1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

De kiem tra li 8 HKI

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 21,48 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trọng lượng riêng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ Câu 9/ Các hoạt động khai thác và vận chuyển dầu có thể làm rò rỉ dầu lửa.. Lớp dầu này nổi trên mặt nước ngăn c[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON HỌC KỲ I - Năm học: 2013 - 2014

ĐỀ 2 Môn: VẬT LÍ - Khối: 8

Tên chủ

đề

g

Cơ học

1.Nêu được dấu hiệu để

nhận biết chuyển động

2 Nêu được ý nghĩa của

tốc độ là đặc trưng cho

sự nhanh, chậm của

chuyển động Nêu được

đơn vị đo của tốc độ

3.Nêu được tốc độ trung

bình là gì và cách xác

định tốc độ trung bình

4 Nêu được áp lực, áp

suất và đơn vị đo áp

suất là gì

5 Nêu được tốc độ

trung bình là gì và cách

xác định tốc độ trung

bình

6 Nêu được lực là đại

lượng vectơ

7 Nêu được quán tính

của một vật là gì

8 Nêu được áp suất có

cùng trị số tại các điểm

ở cùng một độ cao trong

lòng một chất lỏng

9 Nêu được ví dụ về

chuyển động cơ

10 Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động

11 Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ

12 Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật

13 Nêu được lực là một đại lượng vectơ

14 Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động

15 Nêu được quán tính của một vật là gì?

16 Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất chất lỏng

17 Nêu được áp suất có cùng trị số tại các điểm

ở cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng

18 Nêu được các mặt thoáng trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên thì ở

23.Vận dụng được công thức tính tốc độ v=

s

t

24 Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm

25 Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều

26 Biểu diễn được lực bằng véc tơ

27 Đề ra được cách làm tăng ma

sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật

28 Giải thích được một số hiện tượng thường gặp liên quan đến

sự nổi của vật

29 Nêu được ví dụ về lực ma sát trượt, lực ma sát lăn, lực ma sát nghỉ

30 Vận dụng công thức

F

p S

31.Vận dụng được công thức về lực đẩy Ác-si-mét F = V.d

32.Tiến hành được thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét

Trang 2

cùng độ cao.

19 Mô tả được cấu tạo của máy nén thủy lực và nêu được nguyên tắc hoạt động của máy này

là truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới mọi nơi trong chất lỏng

20 Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí quyển

21 Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy Ác-si-mét

22 Nêu được điều kiện nổi của vật

%

Trang 3

PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON Năm học: 2013 - 2014

Môn: VẬT LÍ - Khối: 8

Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề )

ĐỀ 2 (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề thi)

Họ và tên:………Lớp :………

I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm )

Khoanh tròn chữ cái A, B, C hoặc D đầu câu trả lời em cho là đúng

Câu 1/ Càng lên cao thì áp suất khí quyển:

A càng giảm B càng tăng

C không thay đổi D có thể tăng và cũng có thể giảm

Câu 2/ Trong các đơn vị sau đây, đơn vị nào là đơn vị vận tốc?

A Km.h B m.s C Km/h D s/m

Câu 3/ Một chiếc xe khách đang chuyển động trên đường thẳng thì phanh đột ngột, hành khách trên xe sẽ:

A nghiêng người sang bên phải B nghiêng người sang bên trái

C bị ngã người về phía sau D bị ngã người về phía trước

Câu 4/ Người lái đò ngồi yên trên thuyền thả trôi theo dòng nước Trong các câu mô tả sau đây,

câu nào đúng?

A Người lái đò đứng yên so với dòng nước

B Người lái đò chuyển động so với dòng nước

C Người lái đò đứng yên so với bờ song

D Người lái đò chuyển động so với chiếc thuyền

Câu 5/ Trong các phương án sau đây, phương án nào làm giảm lực ma sát ?

A Tăng lực ép của vật lên mặt tiếp xúc B Tăng độ nhám của mặt tiếp xúc

C Tăng độ nhẵn của mặt tiếp xúc D Tăng diện tích của mặt tiếp xúc Câu 6/ Muốn tăng, giảm áp suất thì phải làm thế nào? Trong các cách sau đây, cách nào là

không đúng?

A Muốn tăng áp suất thì tăng áp lực, giảm diện tích bị ép

B Muốn tăng áp suất thì giảm áp lực, tăng diện tích bị ép

C Muốn giảm áp suất thì giảm áp lực, giữ nguyên diện tích bị ép

D Muốn giảm áp suất thì phải tăng diện tích bị ép

Câu 7/ Hiện tượng, việc làm nào sau đây không liên quan đến đặc điểm của áp suất chất lỏng?

A Khi đánh bắt cá ở suối, người ta phải đi nhẹ để tránh làm cá dưới suối chạy ra xa bờ

B Chân đê, chân đập phải làm rộng hơn mặt đê, mặt đập

C Khi lặn sâu người thợ lặn phải mặc bộ áo lặn chịu được áp suất lớn

D Sử dụng chất nổ để đánh bắt cá ở sông, suối

Câu 8/ Lực đẩy Ác-si-mét phụ thuộc vào những yếu tố nào?

A Trọng lượng riêng của chất lỏng và của vật

Trang 4

B Trọng lượng riêng và thể tích của vật

C Trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ

D Trọng lượng riêng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ

Câu 9/ Các hoạt động khai thác và vận chuyển dầu có thể làm rò rỉ dầu lửa Lớp dầu này nổi trên mặt nước ngăn cản việc hòa tan Oxi vào nước vì vậy nhiều sinh vật sống trong nước không lấy được Oxi sẽ bị chết Nguyên nhân nào dẫn đến dầu nổi trên mặt nước?

A Do dầu không hòa tan trong nước

B Do dầu không hòa tan trong nước và khối lượng riêng của dầu nhỏ hơn khối lượng riêng của nước

C Do khối lượng riêng của dầu nhỏ hơn khối lượng riêng của nước

D Do dầu không hòa tan trong nước và khối lượng riêng của dầu lớn hơn khối lượng riêng của nước

Câu 10/ Trong trường hợp nào dưới đây có công cơ học ?

A Chiếc máy cày đang cày đất trồng trọt

B Cô phát thanh viên đang đọc tin tức

C Một chiếc xe đang dùng và tắt máy

D Học sinh đang nghe giảng bài trong lớp

II TỰ LUẬN: (5 điểm)

Câu 1/ (1.5 điểm) Bạn An đi học từ nhà đến trường với vận tốc 5 km/h trong thời gian 30 Phút Hỏi nhà bạn An cách trường bao nhiêu km ?

Câu 2/ (1.5 điểm) Ba vật làm bằng 3 chất khác nhau: Sắt, nhôm, sứ có hình dạng khác nhau nhưng thể tích bằng nhau Khi nhúng ngập chúng vào trong một thùng nước thì lực đẩy của nước tác dụng vào 3 vật có khác nhau không? Tại sao?

Câu 3/ (2 điểm) Một thùng cao 80cm đựng đầy nước, biết trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3 Hãy tính

a) Áp suất tác dụng lên đáy thùng

b) Áp suất tác dụng lên một điểm cách đáy thùng 20cm

Bài làm:

……… ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Lưu ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Trang 5

PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM

TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2013 - 2014

Môn : Vật lí

I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: (0,5 điểm)

II TỰ LUẬN: (5 điểm)

Câu 1/ Học sinh có thể tính theo cách khác hoặc không đổi đơn vị thời gian mà tính đúng vẫn đạt điểm tối đa ( 1.5 điểm)

Thời gian t = 30 phút = 1/2h (0,5 điểm)

Nhà bạn An cách trường là: S = v.t = 5x1/2 = 2,5 Km (1 điểm)

Câu2/ (1.5 điểm) Lực đẩy của nước tác dụng vào 3 vật không khác nhau vì:

Lực đẩy Ac-si-met phụ thuộc vào trọng lượng riêng của chất lỏng mà không phụ thuộc vào trọng lượng riêng của vật (1 điểm)

Thể tích của 3 vật bằng nhau (0,5 điểm)

Câu 3/ (2 điểm) 80cm = 0.8 m; 20cm = 0.2m

Áp suất tác dụng lên đáy thùng: P = d.h = 10000.0.8 = 8000 (Pa) (1 điểm)

Áp suất tác dụng lên một điểm cách đáy thùng 20cm.: hA = 0.8 - 0.2 = 0.6 Cm

PA = d hA = 10000.0.6 = 6000 (Pa) (1 điểm)

…………Hết ………

Ngày đăng: 27/07/2021, 21:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w