1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bai toan tim kiem tuan tu

9 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 479,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Nếu đã xét hết các số hạng trong dãy mà không có số hạng nào bằng k thì ta kết luận không tìm được k trong dãy Nguyễn Thị Hà... Nguyễn Thị Hà..[r]

Trang 1

Nguyễn Thị Hà Đặng Hữu Hoàng

Trang 2

Tiết 13

Trang 3

Nguyễn Thị Hà

KIỂM TRA BÀI CŨ

Mô tả thuật toán dạng

liệt kê: kiểm tra một số

là số nguyên tố

Mô tả thuật toán dạng

liệt kê: kiểm tra một số

là số nguyên tố

Mô tả thuật toán dạng sơ đồ khối: kiểm tra một số là số nguyên tố

Mô tả thuật toán dạng sơ đồ khối: kiểm tra một số là số nguyên tố

B1: Nhập N;

B2: Nếu N=1 thì N không là SNT;

B3: Nếu N<4 thì N là SNT;

B4: d: =[N ] i:=2;

B5: Nếu i>d thì N là SNT;

B6: Nếu N chia hết cho i thì N

không là SNT;

B7: i:=i+1 quay lại bước 5;

B1: Nhập N;

B2: Nếu N=1 thì N không là SNT;

B3: Nếu N<4 thì N là SNT;

B4: d: =[N ] i:=2;

B5: Nếu i>d thì N là SNT;

B6: Nếu N chia hết cho i thì N

không là SNT;

B7: i:=i+1 quay lại bước 5;

Nhập N

N<4 N=1

i>d

N không là SNT

N là SNT

d: =[N ]; i:=2

d: =[N ]; i:=2

N chia hết cho i

i:=i+1

S

Đ

S

Đ

Đ S

Trang 4

3 MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ THUẬT TOÁN

VD3 : B ài toán tìm kiếm

VD3 : B ài toán tìm kiếm

* Xác định bài toán

- Input : N số nguyên khác nhau a1, a2, … an và số nguyên k

Cho dãy A gồm N số nguyên khác nhau: a 1 , a 2 , … a n và một số

nguyên k Cần biết có hay không chỉ số i (1≤ i ≤ N) mà a i = k Nếu có

hãy cho biết chỉ số đó

Cho dãy A gồm N số nguyên khác nhau: a 1 , a 2 , … a n và một số

nguyên k Cần biết có hay không chỉ số i (1≤ i ≤ N) mà a i = k Nếu có

hãy cho biết chỉ số đó

- Output : Chỉ số i mà ai = k hoặc thông báo không có số hạng nào của dãy A có giá trị bằng k.

Thuật toán tìm kiếm tuần tự (Seqential Search)

Ta sẽ so sánh lần lượt k với các số hạng trong dãy + Nếu a = k thì đưa ra thông báo có k trong dãy và đưa ra chỉ

Các em hãy nêu cách xác định bài

toán ?

Các em hãy nêu cách xác định bài

toán ?

Thế còn ý tưởng của thuật toán là

Thế còn ý tưởng của thuật toán là

Trang 5

Nguyễn Thị Hà

* Thuật toán

- Liệt kê

B1: Nhập N, các số hạng a1, a2 … an và khoá k ; B2: i: = 1 ;

B3: Nếu ai = k thì thông báo có k trong dãy và đưa ra chỉ số i, rồi kết thúc;

B4: i: =i +1;

B5: Nếu i > N thì thông báo trong không có k dãy, rồi kết thúc B6: Quay về bước 3

Em nào nói giúp

cô có mấy cách biểu diễn thuật

toán ?

Em nào nói giúp

cô có mấy cách biểu diễn thuật

toán ?

Trang 6

* Thuật toán

- Sơ đồ khối NhNhập N và aập N và a11, a, a22, …a, …ann; k; k

i: =1

ai = k ?

ai = k ?

i: = i + 1

i> N ?

Thông báo không có k

S

Đ

S

Đ

Có k trong dãy và đưa ra chỉ số i, rồi kết thúc

Có k trong dãy và đưa ra chỉ số i, rồi kết thúc

Trang 7

Nguyễn Thị Hà

* Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự

Ta có một dãy A 10 phần tử như sau: 1 5 7 4 2 12 3 8 9 6

và khóa k = 2

≠ k

Vậy: Có k trong dãy và chỉ số i = 5

≠ k ≠ k ≠ k = k

Trang 8

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tính f(x) =

a + b nếu a + b > 0

a2 + b2 nếu -10 ≤ a + b ≤ 0 2ab nếu a + b < -10

Bài 2: Tính f(x) =

x2 nếu x ≥ 0 2x + 1 nếu x<0

Hướng dẫn: Ở mỗi bài tập chúng ta đều phải xác định các phần

* Cách xác định bài toán:

- Input:

- Output:

* Ý tưởng :

Trang 9

Nguyễn Thị Hà

Ngày đăng: 10/07/2021, 23:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w