Kỹ năng - Học sinh thao tác đúng các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ.. Để biết được sự thay đổi cấc thuộc tính ở trong văn bản được gọi là gì thì chúng ta sẽ vào bài
Trang 1Tuần 25 – Tiết 50 Giáo sinh: Dương Thị Hậu
Ngày soạn: 15/03/2021
BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh khái niệm định dạng văn bản, định dạng kí tự là gì
- Học sinh biết được các lệnh để định dạng trên thanh công cụ
- Học sinh hiểu được mục đích và các loại định dạng văn bản
- Học sinh hiểu được các lệnh định dạng kí tự và cách thao tác
2 Kỹ năng
- Học sinh thao tác đúng các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ
3 Thái độ
- Học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài, làm việc nhóm phát triển tư duy
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Phòng máy, giáo án, SGK, powerpoint
2 Học sinh
- Học bài cũ, SGK, vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (1p)
2 Kiểm tra bài cũ (6p)
Câu 1: Phím nào dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo?
A Backspace B Delete
Câu 2: Lệnh nào dùng để sao chép phần văn bản?
Câu 3: Nhóm lệnh Clipboard nằm trên dải lệnh nào?
Câu 4: Lệnh Find dùng để làm gì?
A Tìm kiếm phần văn bản
B Thay thế phần văn bản
C Xóa phần văn bản
D Tạo văn bản mới
Trang 2Câu 5: Yêu cầu: - Thao tác xóa từ “màu” trong đoạn thơ.
- Di chuyển 2 câu thơ ở đoạn 1 xuống cuối đoạn thơ TRĂNG ƠI
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng màu hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
* Đáp án:
Câu 5: Di chuyển câu thơ thứ 2:
- Bước 1: Chọn 2 câu thơ
- Bước 2: Vào dải lệnh Home, sử dụng lệnh trong nhóm lệnh clipboard
- Bước 3: Chọn lệnh copy trên thanh công cụ
- Bước 4: nháy chuột xuống cuối đoạn thơ, sử dụng lệnh Paste
Xóa từ màu:
- Bước 1: Nháy chuột sau từ màu
- Bước 2: Nhấn phím Delete
3 Tiến trình bài giảng
* Đặt vấn đề: (3p)
- Đưa ra đoạn văn (như dưới), 1 đoạn đã định dạng, 1 đoạn chưa định dạng GV: Em có nhận xét gì về cách trình bày của 2 đoạn văn trên không ? HS: Trả lời
Trang 3- GV: Kết luận: Những điểm trình bày khác biệt của đoạn văn bản đó chính là sự thay đổi các thuộc tính (tính chất) của đoạn văn bản đó
Để biết được sự thay đổi cấc thuộc tính ở trong văn bản được gọi là gì thì chúng ta
sẽ vào bài 16: Định dạng văn bản
Hoạt động 1: Định dạng văn bản (10p)
+ GV: Từ ví dụ trên em hãy cho cô biết
thế nào là định dạng văn bản ?
+ HS: Theo dõi ví dụ và trả lời
+ GV: Khái quát lại và ghi bảng
+ HS: Lắng nghe và ghi bài
+GV: Theo em hai đoạn văn trên đoạn
văn nào dễ đọc và dễ nhìn hơn ?
+ HS: Trả lời
+ GV: Vậy mục đích định dạng văn bản
là gì ?
+ HS: Trả lời
+ GV: Giới thiệu có hai loại định dạng
phổ biến: định dạng kí tự và định dạng
đoạn văn bản
+ HS: Quan sát và ghi bài
1 Định dạng văn bản.
- Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng bố trí của các thành phần trong văn bản
- Để có trang văn bản đẹp dễ đọc dễ nhớ
- Có hai loại định dạng phổ biến: định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản
Hoạt động 2: Định dạng kí tự (20p)
+ GV: Đặt vấn đề: các em quan sát vào
đoạn thơ trên bảng và đoạn thơ cô chép
trên tay, các em có thể nhìn thấy đoạn
thơ cô chép không?
2 Định dạng kí tự.
- Định dạng kí tự là thay đổi dáng vẻ của các ký tự trong văn bản
- Dáng vẻ thể hiện ở :
Trang 4+ HS: Trả lời.
+ GV: Bây giờ cô muốn đoạn thơ có
chữ to như trên máy chiếu, nhưng cô
muốn chữ viết hoa như bài thơ cô viết
tay thì liệu phần mềm soạn thảo trên
máy tính có thể giúp cô được việc này
không? Để trả lời cho câu hỏi này thì
chúng ta sẽ vào phần 2
+ HS: Lắng nghe
+ GV: Nhìn vào SGK đọc khái niệm
định dạng kí tự
+ HS: Trả lời
+ GV: Dáng vẻ của ký tự là gì? Thể
hiện ở chỗ nào?
+ HS: Lắng nghe
+ GV: Đưa ra ví dụ:
VD: thủ đô thủ đô thủ đô
+ GV: Em hãy nhân xét 3 từ trên?
+ HS: Trả lời
VD: thủ đô thủ đô thủ đô
+ GV: Em hãy nhân xét 3 từ trên?
+ HS: Trả lời
VD: thủ đô thủ đô thủ đô
+ GV: Em hãy nhân xét 3 từ trên?
+ HS: Trả lời
VD: thủ đô thủ đô thủ đô
+ GV: Em hãy nhân xét 3 từ trên?
+ HS: Trả lời
+ GV: Giới thiệu sử dụng nút lệnh để
định dạng ký tự:
- Phông chữ: nháy nút bên phải hộp
Font (Chọn phông chữ thích hợp)
- Cỡ chữ: Nháy nút phải hộp font size
- Kiểu chữ: nháy B (chữ đậm), I(chữ
nghiêng), U(gạch chân)
- Màu chữ: nháy nút bên hộp font color
Sau mỗi phần giáo viên thao tác các
bước sau đó gọi HS lên thực hiện lại
Phông chữ
Cỡ chữ Kiểu chữ Màu chữ
- Các bước thực hiện định dạng ký tự: B1: Chọn phần văn bản cần định dạng B2: Vào dải lệnh Home sử dụng lệnh trong nhóm lệnh Font
Trang 5+ HS: Quan sát và thao tác.
+ GV: Định dạng bằng hộp thoại Font
về nhà nghiên cứu
4 Củng cố (5p)
Câu 1: Nhóm lệnh Font nằm trên dải lệnh nào?
Câu 2: Lệnh để thay đổi màu chữ là?
A Font Size B Font Color
Câu 3: Lệnh Font Size để thay đổi?
A Màu chữ B Cỡ chữ
C Kiểu chữ D Phông chữ
Câu 4: Có mấy loại định dạng văn bản phổ biến?
A Chỉ có định dạng kí tự
B Chỉ có định dạng đoạn văn bản
C Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản
* Đáp án:
5 Nhắc nhở (1p)
- Học sinh về nhà làm bài 2,3,4 SGK trang 122
Cao Xá, ngày … tháng … năm 2021
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN