Tới Quảng Bình, động Phong Nha sẽ đón du khách đi thuyền vào theo dòng suối với những kì quan thiên nhiên tạo trong động, + HS: Sử dụng thanh công cụ nhũ đá tuyệt tác được tạo ra từ ngàn[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Rèn luyện các kĩ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản
2 Kĩ năng:
- Thực hành trình bày văn bản, tạo bảng, chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản, định dạng trang trí cho trang theo mẫu
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai, bài mẫu Hs quan sát, thực hành trực tiếp trên máy
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3:
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (43’) Trình bày văn
bản và chèn hình ảnh.
+ GV: Trình chiếu bài mẫu về du
lịch ba miền đã hoàn thiện cho Hs
quan sát nhận xét
+ GV: Yêu cầu Hs thực hành theo
các bước và yêu cầu
+ GV: Yêu cầu Hs thực hiện các
bước sau
1 Khởi động Word
2 Tạo văn bản mới với nội dung
như sau
Du lịch ba miền
Hạ Long – Đảo Tuần Châu
Đến Hạ Lọng bạn có thể tham quan Công
viên Hoàng Gia, tham gia các trò chơi như
lướt ván, canoeing Đi tham quan vịnh Hạ
Long, ta sẽ chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên
nhiên tuyệt vời của hàng ngàn hòn đảo
nhấp nhô trên mặt nước trong xanh
Phong Nha – Huế
Tới Quảng Bình, động Phong Nha sẽ đón
du khách đi thuyền vào theo dòng suối với
những kì quan thiên nhiên tạo trong động,
nhũ đá tuyệt tác được tạo ra từ ngàn năm:
+ HS: Quan sát các bài do Gv đưa
ra Nội dung bài thực hiện trong 2 tiết
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv đưa ra
+ HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu:
+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình
+ HS: Khởi động phần mềm hỗ trợ gõ chữ Việt gõ nội dung văn bản theo mẫu
+ HS: Gõ đúng theo mẫu gõ xong
tự kiểm tra chính tả và các lỗi mắc phải trong khi gõ văn bản
+ HS: Các Hs yếu thực hiện thao tác dưới sự hướng dẫn của Gv hoàn thiện gõ nội dung văn bản trong vòng 30’
+ HS: Sử dụng thanh công cụ định dạng kí tự và đoạn văn bản
1 Trình bày văn bản.
Ngày soạn: 13/05/2013 Ngày day: 15/05/2013
Tuần 33
Tiết: 65
Trang 2hang Tiên, hang Cung Đình
Tham quan Huế, ta sẽ đi thuyền rồng trên sông Hương thăm quan chùa Thiên Mụ, điện Hòn Chén, lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao
Cần Thơ – Bạc Liêu Bạn sẽ đi du thuyền trên sông Hậu, thăm chợ nổi Cái Răng, Phong Điền và vườn cây ăn trái Mỹ Khánh
L ch kh i hành hàng ngàyị ở Đi từ Hà Nội Thời gian đến Hạ Long – Đảo Tuần Châu Phong Nha – Huế Cần Thơ – Bạc Liêu 6h 00
9h 00
3 Áp dụng các định dạng em đã biết để trình bày giống mẫu của Gv + GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các thao tác thực hiện định dạng + GV: Cho Hs tự thực hiện theo từng cá nhân + GV: Quan sát hướng dẫn và giúp đỡ cho các bạn Hs yếu + GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà Hs thường gặp + GV: Yêu cầu một số Hs khác lên thao tác lại các nội dung đã được Gv chỉnh sửa + GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của Hs và nhận xét + GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và nhận xét + GV: Yêu cầu Hs thực hiện xong lưu bài lại + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của Gv + HS: Sữa những sai sót do Gv yêu cầu + HS: Rèn luyện kĩ năng thực hành theo hướng dẫn của Gv + HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp + HS: Một số Hs lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt + HS: Quan sát theo dõi Gv thực hiện + HS: File Save gõ tên Du lich ba mien 4 Củng cố: - Củng cố trong nội dung bài học 5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) - Học bài kết hợp SGK - Xem lại thao tác đã được học trong bài - Chuẩn bị nội dung phần thực hành tiếp theo 6 Rút kinh nghiệm: