V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM: Câu 1: 1 đ Nêu chính xác ý nghĩa của văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê” Câu 2: 1đ Câu 5, 6 Gợi những liên tưởng : Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
-I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong
chương trình giữa học kì I, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt,
Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học
sinh (huyện Giang Thành)
1/ Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập
làm văn trong giữa học kì I
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 90
phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. 1 Văn
- Văn bản nhật dụng
- Văn học trung đại
- Nhớ và nêu lại chính xác
ý nghĩa của văn bản: “ Cuộc chia tay của những con búp bê
- Gợi những
liên tưởng:
Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng chim đa đa thương nhà cũng chính là tấm lòng thiết tha,da diết của tác giả nhớ nhà, nhớ quá khứ vàng son một
đi không trở
Trang 2lại của đất nước
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
điểm 2
=20%
2 Tiếng Việt
- Các kiểu từ - Nhớ khái
niệm từ Hán Việt
-Tìm chính xác quan hệ
từ trong đoạn văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
điểm 2
=20%
3 Tập làm văn
- Viết bài văn biểu
cảm
-Viết bài văn biểu cảm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 5
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
IV NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐỀ BÀI:
Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của văn bản ’’ Cuộc chia tay của những con búp bê’’(1đ)
Câu 2:Văn bản ’’ Qua đèo ngang ” câu 5,6 có phải chỉ đơn thuần miêu tả âm thanh
tiếng chim
không hay còn gợi cho em những liên tưởng nào khác ?(1đ)
Câu 3: Thế nào là từ Hán Việt ?(1đ)
Trang 3Câu 4: Hãy tìm quan hệ từ trong đoạn văn sau:(1đ)
’’Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp
xung quanh lớp Ai nấy đều chăm chỉ hết sức và cứ im phăng phắc !
Chỉ nghe thấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy Có lúc những con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý , ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang căm cụi vạch những nét sổ với một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp”
( Theo ngữ văn 6)
Câu 5:Phát biểu cảm nghĩ của em về thầy (cô) giáo mà em yêu quí.(6đ)
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1 đ)
Nêu chính xác ý nghĩa của văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê”
Câu 2: (1đ)
Câu 5, 6 Gợi những liên tưởng : Tiếng chim cuốc nhớ nước, tiếng chim đa
đa thương nhà cũng chính là tấm lòng thiết tha,da diết của tác giả nhớ nhà, nhớ quá khứ vàng son một đi không trở lại của đất nước
Câu 3: (1đ)
Từ Hán –Việt là những từ mượn tiếng Hán, phát âm theo cách đọc tiếng Hán của người Việt Trong tiếng Việt có một lượng ká lớn từ Hán – Việt
Câu 4: (1đ)
Tìm chính xác các quan hệ từ : Như, và , nhưng, với
Câu 5: (6 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn biểu cảm
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp
* Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
- Giới thiệu về Thầy (cô) giáo và nêu cảm nghĩ của em (1đ)
Trang 4- Hình ảnh của thầy(cô) giáo mà em yêu quí ( miêu tả hình dáng bên ngoài ) (1đ)
- Kể lại những kỉ niệm sâu sắc (1đ)
- Nêu cảm nghĩ của em về thầy(cô) giáo (1đ)
- Ca ngợi, nhớ ơn thầy cô giáo (1đ)
*Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn miêu tả người là 2 điểm
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm