Câu 6 : 4 điểm Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con[r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 Ứng dụng di
truyền học
Nêu được nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống
1 câu: 5% =
0,5 điểm
1 câu:
100% = 0,5 điểm
2 Hệ sinh thái
Lấy được ví
dụ về quần thể sinh vật
Trình bày được thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức
ăn và lấy được ví dụ
2 câu:
45%=4.5 điểm
1 câu:
11%=0,5 điểm
1 câu:
89%=4 điểm
3 Con
người,
dân số và
môi
trường
Trình bày được môi trường là gì
Nêu được tác nhân chủ yếu gây
ô nhiễm môi trường
Trình bày được thế nào là ô nhiễm môi trường
Nêu được một số biện pháp cần thực hiện để hạn chế
sự ô nhiếm môi trường
và hiểu được trách nhiệm của bản thân
Trang 23 câu: 50%= 5
điểm
1 câu:
10%=0,5 điểm
1 câu:
10%=0,5 điểm
1/2 câu:
40%=2 điểm
1/2 câu: 40%=2 điểm
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm
100 % =10
điểm
2 câu
1 điểm = 10%
2 câu
1 điểm = 10%
1.1/2 câu
6 điểm = 60%
1/2 câu
2 điểm=20%
Trang 3Trường THCS Nậm Lúc
Giáo viên ra đề : Trần Đức Nghĩa
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài 45’
Phần I Trắc nghiệm (2 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau :
Câu 1 : Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống :
A Giao phấn ở thực vật
B Giao phối ngẫu nhiên ở động vật
C Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật
D Trồng cây bằng biện pháp chiết cành
Câu 2 : Môi trường là :
A Nguồn thức ăn cung cấp cho sinh vật
B Tập hợp tất cả các yếu tố bao quanh sinh vật
C Các yếu tố khí hậu tác động lên sinh vật
D Nơi ở của sinh vật
Câu 3 : Tập hợp nào sau đây là quần thể sinh vật :
A Các cây sanh trong một khu rừng
B Các cá thể chuột của cùng một loài sống trong một đồng lúa
C Các động vật ăn cỏ sống trên một đồng cỏ
D Các loài cá sống trong một ao
Câu 4 : Tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là :
A Sự thay đổi khí hậu
B Các điều kiện bất thường của ngoại cảnh như lũ lụt, thiên tai
C Tác động của hiện tượng nóng lên toàn cầu
D Tác động của con người
Phần II : Tự luận (8 điểm)
Câu 5 : Thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn ? Hãy lấy 1 ví dụ về chuỗi thức ăn có
từ 3 đến 5 mắt xích
Câu 6 : Ô nhiễm môi trường là gì ? Hãy nêu một số biện pháp cần thực hiện để hạn chế sự ô nhiễm môi trường Bản thân em phải làm gì để giảm sự ô nhiễm môi trường?
Trang 4ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9
Phần I : Trắc nghiệm (2 điểm) (mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
Câu 1 : C
Câu 2 : B
Câu 3 : B
Câu 4 : D
Phần II : Tự luận (8 điểm)
Câu 5 : (4 điểm)
Chuỗi thức ăn : Là một dãy bao gồm nhiều loài sinh vật, mỗi loài là một mắt xích thức ăn Mỗi loài sinh vật trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ
Lưới thức ăn : Là một dãy bao gồm nhiều loài sinh vật, mỗi loài là một mắt xích thức ăn Mỗi loài trong quần xã không phải chỉ liên quan với một chuỗi thức ăn mà
có thể liên quan với nhiều chuỗi thức ăn Tất cả các chuỗi thức ăn trong quần xã tập hợp thành lưới thức ăn
Câu 6 : (4 điểm)
Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác
* Một số biện pháp hạn chế sự ô nhiễm môi trường :
- Sử lý chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt, cải tiến công nghệ để trong quá trình sản xuất ít gây ô nhiễm, sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm (năng lượng gió, năng lượng mặt trời ) Xây dựng nhiều công viên, trồng cây xanh để hạn chế bụi và điều hòa khí hậu
- Cần tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người để phòng chống ô nhiễm môi trường
- Trách nhiệm của mỗi người là phải hành động để phòng chống ô nhiễm môi trường, góp phần bảo vệ môi trường sống của mình và các thế hệ mai sau