1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

de kiem tra ngu van 6

14 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 28,76 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phơng thức trình bày một chuỗi các sự việc , sự việc này dẫn đến sự việc kia , cuối cùng dẫn đến một kết thúc , thể hiện một ý nghĩa nào đó... - Kh«ng phô thuéc vµo bµi mÉu..[r]

Trang 1

ma trận đề kiểm tra định kỳ môn: ngữ văn 6 - tiết 17+ 18 - tuần 5 Mức độ/ nội dung tn Nhận biết tl tn Thông hiểu tl thấp Vận dụng cao Tổng điểm

Tiếng

việt

Cấu tạo

từ,

C1, 5, 6

0, 75

đ

C9

Nghĩa

của từ

C7

Văn

bản

Truyền

Con Rồng,

cháu Tiên

C3

Bánh

ch-ng, bánh

giày

C4

Tập

làm

C8

PHềNG GD & ĐT HUYỆN cát hải

trờng th và th cs Hà sen

bài kiểm định kỳ năm học 2012 -2013 môn : ngữ văn (bài viết số 1)

tuần 5: tiết 17+18

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề)

I Trắc nghiệm : (2, 0 điểm):

Lựa chọn đáp án đúng nhất rồi ghi vào bài làm của mình.

1 Trruyền thuyết là gì?

A Những câu chuyện hoang đờng

B Lịch sử dân tộc, đất nớc đợc phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhièu nhân vật lịch sử

C Câu chuyện với những yếu tố hoang đờng nhng có liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử của một dân tộc.

Trang 2

D Cuộc sống hiện thức đợc kể lại một cách nghệ thuật.

2 Đặc điểm chủ yếu để phân biệt truyền thuyết với thần thoại là gì?

A Nhân vật là thần thánh hoặc là ngời.

B Gắn liền với các sự kiện và nhân vật lịch sử.

C Nhân vật và hành động của nhân vật không có màu sắc thần thánh.

D Truyện không có yếu tố hoang đờng kì ảo.

3 ý nghĩa nổi bật nhất của hình tợng "cái bọc trăm trứng" là gì?

A Mọi ngời, mọi dân tộc Việt Nam phải yêu thơng nhau nh anh em một nhà

B Ca ngợi sự hình thành nhà nớc Văn Lang.

C Tình yêu đất nớc và lòng tự hào dân tộc.

D Giải thích sự ra đời của các dân tộc Việt Nam.

4 Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động sản xuất nào của ngời Việt thời kì vua Hùng dựng nớc?

A Chống giặc ngoại xâm B Đấu tranh, chinh phục thiên nhiên

C Lao động sản xuất và sáng tạo văn hoá D Giữ gìn ngôi vua.

5 Đơn vị cấu tạo nên từ Tiếng Việt là gì?

A Từ B Tiếng C Ngữ D Câu

6 Trong bốn cách chia loại từ phức sau đây, cách nào đúng?

A Từ phức và từ ghép B Tiếng

C Từ phức và từ láy D Từ phức và từ đơn

7 Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ?

A Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị.

B Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị.

C Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị

D Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị

8 Câu nào đúng nhất trong những câu trả lời sau đây cho câu hỏi: Tự sự là gì?

A Tự sự gíup ngời kể giải thích sự việc, tìm hiểu con ngời, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen chê.

B Tự sự là phơng thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, một ý nghĩa.

C Tự sự là phơng thức trình bày một chuỗi các sự việc và kết cục của chúng.

D Tự sự là trình bày diễn biến sự việc.

II Tự luận (8,0 điểm):

Câu 9: (2, 0 điểm) Viết đoạn văn ngắn từ 7 – 8 câu nói về học tập trong đó có sử dụng các từ loại đã

học

Câu 10: (6,0 đ) Hãy kể lại truyện " Thánh Gióng" bằng lời kể của em Nêu ý nghĩa của câu truyện.

Trang 3

đáp án - biểu điểm môn: ngữ văn 6 tuần 5 - tiết 17+ 18

I Trắc nghiệm (2,0 điểm) :

Câu 2: (1, 0 đ) : 8 câu, mỗi câu đúng đợc 0, 25 điểm = 2, 0 điểm

II Tự luận (8,0 điểm)

Câu 9: ( 2,0 điểm )

- HS viết đúng nội dung

- Không sai lỗi chính tả

- Đúng số câu theo quy định

- Có sử dụng các từ loại đã học

Câu 10:(6, 0điểm)

1 Hình thức: (2, 0 điểm) đảm bảo các yêu cầu sau:

- Bài viết đủ kết cấu 3 phần

- Đúng thể loại: văn kể chuyện, dùng lời của mình, có sáng tạo trong lời kể

- Diễn đạt từ, câu ngắn gọn, lu loát, trôi chảy, trong sáng: ít mắc lỗi chính tả

2 Nội dung (3,5 điểm): Bài viết cần nêu đợc các nội dung sau:

* Mở bài: Giới thiệu đợc hoàn cảnh câu chuyện, sự việc chính và nhân vật (0, 5d)

* Thân bài: (2,5đ) đảm bảo các sự việc chính sau:

- Cậu bé Làng Gióng ra đời

- Sự lớn lên kì diệu của Gióng

- Gióng xung trận

- Gióng bay lên trời

( HS phải kể đảm bảo các chi tiết cơ bản của sự việc chính)

 Kết bài: Cảm nghĩ của mình về câu chuyện (0,5đ)

3 HS nêu ý nghĩa theo SGK ( 0,5 đ)

UBND huyện cát hải

Năm học : 2012 - 2013 Môn: Ngữ văn lớp 6 - tiết 28

(Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề)

A Trắc nghiệm: (2 điểm): Học sinh chọn đáp án đúng nhất

Câu 1: Trình tự nào đúng với các truyện truyền thuyết đã học ?

A: Con rồng cháu tiên – Bánh chng, bánh giầy – Sơn Tinh, Thủy Tinh – Thánh Gióng – Sự tích Hồ Gơm

B: Con rồng cháu tiên - Thánh Gióng - Bánh chng, bánh giầy - Sự tích Hồ Gơm - Sơn Tinh, Thủy Tinh

Trang 4

C: Con rồng cháu tiên Bánh chng, bánh giầy Thánh Gióng Sự tích Hồ Gơm -Sơn Tinh, Thủy Tinh

D: Con rồng cháu tiên - Bánh chng, bánh giầy - Thánh Gióng - Sơn Tinh, Thủy Tinh

- Sự tích Hồ Gơm

Câu 2: Đặc điểm nào là nổi bật nhất của truyện truyền thuyết ?

A: Kể về thời các Vua Hùng

B: Là loại truyện kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ C: Truyện thờng có yếu tố tởng tợng và kỳ ảo

D: Cả B và C đều đúng

Câu 3: Truyện Thạch Sanh thuộc thể loại truyện dân gian nào ?

Câu 4: Nhân vật “Thạch Sanh” thuộc loại nhân vật nào trong truyện cổ tích ?

A: Nhân vật bất hạnh

B: Nhân vật thông minh và ngốc nghếch

C: Nhân vật dũng sĩ và có nhiều tài năng

D: Nhân vật là động vật

Câu 5: Truyện truyền thuyết và cổ tích có những điểm nào giống nhau ?

A: Đều kể về thời các Vua Hùng C: Đều có những yếu tố tởng tợng, kỳ ảo B: Đều gắn với sự thật lịch sử D: Cả A, B, C đều sai

Câu 6: Tất cả các văn bản truyền thuyết và cổ tích đã học đều sử dụng phơng pháp tự sự

đúng hay sai ?

Câu 7: Bài văn tự sự hoàn chỉnh bố cục gồm mấy phần ?

Câu 8: Từ thờng có mấy nghĩa ?

B Tự luận: (8 điểm)

Câu 1:( 2 điểm): Trong các truyện truyền thuyết và cổ tích đã học em thích nhất

nhân vật nào ? Vì sao ?

Câu 2: (6 điểm): Viết đoạn văn tự sự từ 6 – 8 câu kể về các hoạt động trong buổi lễ

khai giảng năm học mới 2011 – 2012 của trờng em ?

Đáp án - Biểu điểm chấm Môn: NGữ Văn 6 - tiết 28

A Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Học sinh chọn đáp án đúng (mỗi đáp án đúng đợc 0,25

điểm)

II Tự luận : ( 8 điểm)

Câu 1: ( 2 điểm)

- HS nêu nhân vật yêu thích trong truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học: 1 điểm

- Lý do yêu thích nhân vật: 1 điểm

Câu 2 : ( 6 điểm )

- Về hình thức: 2 điểm

+ Đoạn văn đủ số câu: 6 – 8 câu

+ Đúng thể loại: Tự sự

+ Diễn đạt trôi chảy, sạch sẽ, không sai sót

- Về nội dung: 4 điểm

+ Kể đợc các hoạt động tiêu biểu trong buổi lễ khai giảng của trờng em năm học

2011 – 2012

Trang 5

Ma trận đề kiểm tra Môn : ngữ văn 6 - tiết 28

Mức độ

Nội dung

Nhận biết Thông hiểu VD ThấpVận dụngVD Cao Tổng

Văn bản

Tập làm

văn

Tổng 10 câu 1,0

4 1,0 4 2,0 1 6,0 1 10 10

Trang 6

Ma Trận đề kiểm tra

Môn : Ngữ Văn 6 – Tuần 10 – Tiết : 37 - 38

C2( 0,25) C4( 0,25)

C1(0,25) C2(0,25)

C9 (2,0)

Tiếng việt C3 ( 0,25)

C7(0,25) C7(0,25)

10 điểm

Phòng Giáo dục và đào tạo Cát Hải

Trờng th&thcs hà sen Bài kiểm tra : Định kì Năm học : 2012 - 2013

Môn : Ngữ văn ( bài viết số 02 ) Tuần 10 - tiết 37 + 38 - Lớp 6

Thời gian làm bài : 90’ ( không kể thời gian giao đề )

Trang 7

I.Trắc nghiệm: (2,0điểm ) Lựa chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau :

Câu 1: Câu chủ đề có vai trò nh thế nào trong đoạn văn ?

A Làm nổi bật ý chính C Là ý chính

B Dẫn đến ý chính D Giải thích cho ý chính Câu 2: Điều khác biệt ở truyện Thạch Sanh so với những truyện cổ tích đã học khác là gì ?

A Kết thúc có hậu B.Có yếu tố kì ảo, thần kì ;

C Có nhiều tình tiết phức tạp

D Bên cạnh mạch tình tiết chính còn có mạch tình tiết phụ Câu 3: Cuộc đấu tranh trong truyện cây bút thần là cuộc đấu tranh nào ?

A.Chống bọn địa chủ B Chống bọn vua chúa

C Chống áp bức bóc lột D Chống lại những kẻ tham lam, độc ác

Câu 4: Tự sự là:

A Phơng thức tái hiện chân dung các sự kiện theo một yêu cầu nhất định

B Phơng thức đa ra các căn cứ để khẳng định tính đúng đắn của một sự việc hay một vấn

đề

C Phơng thức trình bày một chuỗi các sự việc , sự việc này dẫn đến sự việc kia , cuối cùng dẫn đến một kết thúc

D Phơng thức trình bày một chuỗi các sự việc , sự việc này dẫn đến sự việc kia , cuối cùng dẫn đến một kết thúc , thể hiện một ý nghĩa nào đó

Câu 5: Khi gọi các nhân vật bằng tên gọi của chúng , ngời kể tự giấu mình đi , tức là kể theo ngôi thứ ?

A Hai B Ba C Nhất D Ngôi kể khác

Câu 6: Khi tự xng tôi , ngời kể có thể trực tiếp kể ra những gì mình nghe , mình thấy , có thể trực tiếp nói ra cảm tởng , ý nghĩ của mình , tức là kể theo ngôi thứ ?

A Hai B Ba C Nhất D Ngôi kể khác

Câu 7: Các cụm từ : Thuỷ Tinh; Sơn Tinh; Mị Nơng; Phong Châu thuộc loại từ nào ?

A Danh từ B Tính từ C Động từ D Đại từ

Câu 8: Trong các từ sau đây , từ nào là từ mợn ?

A Dông bão B.Thủy Tinh C Cuồn cuộn D Biển nớc

II.Tự luận : ( 8,0điểm )

Câu1 : ( 2,0 điểm ) Viết đoạn văn ngắn từ 4 đến 6 câu nói về vấn đề an toàn giao thông trong đó có sử dụng từ mợn, từ nhiều nghĩa

Câu2 ( 6,0 điểm ) Kể về một lần em mắc lỗi ( em đã bỏ học, nói dối, không làm bài, cãi lại

bố mẹ, thầy, cô

Trang 8

Biểu điểm - hớng dẫn chấm

Môn : ngữ văn 6 - tuần 10

I Trắc nghiệm : ( 2,0 điểm ) 8câu đúng x 0,25đ/câu = 2,0 điểm

II Tự luận : (8,0 điểm )

Câu1 :( 2, 0 điểm ) HS làm đúng theo yêu cầu sau :

- viết đúng đủ số câu theo quy định ( 0,5 điểm )

- Đúng nội dung về an toàn giao thông ( 0,5 điểm )

- Có sử dụng từ mợn, và từ nhiều nghĩa (1,0điểm )

Câu 2: ( 6,0 điểm ) HS làm đúng theo yêu cầu sau:

1.Hình thức :(2,0 đ)

- Đủ bố cục 3 phần

- Đúng với kiểu bài : Kể ở ngôi thứ nhất , diễn đạt mạch lạc, rõ ràng , có cảm xúc , từ câu ít sai lỗi chính tả , viết đúng ngữ pháp

- Kể sáng tạo , có phong cách cá nhân

- Chữ viết dễ đọc , gọn , rõ nét

- Không phụ thuộc vào bài mẫu

2 Nội dung: ( 4,0đ )

a Mở bài: ( 0,5đ )

- Giới thiệu đợc mắc lỗi do đâu

- Nêu đợcsự sai lầm ,

Trang 9

b Thân bài : (3,0đ )Yêu cầu học sinh kể đợc những sự việc sau :

- Vì sao em mắc lỗi

Lí do mắc lỗi

- Cách sửa lỗi nh thế nào

- ấn tợng làm em nhớ mãi

c Kết bài: ( 0,5đ )

- Nêu cảm xúc của bản thân và lời hứa

Ma Trận Đề Kiểm Tra

Mụn : Ngữ Văn 6 – Tuần 12 – Tiết : 45

C4( 0,25)

C5(0,25)

Tiếng việt C3 ( 0,25

C1 ( 0,25)

C6(0,25) C8(0,25)

C9 (2,0) C10 (2,0)

C11 (2,0)

10 điểm

Trang 10

PHÒNG GD& ĐT HUYỆN CÁT HẢI

Trường TH & THCS HÀ SEN

Bài kiểm tra : Định kì

Năm học : 2012 - 2013

Môn : Ngữ văn ( phần Tiếng Việt ) Tuần 12 – Tiết 45 – Lớp 6

Thời gian làm bài : 45’ ( không kể thòi gian giao đề )

I Trắc nghiệm :( 2,0 điểm ) Lựa chọn những câu đúng nhất trong các câu sau.

Câu 1 Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ?

A Thần tượng của Nam là một cầu thủ bóng đá B Chị ấy làm ăn rất thành đạt

C Cái đồng hồ này dạy rất chính xác D Tôi không hiểu được những kí hiệu của anh ấy Câu2 Nhân vật chính trong truyện “ Em bé thông minh”

A Hai cha con em bé B Em bé C Viên quan D Nhà vua

Câu3 Từ nào không phải là danh từ trong câu sau

Cây bút thần là truyện cổ tích về nhân vật có tài năng kì lạ

A Bút B Truyện C Nhân vật D Kì lạ

Câu 4 Nhà văn dùng biện pháp nghệ thuật gì khi nhân vậtlà con vật hoặc đồ vật tự kể

về nó bằng cách xưng tôi

A Nhân hoá B Phóng đại C Ẩn dụ D Tượng trưng

Câu 5 Truyện ngụ ngôn thiên về chức năng nào ?

A Phản ánh cuộc sống B Tố cáo xã hội

C Giáo dục con người D Cải tạo con người và xã hội

Câu 6 Danh từ riêng nào sau đây không viết đúng quy tắc chính tả.

A Trần Hưng Đạo B Hồ Chí Minh C Hà nội D Việt Nam

Câu7 Khi lập dàn bài cho đề bài ‘ Kể về một chuyến ra thành phố, trong phần Thân bài,

em sẽ không đưa vào dàn ý nào ?

A Thời gian và địa điểm đén ( tức thành phố đó)

B Những điều em quan sát đựơc khi ra thành phố đó

C Cảm xúc của em khi ra thành phố

D Lịch sử phát triển của thành phố đó

Câu 8 Trong các cụm danh từ sau cụm nào có cấu trúc đủ ba phần

A Một lưỡi búa B Chàng trai khôi ngô tuấn tú

C Tất cả các bạn học sinh lớp 6 C Chiếc thuyền cắm cờ đuôi nheo

II Tự luận : (8,0điểm )

Câu 1: ( 2,0 điểm ) Thêm phần phụ đứng trước và phần phụ đứng sau vào cụm danh từ

( học sinh, thầy giáo, cô giáo, trường học )để tạo thành cụm danh từ

Câu 2: ( 2,0 i m ) i n các c m danh t câu 1 v o mô hình sau :đ ể Đ ề ụ ừ ở à

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

t 2 t 1 T 1 T 2 s 1 s 2

Câu 3: ( 4,0 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn có độ dài từ 6 đến 8 câu với chủ đề “ Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11”, trong đó có sử dụng danh từ chung, danh từ riêng,

cụm danh từ

Trang 11

Biểu điểm – Hướng dẫn chấm Môn : Ngữ văn 6 – tuầ n 12

I Trắc nghiệm : ( 2,0 điểm ) 8 câu đúng x 0,25 = 2,0 điểm

.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

II.Tự luận :( 8,0® )

Câu 1: (2,0 điểm ) Hoàn chỉnh mỗi cụm danh từ đúng được 0,5 điểm x 4 = 2,0 điểm

Câu 2: ( 2,0 điểm Điền đúng vị trí cấu tạo mỗi cụm danh từ trên vào mô hình ( mỗi cụm đúng được 0,5 x4 = 2,0điểm

Câu 3: (4,0điểm )

* Nội dung : ( 2,5 điểm )

- Đúng chủ chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam ( 1,0 điểm )

- Có sử dụng danh từ chung, danh từ riêng, cụm danh từ ( 1,5 điểm )

* Hình thức : ( 1,5 điểm )

- Đúng cấu trúc đoạn văn; đủ số câu, câu viết đúng ngữ pháp ( 1,0 điểm )

- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc ; ( 0,25 điểm )

- Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, ít sai lỗi chính tả (0,25điểm )

Ma Trận đề kiểm tra

Môn : Ngữ Văn 6 – Tuần 13 – Tiết : 49 - 50

Trang 12

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

C3( 0,25)

C7 ( 0,25)

C3 ( 6,0)

10 điểm

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CÁT HẢI

Trường TH & THCS HÀ SEN

Bài kiểm tra : Định kì

Năm học : 2012 - 2013

Môn : Bài viết tập làm văn số 3

Trang 13

Tuần 13 – Tiết 49 – 50 Lớp 6

Thời gian làm bài : 90’ ( không kể thòi gian giao đề )

I Trắc nghiệm :( 2,0 điểm ) Lựa chọn những câu đúng nhất trong các câu sau.

Câu1 Mục đích chính của truyện Em bé thông minh là gì ?

A Gây cười B Phê phán những kẻ ngu dốt

C Khẳng định sức mạnh của con người

D Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người

Câu2 Có mấy loại ngôi kể ? đó là những ngôi nào?

A Một Kể theo ngôi mà tác giả tham gia hay quan sát sự việc

B Hai Kể theo ngôi thứ nhất và kể theo ngôi thứ ba

C Hai Kể theo ngôi thứ nhất và kể theo ngôi thứ hai

D Hai Kể theo ngôi thứ hai và kể theo ngôi thứ ba

Câu 3 Nhà văn dùng biện pháp ngệ thuật gì khi nhân vật là con vật hoặc đồ vật tự kể

về nó bằng cách xưng “ tôi ”?

A Phóng đại B Ẩn dụ C Nhân hoá D Tượng trưng

Câu4.Khi kể về một kỉ nệm thời thơ ấu làm em nhớ mãi, em sẽ sử dụng ngôi kể nào ?

A Ngôi thứ nhất B Ngội thứ hai

C Ngôi thứ ba D Không ngôi nào trong các ngôi trên

Câu 5 Truyện Ếch ngồi đáy giếng phê phán những kẻ như thế nào ?

A Không biết thích nghi với môi trường sống

B Hay bắt nạt kẻ yếu

C Hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang

D Không có một chút hiếu biết gì ?

Câu 6 Trong các từ sau từ nào là danh từ riêng ?

A Đất nước B Tỉnh C Huyện D ( xã ) Kim Chung

Câu 7 Khi trình bày bài nói về một sự việc, sự vật nào đó, em cần chú ý những gì ?

A Nói to, rõ ràng, tự tin B Có sự diễn cảm

C Không nói như đọc thuộc lòng D Kết hợp các ý trên

Câu 8 Trong các cụm danh từ sau cụm danh từ nào có cấu trúc đủ ba phần

A Một lưỡi búa B Chàng trai khôi ngô tuấn tú

C Tất cả các bạn học sinh lớp 6 D Chiếc thuyền cắm cờ đuôi nheo

II.Tự luận : ( 8,0 điểm )

Câu 1: ( 2,0 điểm ) Em hãy kể tóm tắt câu truyện “ Thầy bói xem voi ”

Câu2 (2,0 điểm ) Kể về những đổi mới của quê hương em ( đường, trường học, cây cối

….)

Ngày đăng: 12/07/2021, 13:31

w