4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc HÑ1: Vaøo baøi: Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát Ngày đầu tiên đi học và Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại để hát b[r]
Trang 1Bài: 6- Tiết: 23 Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
Tuần :24 Tập đọc nhạc: TĐN Số 7
1 Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài Ngày đầu tiên đi học.
- Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 7
- Thực hiện câu hỏi và bài tập SGK
1.2 Kĩ năng:
- Hát hoà giọng, diễn cảm, biết cáh lấy hơi thể hiện các câu hát Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Hát- đọc nhạc kết hợp gõ đệm phách
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học nhằm hướng các em luôn vui tươi, có thái độ thân thiện, hoà đồng với các bạn…
2.Trọng tâm:
- Tập đọc nhạc : TĐN số 7.
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN Số 7
3.2 Học sinh:
- Thanh phách
- Đọc tên nốt nhạc TĐN Số 7
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số
6a1: 6a2: 6a3:
4.2 Kiểm tra bài cũ: “Ngày đầu tiên đi học” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát ( 9đ)
- Nêu tên bài và tên tác giả bài TĐN Số 7 ?(1đ)( Chơi đu – Mộng Lân).
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ).
4.3 Giảng bài mới:
HĐ1: Vào bài:
Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát
Ngày đầu tiên đi học và Hôm nay, chúng ta sẽ
cùng ôn lại để hát bài hát được hay hơn và tìm
hiểu thêm về bài TĐN Số 7
GV ghi nội dung
HĐ2: Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
*Luyện thanh.
1 Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi
học
Trang 2GV: Đệm đàn
HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút
* Ôn tập:
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát
GV: Đàn giai điệu
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo
nhịp
GV: Nhận xét, sửa sai (Hát và đàn giai điệu
nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa)
GV: Lưu ý HS hát diễn cảm, thể hiện sắc thái,
tình cảm nhẹ nhàng của bài hát
Yêu cầu từng dãy hát kết hợp gõ phách
GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát trước
lớp
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, ghi điểm
* Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát
“Ngày đầu tiên đi học” Vậy bạn nào cho cô
biết bài “Ngày đầu tiên đi học” được viết ở nhịp
mấy?( 3 )
4
HS: Trả lời
GV: Tổng hợp ý
Và bây giờ cô sẽ giới thiệu một bài nữa viết ở
nhịp 3 – bài TĐN Số 7
4
GV: Ghi bảng
HĐ3: Tập đọc nhạc: TĐN số 7- Chơi đu
* Tìm hiểu bài:
GV: Treo tranh bài TĐN
Giới thiệu tên bài, tác giả
GV ?: Bài được viết ở nhịp mấy?
Trong bài có sử dụng những nốt gì (cao
độ)? Trường độ?
HS: Quan sát, trả lời
GV: Ghi bảng
GV: Chỉ bảng, gõ phách
HS: Đọc tên nốt kèm theo hình nốt (son đen,
son đen,son đen…) kết hợp gõ phách
GV: Yêu cầu HS viết cao độ của bài từ thấp lên
cao
GV: Đàn cho HS đọc cao độ
* Tập đọc nhạc.
GV: Đàn giai điệu cả bài trên đàn 1-2 lần
2 Tập đọc nhạc: TĐN số 7 Chơi đu
Mộng Lân
- Nhịp 3 4
- Cao độ: Đô, rê, mi, son, la, (đố)
- Trường độ: Nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi
Trang 3HS: Nghe, cảm nhận.
Tập đọc câu 1:
GV: Đàn giai điệu 2-3 lần
HS: Nghe, nhẩm theo
GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Chỉ định 1-2 HS đọc nhạc
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
* Tập câu còn lại: GV hướng dẫn tương tự câu 1
sau đó ghép câu theo lối móc xích Lưu ý HS nốt
trắng chấm dôi ở cuối mỗi câu ngân dài 3
phách
* Ghép cả bài và ghép lời ca:
GV: Đàn giai điệu 1 lần
HS: Nghe, nhẩm theo
GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Yêu cầu từng dãy thực hiện
Gọi 1-2 bàn thực hiện
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
GV: Chia lớp thành hai dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1
dãy ghép lời ca và ngược lại
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương
Gọi 1-2 tổ thực hiện
HS: Nghe, nhận xét
GV: Gọi 1-2 HS thực hiện
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương, khuyến
khích
? Nội dung bài nói về vấn đề gì?
HS: Trả lời
GV: Tổng hợp ý Các em thấy cảnh chơi đu ở
đây có vui không nào? Vậy chúng ta phải làm
thế nào để chúng ta cũng luôn được vui chơi
cùng nhau như vậy?
HS: Trả lời
GV: Tổng hợp ý, các em hãy luôn đoàn kết, hoà
đồng, cùng nhau chơi…
4.4 Câu hỏi bài tập và củng cố:
Trang 4- GV: Đàn, bắt nhịp
- HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 7 (1-2 lần)
- GV: Nhận xét chung
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Ôn lại bài hát: Đi cấy , học thuộc lời ca TĐN Số 7 Chép TĐN Số 7 vào tập.
- Đọc trước bài: Giới thiệu Nhạc sĩ Mô- da
5 Rút kinh nghiệm:
Nội dung:
Phương pháp:
Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học :