những thuận lợi,

khĩ khăn khi mở rộng nghề trồng lúa Điều kiện tự nhiên khác nhau nên cuộc sống con người

cũng khác nhau

1.2/ Kĩ năng:

- Bồi dưỡng cho HS kĩ năng nhận xét, so sánh, đánh giá các sự kiện lịch sử và kĩ năng vẽ

sơ đồ 1 tổ chức nhà nước sơ khai

1.3/ Thái độ:

- Giáo dục hs lòng tự hào dân tộc, nước ta có 1 quá trình lịch sử lâu dài, đồng thời giáo

dục cho HS tình cảm cộng đồng

2/ NỘI DUNG HỌC TẬP:

- Điều kiện ra đời nhà nước Văn Lang

-Sơ lược về nước Văn Lang

3/ CHUẨN BỊ:

3.1/ Giáo viên: - Sơ đồ tổ chức nhà nước Văn Lang.

3.2/ Học sinh: Trả lời câu hỏi bài mới.

4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: 61:……… 62:……… 63:……… 64:………

4.2/ Kiểm tra miệng:

? Sự phân cơng lao động trong xã hội

được hình thành như thế nào? Sự

phân cơng lao động đĩ đã dẫn đến

điều gì?

( 8đ)

?Hơm nay chúng ta học bài gì? Bài này

cĩ mấy mục? (2đ)

- Khi thuật luyện kim phát minh và nghề nơng trồng lúc nước ra đời, con người phải chuêy tâm làm một cơng việc nhất định, sự phân công trong lao động hình thành: Người phụ nữ ngồi việc thường tham gia sản xuất nơng nghiệp và làm đồ gốm, dệt vải; Nam giới một phần làm nơng nghiệp, đi săn, đánh cá; một phần chuyên tâm làm cơng việc chế tác cơng cụ…

- Từ khi cĩ sự phân cơng lao động, sản xuất ngày càng phát triển, cuộc sống con người ngày càng ổ định

- Ở nhiều vùng đồng bằng ven các con sơng lớn hình thành các làng, bản (chiềng, chạ) …

HS trả lời,GV nhận xét và cho điểm

Bài 12:NƯỚC VĂN

LANG

Trang 2

3/ Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

* Giới thiệu bài:

Gv: Đặt vấn đề: Đọc bài ca dao:

“ Dù ai đi ngược về xuôi,

Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba.”

? Câu ca dao đó nói về ai? Và người đó có công gì đối

với đất nước?

 HS : Trình bày cá nhân: Ngày giỗ Tổ Hùng Vương,

các vua Hùng đã có công dựng nước…

Gv: Kết luận và dẫn hs vào bài: Vậy nước ta buổi ban

đầu có tên gọi là gì ? Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu về nhà nước đầu tiên của dân tộc ta

* Hoạt động 1 :( Nhà nước Văn Lang ra đời trong

hoàn cảnh nào (13’)

* Mục tiêu theo chuẩn kiến thức:nhận biết và ghi nhớ điều

kiện ra đời nước Văn Lang.

Nhà nước đầu tiên của dân tộc ta ra đời trong hồn cảnh

nào chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung mục 1

Gv: Cho hs đọc mục 1/35

? Vào khoảng thế kỉ VIII_ VII TCN,trên vùng đất Bắc

Bộ và Bắc Trung Bộ có điểm gì mới?

HS: Hình thành những bộ lạc lớn, nền kinh tế phát triển,

mâu thuẩn giữa người giàu, người nghèo được nảy sinh,

nghề trồng lúa gặp nhiều khó khăn

GV lồng ghép GD môi trường: Vùng đồng bằng ven

sơng ở Bắc bộ và Bắc Trung bộ cĩ những thuận lợi, khĩ

khăn khi mở rộng nghề trồng lúa Điều kiện tự nhiên

khác nhau nên cuộc sống con người cũng khác nhau.

? Theo em,truyện Sơn Tinh,Thuỷ Tinh đã nói lên hoạt

động gì của nhân dân ta hồi đó ?

HS: Lúc bấy giờ lụt lội thường xuyên xãy ra, nhân dân

ta phải đấp đê ngăn nước, chống lũ lụt để bảo vệ mùa

màng và cuộc sống

GV: mở rộng cho hs hiểu về chuyện đắp đê chống lũ lụt

của nhân dân đồng bằng sông Hồng lúc trước và hiện

nay

? Em có suy nghĩ gì về các vũ khí nói trên và liên hệ

Thánh Gióng?

 HS: Xã hội có sự tranh chấp –xung đột giữa vùng này

và vùng khác

- Truyện Thánh Gióng cũng phản ánh điều này khi giặc

Aân xâm lược nước ta , Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt cùng

nhân dân lên đường chiến đấu

- Công cụ lao động và vũ khí bằng sắt đã phổ biến

* Tổ chức thảo luận 2p:

? Theo em có những nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời

1/ Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào ?

- Vào khoảng các thế kỉ VIII – VII

TCN, ở vùng đồng bằng ven các con sơng lớn thuộc Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay đã hình thành những bộ lạc lớn Sản xuất phát triển, mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo đã nảy sinh

và ngày càng tăng thêm

- Việc mở rộng nghề nơng trồng lúa

nước ở vùng đồng bằng ven các con sơng lớn thường xuyên phải đối mặt với hạn hán, lụt lội Vì vậy, cần phải cĩ người chỉ huy đứng ra tập hợp nhân dân các làng bản để giải quyết vấn đề thủy lợi bảo vệ mùa màng

- Các làng, bản khi giao lưu với nhau

cũng cĩ xung đột Ngồi xung đột giữa người Lạc Việt với các tộc người khác cịn xảy ra xung đột giữa các bộ lạc Việt với nhau Để cĩ cuộc sống yên ổn cần phải chấm dứt các xung đột đĩ

=>Nhà nước ra đời để điều hành quản

lí xã hội tốt hơn

Trang 3

của nhà nứơc Văn Lang ?

 HS: thảo luận, cử đại diện trình bày, các nhóm nhận

xét, bổ sung

GV: kết luận và chốt ý cho hs nắm

- Xã hội có sự phân hoá giàu nghèo

- Nông nghiệp cuộc sống làng bản luôn bị lũ lụt đe doạ

- Giữa các vùng – các bộ lạc xảy ra tranh chấp xung

đột, giặc bên ngoài đe doạ Muốn yên ổn làm ăn phải có

nhà nước

GV: Vào thời kì này ở vùng đồng bằng Bắc Bộ và Bắc

Trung Bộ có đủ điều kiện để nhà nước ra đời

GV chuyển ý

Hoạt động 2 : Sơ lược về nước Văn Lang( 20’)

* Mục tiêu theo chuẩn kiến thức:Biết ghi nhớ thời gian và

địa bàn thành lập nhà nước Văn Lang, những nét chính về

tổ chức nhà nước.

Dựa trên những điều kiện mà chúng ta vừa tìm hiểu thì nhà

nước Văn Lang đã ra đời vào thời gian nào,tổ chức bộ máy

nhà nước ra sao chúng ta cùng nhau đi vào tìm hiểu nội

dung mục 2,3 SGK

Gv: Cho hs đọc mục 2/36

 GV treo lược đồ 1 phần lãnh thổ của nước Việt Nam

GV yêu cầu HS lên bảng xác định địa bàn cư trú của bộ

lạc Văn Lang (ở ven sông Hồng từ Ba Vì (Hà Tây) đến

Việt Trì (Phú Thọ)

? So với các bộ lạc khác thì trình độ phát triển của bộ

lạc Văn Lang như thế nào?

HS: Có nghề đúc đồng sớm phát triển, cư dân đông đúc,

là 1 trong những bộ lạc giàu có và hùng mạnh nhất lúc

bấy giờ

GV: Kết luận và chốt ý cho hs nắm

? Dựa vào thế mạnh của mình thì bộ lạc Văn Lang đã

làm gì?

HS: Hợp nhất các bộ lạc khác lại thành 1 nước:Văn

Lang

GV: Kết luận và chốt ý cho hs nắm

Nước Văn Lang được thành lập vào thế kỉ VII TCN, do

thủ lĩnh của bộ lạc Văn Lang (ở Gia Ninh-Phú Thọ) được

các tù trưởng của các bộ lạc khác suy tôn,sau đó tập hợp

các bộ lạc khác lại thành 1 nước và lấy tên là nước Văn

Lang Đóng đô ở Văn Lang (Bạch Hạc-Phú Thọ) Ông tự

xưng là Hùng Vương

GV giải thích :Hùng là mạnh,Vương là vua

? Truyền thuyết Lạc Long Quân và Aâu Cơ đã nói lên

điều gì?

 HS: Nói lên cội nguồn của dân tộc Nhưng cụ thể hơn

là 50 người con theo mẹ Aâu Cơ lên vùng cao sinh sống và

2/ Sơ lược về nước Văn Lang

*Thời gian và địa bàn thành lập

- Bộ lạc Văn Lang cư trú trên vùng đất ven sơng Hồng là vùng cĩ nghề đúc đồng phát triển sớm, dân cư đơng đúc

Bộ lạc Văn Lang là một trong những bộ lạc hùng mạnh nhất thời đĩ

- Vào khoảng thế kỉ VII TCN, ở vùng Gia Ninh ( Phú Thọ), cĩ vị thủ lĩnh dùng tài năng khuất phục được các bộ lạc và

tự xưng là Hùng Vương, đĩng đơ ở Bạch Hạc ( thuộc Phú Thọ ngày nay), đặt tên nước là Văn Lang

Trang 4

tôn người anh cả lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương.

GV: Đây là sự phản ánh quá trình hình thành của nước

Văn Lang với ý nghĩa đại diện cho cả cộng đồng dân tộc

trên đất nước ta.Vậy sau khi thành lập thì nhà nước Văn

Lang được tổ chức như thế nào? Chúng ta sang phần 3

Gv: cho hs đọc mục 3/36

? Sau khi nhà nước Văn Lang ra đời, Hùng Vương tổ

chức bộ máy nhà nước như thế nào?

HS: trình bày theo sgk

 GV treo sơ đồ căm cho HS điền vào bộ máy nhà nước

? Qua sơ đồ trên, nhà nước Văn Lang được chia thành

mấy cấp? Mỗi cấp do ai đứng đầu và có nhiệm vụ gì ?

GV: kết luận và chốt ý cho hs nắm

GV giải thích: - Tướng văn gọi là Lạc Hầu

- Tướng võ gọi là Lạc Tướng

- Con trai gọi là Quan Lang

- Con gái gọi là Mỵ Nương

? Em có nhận xét gì về cơ cấu tổ chức nhà nước thời

Hùng Vương so với bộ máy nhà nước ta hiện nay ?

 HS: Tổ chức rất đơn giản, chưa có luật pháp và quân

đội nhưng đã có các cấp từ trung ương đến xã, có người

chỉ huy chung có người chỉ huy từng bộ phận (liên hệ

chuyện Thánh Gióng)

? Sự ra đời của nhà nước Văn Lang có ý nghĩa như thế

nào đối với người Việt Nam chúng ta?

HS giỏi: Cách đây hơn 2.500TCN người Việt Nam của

chúng ta đã có một nhà nước riêng do mình làm chủ, do

mình thành lập không cần làng , bản hay chiềng chạ

riêng lẻ mà còn có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ mật

thiết với nhau

GV cho HS xem hình 35 SGK/37

Kết luận: Thời kì vua Hùng dựng nước là thời kí có thật

trong lịch sử

GV: Cho hs đọc câu danh ngôn SGK/37

? Câu danh ngôn nêu trên nói lên điều gì ?

HS: Là người Việt Nam phải biết lịch sử cội nguồn của

Việt Nam

- Nói lên trách nhiệm của các thế hệ sau, đặc biệt là thế

hệ trẻ

GV giải thích thêm câu danh ngôn của Bác Hồ

* Tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang :

- Chính quyền trung ương: Vua, Lạc hầu, Lạc tướng

- Ở địa phương: Chiềng, chạ

- Đơn vị hành chính: Nước – bộ ( chia nước làm 15 bộ, dưới bộ là chiềng, chạ)

- Vua nắm mọi quyền hành trong nước, đời đời cha truyền con nối và đều gọi là Hùng Vương

4/ Tổng kết:

Gv: Dùng bảng phụ ghi sẵn bài tập gọi hs lên củng cố:

1/ Nhà nước Văn Lang ra đời để:

A_ Giải quyết mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo

B_ Tập hợp nhân dân để chống lũ lụt

C_ Giải quyết xung đột giữa các bộ lạc và chống giặc ngoại xâm

D_Cả ba lí do trên

2/ Nước Văn Lang ra đời ở thế kỉ thứ mấy ?

A_ VI , B_ VII , C_ VIII

Trang 5

3/ Vua Hùng chia cả nước làm bao nhiêu bộ ?

A_ 10, B_ 13, C_ 15

HS: Đáp án đúng 1d, 2b, 3c

 Gv nhận xét và kết luận chốt lại vấn đề cần nắm

5/ Hướng dẫn học tập

Đối với bài học ở tiết này:

- Học thuộc bài

- Ở mục 1: học thuộc điều kiện ra đời của nước Văn Lang

- Ở muc 2: học kỹ thời gian và địa bàn thành lập

- Vẽ lại sơ đồ tổ chức nhà nước và học bằng sơ đồ

- Trả lời các câu hỏi cuối bài/37

- Hoàn thành các bài tập STB

Đối với bài học ở tiết sau:

- Xem trước bài 13 “ Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văng Lang “/38

- Trả lời các câu hỏi sau:

? Tìm những nét chính trong đời sống vật chất- tinh thần của cư dân Văn Lang qua nơi ở –ăn mặc-phong tục –lễ hội-tín ngưỡng.

? Xem hình 37 /SGK /39 : Để mô tả trống đồng Ngọc Lũõ ?

? Những yếu tố nào tạo nên tình cảm cộng đồng của cư dân Văn Lang?

5.PHỤ LỤC:

Sách giĩa khoa,sách bài tập

Ngày đăng: 06/09/2021, 16:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w