PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMMôn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút Không kể thời gian giao đề Chú ý: Bản tài liêu này không thể chỉnh sửa, để tải bản chỉnh sửa vui lòng truy cậ
Trang 1PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Chú ý: Bản tài liêu này không thể chỉnh sửa, để tải bản chỉnh sửa vui lòng truy cập
https://www.facebook.com/groups/NguVanTHCSNhận thêm tài liệu Ngữ văn THPT tại đây:
(Ét-môn-đô Đơ A-mi-xi)Câu 2 (2.0 điểm):
“Giá những cổ tục đã đày đoạ mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầumẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.”
(Nguyên Hồng- “Trong lòng mẹ”)a.Tìm các từ ngữ thuộc trường từ vựng chỉ sự vật và chỉ hoạt động trong câu văn
b Phân tích tác dụng của phép so sánh trong câu văn
Câu 3 (2.0 điểm):
Trang 2Văn bản “ Tức nước vỡ bờ” (Trích Tắt đèn – Ngô Tất Tố) kết thúc bằng câunói của nhân vật chị Dậu:
– Thà ngồi tù Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu được…Lời kết này có ý nghĩa gì?
Xác định câu đặc biệt trong các câu sau và cho biết tác dụng của chúng?
a/ Trời ơi! Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa
(Khánh Hoài)b/ An gào lên:
Trang 3- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
- Chị An ơi!
Sơn đã nhìn thấy chị
(Nguyễn Đình Thi)
III Tập làm văn (4,0 điểm).
Chứng ming rằng: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
PHÒNG GD&ĐT
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP: 8
Ngày 20.8.2013 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1:
Chép 4 câu tục về con người và xã hội (1,5 điểm)
Câu 2: (2,5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
…“ Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy con kì nhông nằm phơi lưng trên gốc cây mục, sắc da luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa xanh…”
-Đoàn
Giỏi-a Xác định thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng của nó?
b Tìm 1 câu chủ động có trong đoạn văn trên và chuyển đổi thành câu bị động?
Câu 3: (6 điểm)
Em hiểu như thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca dao:
Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
Trang 4Hết
NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề bài gồm 01 trang)
Câu 1 (2.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ
dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ (2) Họ như con chim non đứng bên bờ
tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt
rè trong cảnh lạ.
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1, trang 6)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Các từ in đậm thuộc trường từ vựng nào?
c) Nêu nội dung đoạn văn?
d) Ý nghĩa của phép so sánh ở câu 2?
Câu 2 (3.0 điểm)
Cho câu chủ đề sau: Tình yêu mẹ mãnh liệt của Hồng được thể hiện qua cảm
giác sung sướng đến cực điểm khi gặp lại và ở trong lòng mẹ.
Trang 5Hãy triển khai thành đoạn văn (từ 10 đến 15 câu) bằng phép diễn dịch.
(Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI
Phần l: Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,4 điểm
Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1: Văn biểu cảm còn được gọi là :
Câu 3: Trong các từ ghép đẳng lập sau, từ ghép nào có nghĩa không độc lập?
A- Bàn ghế B-Vui buồn C- Giang sơn D- Bố mẹ
Câu 4: Ruột đau trong câu: “Ruột đau chín chiều” sử dụng biện pháp tu từ nào?
A- ẩn dụ B- So sánh C – Nhân hoá D- Hoán dụ
Câu 5: Cho các từ: Thành ngữ, trực tiếp, yếu tố, chuyển nghĩa, hoán dụ Hãy điền
vào chỗ trống thích hợp trong câu sau:
Nghĩa của……….hoặc bắt nguồn……… từ nghĩa đen
Trang 6của các……….tạo nên nó hoặc thông qua phép………
………… như ẩn dụ………, so sánh, nói quá
Phần II: Tự luận (8 điểm )
Câu 6: (2 điểm) Có 1 bài thơ được sáng tác trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến
chống thực dân pháp Bài thơ thể hiện tình cảm với thiên nhiên, lòng yêu nước sâunặng của nhà thơ của người chiến sĩ cách mạng Đó là bài thơ nào? Của ai? Chép lạichính xác bài thơ đó?
Câu 7: (6 điểm) Cảm nghĩ của em về tình bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của
Nguyễn Khuyến
………Hết………
ĐẦU NĂM 2013 – 2014 Môn: Ngữ Văn 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:……… Lớp: ……
ĐỀ BÀII/ Trắch nghiệm: (2 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cáiđứng trước câu trả lời đúng
Xe chạy chậm chậm … Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp Tôithở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại Mẹ tôi vừa kéotay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc, rồi cứ thế nức nở Mẹ tôi cũng sụt sịt theo:
- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà
Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe Đến bấygiờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người
họ nội của tôi Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn,làm nổi bật mầu hồng của gò má Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm
ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi, lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôingồi trên đệm xe đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy cảm giác ấm
áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tôi và những hơithở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường
Câu 1: Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào?
A Trong lòng mẹ B Những ngày thơ ấu
C Một tuổi thơ văn D Khi đứa con ra đời
Câu 2: Đoàn trích kể lại sự việc nào?
A Bé Hồng mơ thầy được gặp mẹ B Bé Hồng được gặp lại mẹ
Trang 7C Bé Hồng nói chuyện với mẹ D Bé Hồng nhớ về người mẹ
Câu 3: Những phương thức biểu đạt nào đã được sử dụng trong đoạn văn?
A Tự sự kết hợp nghị luận B Tự sự kết hợp miêu tả
C Tự sự kết hợp biểu cảm D Tự sự kết hợp miêu tả biểu cảm
Câu 4: Đoạn văn trên trình bầy nội dung theo cách nào?
A Theo cách diễn dịch B Theo cách quy nạp
C Theo cách tổng - phân - hợp D Theo cách song hành
II Tự luận: (8 điểm)
Em hãy kể về ngày đầu tiên đi học của mình
Môn: Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài: 60 phút
A VĂN-TIẾNG VIỆT: (4 điểm)
B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng đầutiên
Trang 8
-PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề bài gồm 01 trang)
Câu 1 (3,0 điểm) Cho đoạn văn:
“… Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiệnchạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trênmặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”
(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31)1) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai?
2) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Qua văn bản em vừa xác định, em rút rađược qui luật gì trong cuộc sống?
3) Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ người; chỉ hoạt động của người trong đoạn văntrên?
Trang 9trường…” (Thanh Tịnh)
Ngày đầu tiên đi học luôn để lại những ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi
thơ của mỗi người Bằng một bài văn ngắn, hãy kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
Xác định câu đặc biệt trong các câu sau và cho biết tác dụng của chúng?
a/ Trời ơi! Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa
(Khánh Hoài).b/ An gào lên:
– Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
– Chị An ơi!
Sơn đã nhìn thấy chị
(Nguyễn Đình Thi)
Trang 10III Tập làm văn (4,0 điểm).
Chứng minh rằng: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
Môn: Ngữ văn – Lớp: 8 Năm học: 2014 – 2015
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Câu 1 (1 điểm):
Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: dài, cao, sạch, hiền
Câu 2 (1 điểm):
Thêm trạng ngữ vào các câu sau:
a, ………cây cối đâm chồi nảy lộc
b,……… thành phố lên đèn như sao sa
Câu 3 (2 điểm):
Truyện ngắn Sống chết mặc bay (Ngữ văn 7) là của tác giả nào? Nội dung
chính?
Câu 4 (1 điểm): Trong các từ sau đây:
Lom khom, soàn soạt, rón rén, hu hu
Từ nào thuộc từ tượng hình?
Câu 5 (1 điểm):
Nêu tên tác giả, thể loại văn bản “Trong lòng mẹ” (Ngữ văn 8 – Tập1)
Câu 6: (4 điểm)
Bằng một bài văn ngắn, em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ:
“Đói cho sạch, rách cho thơm.”
Trang 11PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8 Năm học 2014 - 2015
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 (2.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ
dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ (2) Họ như con chim non đứng bên bờ
tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt
rè trong cảnh lạ.(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1, trang 6)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Các từ in đậm thuộc trường từ vựng nào?
c) Nêu nội dung đoạn văn?
d) Ý nghĩa của phép so sánh ở câu 2?
Câu 2 (3.0 điểm)
Cho câu chủ đề sau: Tình yêu mẹ mãnh liệt của Hồng được thể hiện qua cảm
giác sung sướng đến cực điểm khi gặp lại và ở trong lòng mẹ.Hãy triển khai thành
đoạn văn (từ 10 đến 15 câu)
Câu 3 (5.0 điểm).
Cảm xúc của em trong buổi tựu trường đầu tiên
Trang 12PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu 1: (2 điểm)
Em hãy cho biết chủ đề của đoạn trích "Trong lòng mẹ " và suy nghĩ của em về
chủ đề ấy (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8 tập 1)
Trang 13PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC: 2014 – 2015 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8 Ngày kiểm tra: 26/9/2014
(Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề)
I Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm)
Chọn đáp án đúng ở mỗi câu và viết vào bài làm:
Cho đoạn văn: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày”.
Câu 1: Đoạn văn trên nằm trong văn bản nào?
A Tinh thần yêu nước của nhân dân ta C Đức tính giản dị của Bác Hồ
B Sự giàu đẹp của tiếng Việt D Ý nghĩa văn chương
Câu 2: Tác giả của đoạn văn là ai?
A Đặng Thai Mai C Hồ Chí Minh.
B Phạm Văn Đồng D Hoài Thanh.
Câu 3: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 5: Tác phẩm nào sau đây là của Ngô Tất Tố?
A Sài Gòn tôi yêu C Mùa xuân của tôi.
B Những ngày thơ ấu D Tắt đèn.
Câu 6: Văn bản có tính thống nhất về chủ đề khi chỉ biểu đạt chủ đề đã xác định, không xa
rời hay lạc sang chủ đề khác.
Câu 7: Cho các từ: trường từ vựng, nghĩa của từ, nét chung, nét riêng Lựa chọn điền vào
chỗ trống để hoàn thiện một khái niệm?
… là tập hợp của những từ có ít nhất một … về nghĩa.
Câu 8: Nối một nội dung ở cột A với một nội dung phù hợp ở cột B.
1 Ngô Tất Tố A.Sống chết mặc bay.
2 Nam Cao B Trong lòng mẹ.
3 Nguyên Hồng C.Tức nước vỡ bờ.
4 Phạm Duy Tốn D Tôi đi học.
Trang 14Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dámnhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ (2) Họ như con chim non đứng bên bờ tổ,nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng vàước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rètrong cảnh lạ
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1 trang 6)a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Nêu nội dung đoạn văn?
c) Ý nghĩa của phép so sánh trong câu 2?
Câu 2: (7 điểm)
Tục ngữ có câu: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hãy chứng minh rằng nhândân Việt Nam từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí đó
Trang 15PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8
ĐẦU NĂM HỌC 2015- 2016
Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút
(Không kề thời gian phát đề)
Câu 1 (2,0 điểm):
Câu đặc biệt trong các câu sau có tác dụng gì?
a) Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của Bác Tài Phán từ từtrôi
b) Đoàn người nhốn nháo lên Tiếng reo, tiếng vỗ tay
c) "Trời ơi!" cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa lũ nhỏ cũng khóc mỗi lúcmột to hơn
d) An gào lên:
- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
- Chị An ơi
Câu 2 (3,0 điểm):
Suy nghĩ về thân phận người phụ nữ trong 2 bài ca dao sau?
- Thân em như chẽn lúa đòng đòngPhất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai
- Thân em như tấm lụa đàoPhất phơ giữa chợ biết vào tay ai
Câu 3 (5,0 điểm):
Giải thích điều nhắn nhủ trong câu ca dao sau:
Nhiễu điều phủ lấy giá giương Người trong một nước phải thương nhau cùng.
Trang 16PHÒNG GD-ĐT ĐỀ THI KSCL - ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2016-2017 MÔN THI: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài:90 phút
ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm)
Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản “Sống chết mặc bay” của PhạmDuy Tốn
Câu 2 (3 điểm)
1.Thế nào là rút gọn câu? Ví dụ
2 Xác định cụm c-v trong câu văn sau và cho biết cụm c-v làm thành phần gì?
- Bài phóng sự anh mới viết rất hấp dẫn.
3 Chuyển đổi câu chủ động dưới đây thành câu bị động theo hai cách
- Chúng em nghiêm chỉnh chấp hành mọi luật lệ giao thông
Câu 3: (5 điểm)
Giải thích ý nghĩa bài ca dao:
Bầu ơi thuơng lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
Trang 17
PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8
ĐẦU NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút
(Không kề thời gian phát đề)
Câu 1 (3,0 điểm) Cho đoạn văn:
“…Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”
(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31)1) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai?
2) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Qua văn bản em vừa xác định, em rút rađược qui luật gì trong cuộc sống?
3) Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ người; chỉ hoạt động của người trong đoạn văntrên?
Ngày đầu tiên đi học luôn để lại những ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi
thơ của mỗi người Bằng một bài văn ngắn, hãy kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
của em.
Trang 18PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn thi: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể giao đề
(Đề thi gồm: 01 trang)
Câu 1: (2 điểm)
Cho đoạn văn:
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ (2) Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1 trang 6)
a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b Nêu nội dung đoạn văn?
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy phân tích ý nghĩa của phép so sánh trong câu văn sau:
Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ
Câu 3: (6 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”
Hết
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
Chữ kí của giám thị 1: Chữ kí của giám thị 2:
Trang 19PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: Ngữ Văn 8
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề thi gồm: 01 trang
Câu 1 (2.0 điểm):
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta.”
a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b Để chứng minh cho nhận định: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là mộttruyền thống quý báu của ta.” Tác giả đã đưa ra những dẫn chứng như thế nào?
Câu 2 (3.0 điểm):
a Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn?
b Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm chủ - vị ấylàm thành phần gì?
- Trung đội trưởng Tuấn khuôn mặt đầy đặn
c Xác định câu đặc biệt trong câu sau và cho biết tác dụng?
Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời
Câu 3 (5.0 điểm):
Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn”?
_Hết