+ Trong học tập, người học sinh có tính trung thực sẽ có thái độ chủ động, tích cực, có động cơ và mục đích học tập rõ ràng, đúng đắn, có phương pháp học tập tốt; có kiến thức thực, làm [r]
Trang 1PHÒNG GD - ĐT ĐỨC THỌ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn 9 – Thời gian: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 dòng) giới thiệu tác giả truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi
trong đó có sử dụng thành phần tình thái Gạch chân dưới thành phần đó
Câu 2: (3.0 điểm)
Trung thực là một đức tính rất cần thiết trong cuộc sống Em hãy viết bài văn (khoảng 300 từ) bàn về tính trung thực trong học tập
Câu 3: (5.0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)
- Hết
-PHÒNG GD - ĐT ĐỨC THỌ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn 9 – Thời gian: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 dòng) giới thiệu tác giả truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi
trong đó có sử dụng thành phần tình thái Gạch chân dưới thành phần đó
Câu 2: (3.0 điểm)
Trung thực là một đức tính rất cần thiết trong cuộc sống Em hãy viết bài văn (khoảng 300 từ) bàn về tính trung thực trong học tập
Câu 3: (5.0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)
- Hết
Trang 2-PHÒNG GD-ĐT ĐỨC THỌ HƯỚNG DẪN CHÂM KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC
Năm học: 2012 – 2013
Môn: Ngữ văn – Lớp 9
Câu 1: (2.0 điểm)
- Nêu được những nét cơ bản về tác giả Lê Minh Khuê: (mỗi ý đúng cho 0,5 điểm)
+ Lê Minh Khuê sinh năm 1949, quê ở Tĩnh Gia, Thanh Hoá
+ Từng tham gia thanh niên xung phong và bắt đầu sáng tác vào đầu những năm 70 của thế kỉ trước; Là cây bút chuyên về truyện ngắn với ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sắc sảo
+ Trong những năm chiến tranh, truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyến đường Trường Sơn Sau 1975, tác phẩm của bà bám sát những chuyển đổi của đời sống xã hội và con người trên tinh thần đổi mới
- Về hình thức: HS biết viết thành đoạn văn, có sử dụng thành phần tình thái và gạch chân đúng thành
phần đó HS có thể sử dụng một trong các từ như: hầu hết, dường như, chắc chắn, chắc hẳn, (0.5
điểm)
Câu 3: (3.0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng: Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận xã hội, biết vận dụng để viết bài văn
nghị luận theo yêu cầu của đề bài
* Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết của bản thân về đức tính trung thực, trình bày suy nghĩ, bàn
bạc, liên hệ với học sinh hiện nay Bài viết cần đáp ứng các yêu cầu cơ bản sau:
- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Tính trung thực trong học tập (0.5 điểm)
- Giải thích vấn đề: (0.5 điểm)
+ Trung là hết lòng với người, hết lòng với nước; thực là thật.
+ Trung thực có thể hiểu là ngay thẳng, thật thà Trung thực trong học tập biểu hiện ở thái độ nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử, không quay cóp, chép bài của bạn, không sử dụng tài liệu, vi phạm quy chế,
- Ý nghĩa, sự cần thiết của tính trung thực: (0.75 điểm)
+ Trong học tập, người học sinh có tính trung thực sẽ có thái độ chủ động, tích cực, có động cơ và mục đích học tập rõ ràng, đúng đắn, có phương pháp học tập tốt; có kiến thức thực, làm giàu có tri thức của bản thân, giúp ta thành đạt trong cuộc sống
+ Giúp hoàn thiện nhân cách, được mọi người yêu mến, tôn trọng
+ Góp phần làm cho xã hội trong sạch, văn minh, ngày càng phát triển,
- Suy nghĩ, bàn luận vấn đề: (0.75 điểm)
+ Hiện nay, bên cạnh những tấm gương trung thực, đạt kết quả cao trong học tập vẫn còn nhiều học sinh thiếu trung thực Nạn học giả, bằng thật do quay cóp, gian lận trong kiểm tra, thi cử vẫn còn khá phổ biến Điều đó làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả thực chất của dạy và học, gây dư luận xấu trong xã hội (Liên hệ thực tế)
+ Học sinh cần phải rèn luyện tính trung thực trong học tập vì điều đó vừa giúp học sinh có thái độ chủ động, có hứng thú trong học tập, vừa tạo được bản lĩnh, niềm tin và sự tôn trọng của mọi người đối với mình
+ Trung thực trong học tập là tiền đề để tạo nên sự trung thực trong cuộc sống Tính trung thực là một đức tính vô cùng quan trọng mà học sinh cần có Không có tính trung thực, dựa dẫm, ỷ lại sẽ trở thành gánh nặng cho người khác, khó có thể đạt được điều mong muốn
- Bài học nhận thức và hành động: Học sinh cần xây dựng ý thức trung thực trong từng việc nhỏ hàng ngày đến việc lớn, đặc biệt là trong học tập; cần biểu dương những việc làm trung thực; lên án những biểu hiện thiếu trung thực, đẩy lùi những tiêu cực do thiếu trung thực gây ra (0.5 điểm)
Câu 3 (5,0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng: Viết được bài văn nghị luận về một đoạn thơ Bài làm có kết cấu chặt chẽ, luận
điểm rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc các lỗi dùng từ, chính tả, ngữ pháp
* Yêu cầu về kiến thức: Có thể làm bài theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
1 Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, xác định vị trí và đánh giá sơ bộ về đoạn thơ (1,0 điểm)
2 Cảm nhận về nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ: (3.0 điểm)
- Từ xúc cảm về mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đất nước, nhà thơ có tâm nguyện được hòa nhập, được cống hiến cho quê hương, đất nước: làm con chim mang đến tiếng hót, đoá hoa tỏa hương sắc cho đời, nốt
Trang 3trầm bình dị trong bản hòa ca cuộc sống… Đó là ước nguyện được sống đẹp, có ích cho đời (1.0 điểm)
- Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ – lặng lẽ dâng cho đời là một sáng tạo độc đáo của nhà thơ Thanh Hải Đây
là hình ảnh ẩn dụ mang vẻ đẹp bình dị, khiêm nhường, thể hiện điều tâm niệm thiết tha, chân thành của nhà thơ - được mang đến cho đời những gì tinh túy nhất của mình dù nhỏ bé, hiến dâng suốt đời cho cuộc
sống tươi đẹp cho quê hương, đất nước (1.0 điểm)
- Đoạn thơ đã thể hiện tài năng nghệ thuật của tác giả trong việc dùng từ (thay đổi cách xưng hô “tôi” (ở
phần đầu) sang “ta” mang ý nghĩa rộng lớn; điệp ngữ ta làm dù là, đảo ngữ lặng lẽ dâng; sử dụng hình ảnh đẹp, giản dị; cách nói ẩn dụ tài hoa, giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết, (1.0 điểm)
3 Đánh giá: (1.0 điểm)
- Đoạn thơ đã thể hiện xúc động một vấn đề nhân sinh lớn lao, một quan niệm sống hết sức cao đẹp - sống
là được cống hiến cho quê hương, đất nước Tình cảm và tư tưởng đó được chuyển tải dưới hình thức nghệ thuật độc đáo từ cách sử dụng hình ảnh, ngôn từ đến giọng điệu,
- Đặt trong mối quan hệ với hoàn cảnh sáng tác bài thơ, ta càng hiểu và thấm thía hơn vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, thánh thiện và những khát vọng sống đẹp đẽ, nhân văn của tác giả, dù ông đang đối mặt với bệnh tật, với những tháng ngày cuối của cuộc đời
Lưu ý : Gv chỉ cho điểm tối đa khi bài viết đạtt các yêu cầu về kiến thứcvà kĩ năng; cần linh hoạt khi
chấm, có khuyến khích đối với những bài viết sáng tạo, có cảm xúc.
- Hết